四年级上册信息技术导学案－ 6.画线条｜电子工业版（内蒙）_第1页
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文档简介

1、课 题第二单元 第3课 画线条备课人授课年级讲课时间审查人教学目标知识与技能学会使用形状工具中的直线、曲线工具，学会设置轮廓。过程与方法通过协作学习能够绘制不同线条及着色。情感态度与价值观通过自主探究学习活动，激发学生学习兴趣，培养学生的团队协作精神。教学重点 控制键shift的使用及曲线的画法教学难点绘制曲线的技巧教学准备在多媒体机房上机、课件、学生素材教学节数1课时导 学 预 案教 学 环 节第一环节 组织教学、引入课题：出示课题、学习目标（板书：课题） 第二环节 学习线条工具的使用 1.自主探究学习直线的画法：*比一比： 1.启动画图软件。 2.用直线工具在画布中画出一个“日”字。 *（

2、“日”字画的横平竖直，并能说出绝招的多加一个笑脸） 3.“日”字加一笔，要求：用不同的颜色、粗细、样式的线条。教师小结： *在线条属性面板有颜色、线宽和7种线条样式选项。 *主要讲解极细与其它线条的不同之处） *按住Shift键可以画水平、垂直、45度、135度的直线。*试一试： 请试着画一幅“窗格”。 第三环节 学习绘制曲线1.学生自主探究学习活动：您会画曲线条吗？ 任务一：打开“喜”或“哀”的画图文件： 任务二：请添加曲线，绘制相应的表情。 2.教师小结： 曲线有两种： （特殊曲线） 绘画要点：第一次单击决定起笔部分方向，第二次单击决定终止部分线条方向。（特殊曲线：水滴*起终点一致） 动手实践： 第四环节 实践操作下太阳雨了（任选一副图使用直线及曲线工具完成）第五环节 课堂总结 组织下课：谈谈您本节课的收获！板 书

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