2022年第一学期学生会计划书

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年第一学期学生会计划书作为园林园艺系_届学生会，我们对自己的未来布满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭我校学生会的优良传统，总结上学期的工作经验，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的_学年度第一学期学生会工作计划。一、继续贯彻落实分工负责制度在学生会主席、秘书长及各部部长全面负责的前提下学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人

2、。1.主席从总体上负责全面工作和办公室工作计划。2.秘书长协助主席的日常工作，并具体分管各部的工作。3.在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。4.各部部长负责本部及各部相关联的工作，部门内部也实行具体分工负责制。副部长落实好基本工作，做到严格要求，追求效率和质量。二、思想教育(文艺部)在原有思想教育工作计划基础上，百尺竿头、更进一步，形成以理论为指导，精神为基础，能力为实践的符合新时代要求的精神取向，最终实现“全心全意为全体师生服务的根本任务。1.积极配合学院的学习活动和思想政治以及纪律整顿等工作计划，使我系学生干部起到表率作用。2.举办富有我院特色的校园文化

3、娱乐活动，为广大同学提供创新的实践舞台，培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。3.加强学生会与社团之间的交流与合作，支持和帮助各社团及学院有关部门开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。三、学风建设(学习部)在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进学风建设的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造浓厚的“学风建设”氛围2.定期组织各种座谈会，有针对性的开展各种交流活动，解决同学们学习，生活等方面的问题。3.围绕学风建设，积极开展科技文化活动和专业技能竞赛，

4、提高学生综合能力。4.认真对待每天的检查评比工作，做详细记录，对比各班具体情况寻找差距，提高整体水平。5.探索新的学生治理机制，调动广大同学参与班级建设的积极性。四、文体活动(体育部)通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的学习文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学院的凝聚力，提高我系师生的身体素质。1.继续贯彻落实两操规范制度，发扬体育部优秀的工作精神，切实把上操水平提升到新的高度，提高我成员综合素质，积极配合学校团委做好各方面的相关工作。2.组织我院同学参加院秋季田径运动会，力争在上届基础上取得更好成绩。五.生活方面，(宿管部)本学期学生会将对学生住宿加强治理，根据学院现在存在的问题和实际

5、情况，_届学生会结合劳卫部，以学生会为主体，各认真配合的方法，对寝室进行检查和监督，让学生在学校有一种家的感觉2022年第一学期学生会计划书（二）一、指导思想以_进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见、_精神和局、校_年教育工作指导意见为指导，根据我校三年发展规划要求，进一步推进德育特色，建立健全学校德育工作立体网络。开展校园文化建设，加强学生行为习惯和心理健康教育。健全德育队伍培养机制，推动家庭教育指导，逐步形成德育工作合力。二、工作目标：以“名文化”主题教育为抓手，以阳光教室创建为载体，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以阳光学子为引导，充分发挥学生作用，提高学生对知识的渴求、生命的

6、热爱和对幸福的感悟，形成正确人生观、世界观，真正成为一个“健康、阳光、好学、善思”的公民。三、德育主题：本学期德育主题：在夯实习惯养成中探求德育新特色年级分层主题：初一年级养好习惯，夯实基础；初二年级育好心态，扬长补短；初三年级树好目标，奋力拼搏。四、主要举措：本学年开始我校到常州大学白云校区过渡，因此根据现有的环境和学生的特点，学生处将原有的活动进行调整，重点放在“提学生素质，创德育品牌”上，主要开展以下几项工作：(一)日常管理1、加强学生的教育管理工作打造“阳光学子”工程，倡导阳光形象，即“四多四美”：微笑多一点、鼓励多一点、交流多一点、信任多一点和语言美一点、仪表美一点、举止美一点、心灵

7、美一点；并通过随手拍、我来画等形式发现学生中的“阳光”。发挥学生在学校管理中的重要作用，提升学生自主管理的能力。严格落实班级每日检查工作认真填写班级日志，细化班级值周制度，增加值周班级学生参与学校管理的内容；学生处、团委要共同管理学生自主管理委员会，定期组织班团队干部的培训，加强班团干部队伍的建设，提高班团干部的管理能力。召开学生自主管理研讨会，研究有效管理，提倡特色管理，总结汇编相关经验文章。以中学生日常行为规范和花中一日常规为标准，继续落实学校养成教育重点行为目标：仪表符合校纪校规；楼道内不追跑打闹、不喧哗，上下楼梯，靠右行走；爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物主动捡起放入

8、垃圾箱；课前准备好上课所需用品，安静等待教师上课；爱护公共财物。制定班级发展目标，完善班级公约。开展每月流动红旗和阳光(模范)班级评选。2、阳光教室创建各班结合“阳光教室”理念，围绕各类主题教育、行规养成教育，结合“名文化”，开展“阳光教室”建设，积极构建和谐向上的班级软硬环境。开展阳光学子和阳光班级评选，实现“教室就是我的家”的目标。3、人人参与学生管理，强化年级教师导师制的育人功能。每一位任课教师都有责任和义务管理好自己所教的班级。4、积极探索课外活动和社会实践基地资源的利用。积极探索如何用好常州大学等身边的资源，提高社会实践活动的质量；利用节假日开展学生志愿者活、致愿活动，引导学生形成关

9、爱他人、志愿奉献的精神和良好行为品德。5、校班会：围绕各月主题教育活动，分年级、班级根据自己的年级目标、班级目标，开展校班会教育活动，每年级每月推出一节高质量的主题班会公开课。6、“名文化”展示活动。根据每月教育主题，开展不同形式的展示活动。7、做好特殊生的教育工作。不歧视，不放弃。班主任要建立特殊生教育的专门档案，对特殊生教育制定切实可行的计划，工作有方法、有措施。关注异常学生，及时与家长联系。8、继续开展多元化的学生综合素质评价工作。充分利用好评价标准，做好学生评价。9、建立校园安全长效机制。以学科、活动为载体，定期开展学生的安全、法制、禁毒教育，形成学校安全教育的校本课程；制定和落实逃生

10、演习方案，演习制度化、常规化。贯彻和落实学校各项安全制度和条例，增强学生自救自护的意识和能力。10、心理健康教育、青春期教育工作。在心理健康活动课中开设职业生涯规划课程，关注个体差异，培养主体意识，加强学生的自我规划能力，提高学生的责任感。通过讲座、课程、活动等引导学生珍爱生命，勇敢面对生命中的困难和挫折，培养顽强坚韧的意志品质。对个别特殊学生开展重点心理辅导，使其身心健康发展。11、大力开展防病防控、卫生习惯养成教育活动。继续开展晨检工作，加强学生视力保护、卫生检查、免疫接种、体检等健康工作。(二)班主任队伍建设1、抓学习，促培养。继续开展“园丁”班主任工作室活动。2、抓过程，促反思。加强落

11、实班主任考核制度。加强过程管理和检查反馈。形成积极向上，爱岗敬业的良性局面。开展优秀班主任评选和表彰工作，总结工作成果。3、抓科研，上品位。完成校总课题的项目研究。市班主任基本功比赛的选拔。班主任案例集的选稿和修改。(三)家校互动1、家长学校：借助家长工作室的力量，积极开设家长学校，利用校内外专家及家长中的资源根据学生特点和实际需要开设不同课程，进行各类培训。2、定期召开家长会，以年级为单位，创新家长会形式，有针对性的帮助家长提高家庭教育水平；在以人为本的基础上尊重、平等对待每一位家长。3、家访：每位老班主任每学期家访一半学生，新班主任全部家访，并在班主任访谈记录簿上记录家访内容。(四)特色活

12、动1、深入开展生命教育、公民教育、心理健康教育等主题教育活动。2、积极开展花中主题节日活动(体育节、科技节、英语节)，丰富校园生活。3、继续开展阳光学子的海选活动，评选重在过程，走出以成绩为唯一标准的误区，通过学生自荐、同伴互荐、老师推荐，不断提炼对“阳光精神”的界定和诠释，倡导学生的多元化发展。4、打造“名文化”。将原有的“三名”教育进一步拓展，在“读名著、听名曲、赏名画”的基础上，开展学名人、诵名诗，让“名文化”渗入每一个班，与班级文化相结合，与学校生命教育、公民教育、科技教育、艺术教育进行整合，探索形式多样、内涵丰富的名文化教育活动，提升学生的文明素养和艺术品位。(五)具体安排：八月份：(1)德育研讨会(2)七年级夏令营(3)班主任案例征集九月份(1)开学典礼_学年第一学期开学典礼(2)庆祝教师节感恩师长教育活动(3)开展“弘扬传统文化中秋节活动”教育主题活动暨第_个民族精神教育月活动(4)举办校第_届体育节。(5)国庆假期的安全教育(6)班主任工作室活动(7)七年级家委会成立(8)召开七年级家长会、九年级学生大会、家长会十月份：(1)庆祝国庆节-主题教育活动及感恩祖国活动；(2)爱国主义教育月活动启动(3)