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文档简介

三年级下册数学教案77.1小小鞋店1、积存收集、整理数据的活动体会,学会用自己的方式（文字、图画、表格等）出现整理数据的结果，依照统计结果回答问题、发觉问题，进行简单的推测和较为合理教学目的判定。的：2、让学生进行一些社会调查，体验实践性和现实性，激发学生的学习爱好，培养学生的应用意识，并同意其中的思想教育。教学重点：教学难点：让学生选择记录方法作记录，并体会哪种记录方法既清晰又方便。体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据，分析、提出合理化建议，依照统计表提出问题并初步进行简单的推测。教学过程二次备课一、情境导入：淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”显现了一些问题，让我们一起来帮帮他们吧。二、引出问题：1、说一说需要进行哪些调查；2、能够如何样调查；3、谁的统计方法好，什么缘故；4、你会如何样统计。三、探究新知：1、设计表格记录调查结果；2、妙想是如何样做的，你看明白了吗；3、用妙想的方法完成画图；4、关于“进货”说一下自己的建议。巩固练习：1、完成练一练第一、二题；2、说一说第二题的两种统计方法优缺点。课堂小结：说本节课自己的表现，有哪些地点不中意，哪些地点感受成

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