中学“一岗双责制”实施方案

1、中学“一岗双责制”实施方案一、指导思想“平安第一，责任重于泰山”，平安是和谐校园的基础, 学校平安工作作为第一要务，必须常抓细管，干任何工作都 要考虑平安，干任何工作都要抓平安。事实证明，学校任何 一方面的平安教育不到位都可能导致平安事故的发生。为进 一步贯彻落实中小学幼儿园平安管理方法，认真执行XX 省中小学幼儿园治安保卫工作规定（试行）以及关于推 行镇江市教育系统平安工作“一岗双责制”的实施意见（试 行）等文件精神，结合本校实际，经行政会议反复研究、 科学论证,决定从XXXX年2月起全面实施“一岗双责制”, 进一步深化学校平安创立活动，巩固和扩大创立成果，努力 创造更为和谐稳定的校园环境，

2、切实推动学校平安创立工作 取得新成绩，迈上新台阶。二、“一岗双责制”界定“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗 位的本职工作职责和平安管理工作职责。学校平安工作“一 岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承当着学 校平安管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在 完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承当起“平安管 理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于 管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成 或造成平安事故的要承当相应的责任。“一岗双责”制是推 行全员平安管理的重要举措，营造人人参与管理的气氛，逐 级建立平安工作责任制，把学校平安责任落实到各级

3、责任人 头上，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局， 构建“统一领导，管业务必须管平安，齐抓平安”的责任保 障体系。三、“一岗双责制”领导小组：组长：XXX副组长：XXX、XXX组 员:XXX、XXX、XXXXX为平安工作第一责任人；XX为平安工作常务负责人；XXX负责领导学校平安工作并统筹学校总务后勤工作 与平安工作的关系；XXX负责学校平安工作的协调、组织与 安排；XXX直接负责检查教育教学过程中各项平安工作，落 实教育教学平安管理责任；教务主任XX分别负责中、小学 教学平安工作，实验室的平安使用与管理；总务处主任XX 负责后勤平安管理；政教主任XXX、大队辅导员XX直接负 责中、

4、小学教育平安工作，协助学校开展形式多样的平安教 育，能充分利用黑板报、红领巾电视台、网络、征文、演讲、 讲座等形式开展平安教育；平安材料员XXX及时准确记录 平安工作落实情况，建立完整的平安台帐资料，平安信息员 XX老师按要求逐级上报平安信息；XX老师负责全校师生心 理健康与校园和谐稳定工作。四、工作目标继续保持进一步优化平安、和谐、稳定的优良环境，完 善落实各项平安制度，构建横向到边、纵向到底的平安网络, 不折不扣贯彻上级关于平安指示精神，进一步加强学校教育 教学平安管理，注意心理健康教育。定期检查，及时整改， 百分百消除学校任何平安隐患，加强学校门卫管理，严把死 守。任何岗位在每一个时段、

5、每一个环节的平安工作都有人 各司其职、各尽其责。每位教职工都能全天候、全方位、全 过程做好平安工作。保障师生无一违纪违法行为，平安事故 控制为“零。真正做到学校的平安让人民群众满意。五、工作措施.使全体教职工认识“一岗双责制”的重要性，学校 通过多种形式广泛宣传发动，首先召开党政工联席会，统一 思想，科学论证，讨论酝酿方案。根据一把手校长是平安工 作第一责任人和“一岗双责制”的要求，成立XX中学“一 岗双责制”领导小组，校长为组长，书记及两位副校长任副 组长，组员为中层干部及有关人员，主管平安工作的卢金星 主持召开教职工大会，连利校长将做专题发动报告，报告突 出“一岗双责制”的重要性，明确概念

6、、总目标和任务等等。 并利用学校公示栏张贴宣传材料。.在认真总结我校平安工作的基础上，再次排查存在 的平安问题，并以此作为制订各项责任状的依据，草拟出各 项“一岗双责制”责任状（草案），修改并定案，付诸实施。.逐级签订平安工作责任状，把学校平安责任落实到 各级责任人头上，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调” 的格局，构建“统一领导，管业务必须管平安，齐抓平安” 的责任保障体系。六、责任状签订安排如下：.校长与分管平安的副校长签订责任状；.分管平安副校长与教导处、总务处等负责人签订责 任状；.教务处主任与科任教师签订责任状；.政教处主任、大队辅导员与班主任签订责任状；.总务主任与后勤职工签订责任状；.制订了 “一岗双责制”目标奖考核细那么，建立完整 的平安台帐资