做好工作表态的发言稿5篇

1、第 PAGE15 页 共 NUMPAGES15 页做好工作表态的发言稿5篇 做好工作表态的发言稿1 20_年秋季学期对于矮小来说是充满希望和朝气的一个学期，全齐老师在新校长吴丙文的办学理念引领下，在他对任何事情都亲力亲为的榜样作用下，短短一个月的时间我校的各项工作都有了实质性的进步和转变。尤其在教育教学工作这一块。 本学年我校的教育教学奋斗目标如下： (1)整体目标：内涵发展，小学部教学质量和教师教研成果同步大幅度提升，管理进一步规范，进一步提升矮桥小学的影响力。 (2)教学质量目标：六年级总体积分全镇第一，进入全镇百名率第一，含金量高。其他年级在牛办学区第一，杜绝出现成绩排名倒数。 (3)教

2、研目标：加强校本教研，实行“师徒”结对活动，发挥骨干教师的示范作用，建立教师每星期学习制度，促进教师业务水平的再提高，积极参加各类教育教学竞赛，大力培养年轻教师，培养23名麻城教坛新星，增强小学在教研快的影响力;实行电子备课，力争形成特色，有效利用网络资源促进教学质量的提升。围绕着这一奋斗目标，我校加大了教育教学、教研教改的管理力度，以吴校长为首，方存书、徐爱红为辅的校委会班子从开学起就实行常规教学天天查、时时查、节节课查，并以常规教学促教研，在这一举措下，我们欣喜的看到：常规教学方面：教师上课的激情饱胀，迟到早退现象越来越少，课堂上玩手机、电脑的事例已悄然杜绝，不论是老年教师还是年轻教师的各

3、科备课都较认真务实，课后反思贴切课堂，不再是大话空话连篇。 教研教改上，各位教师不再是像以前那样被动的去接受任务。多数老师以转变了认识，能够积极主动的参与教研，甚至为学校的教研出谋划策，九月份我校周全在全镇小学英语优质课竟赛中勇夺第一，并在麻城获二等奖，其中除了周全自身的努力外，无不凝聚着矮小人的共同努力，有全体英语教师的集体研讨，有以陈辅导、吴校长为首领导的一次次磨课和修课，更有王籍飞，汪晓燕邓老师的幕后帮助，多月的教学工作中更存在着大量的不足，如：尽管三声五令，仍有个别老师上课迟到，甚至空堂;课堂上40分钟的有效性得不到保障，有少数老师在这40分钟坐着上课，坐着批改本子，甚至备课对于教研活

4、动个别老师认识不够，对我说“徐老师，算了吧，你就把这次讲课给谁谁，我就不参加了，比来比去的伤感情。” 针对开学工作以来的种种不足以及结合中心学校的双月实战工作精神，作为矮小导主任我觉得自己以后的工作应从以下几个方面努力。 首先让自己成为内行，成为学校教学骨干，成为教研型教师。一是让自己成为内行。学校教学是业务，在业务方面只能内行管内行，不能外行管内行。你要管好教学，你必须是内行，否则谁服你的气、谁服你的管。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考，思想要走在老师们的前面。你要不断用新的教学思想影响老师、感染老师，让老师们在教学中自觉自愿跟你走，你思想没有老师们的思想先进，那你怎么当老师们教学

5、上的带头人。三是成为学校教学的骨干。身为教导主任教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求别人做到的你必须做到，安排别人搞好的你自己必须先搞好，要以能服人，以业绩服人。 其次要真扮演好两角色 1、当好校长的得力助手。校长工作涉及各方面，样样都要安排。教导主任专司其职，专门主管教学工作，是校长的得力助手。 2、当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。二是有具体的工作计划。计划每期一制定，计划要指导思想明确，措施恰当得力。计划是为了便于实施，计划不是为了应付检查，有

6、计划就必须要落实。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。做任何事情都要将规定说在前面，违反了规定就照制度执行，不能水来便开沟，说话无定准。 三要努力提高四个能力 1、提高教育教学管理能力。教导主任要主动钻研学问、学习艺术，要学习和借鉴先进的管理方法，要形成自己的管理理念，要将学校教学管理得有条有理，要通过有效的管理激发老师们的积极性。在管理中我们要有竞争意识，激励老师们竞争。 2、提高制度的落实能力。制度必用来执行，教学制度制定后教导主任必须积极组织落实，要不怕接触矛盾，要敢于认真执行，执行制度一视同仁，人人平等。 3、提高人际关系协调能力。要理解、宽容

7、、倾听、调解、沟通，学会妥协，还要坚持组织原则、工作纪律等。作为教导主任要协调好上下左右的各种人际关系，必须处理好与领导的关系，处理好与教师的关系，让人家理解你、支持你，你的工作才能顺利推进，才能收到好的效果。 4、提高理论学习研究能力。小学在抓常规教学的同时，教研也必不可少。要搞教学研究靠谁，要靠学校教导主任，因此教导主任必须善于学习，与时俱进。在自己坚持学习，不断获取新的知识的同时，还要组织教师学习，不断给教师“充电”。学了要运用，要坚持学以致用，学用结合，活学活用，要用所学知识来研究解决教学中的实际问题。 四是要切实抓好五项工作 1、坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高教学质

8、量的关键。必须将常规教学作为一项重要工作来抓，加大力度狠抓常规教学，要根据镇检查评比方案，坚决将教学“五认真”落到实处。作为一名教导主任不抓常规教学就是失职，就是对工作的一种不负责任。 2、扎扎实实地开展校本教研。教研活动怎样开展，我认为可以以下七个方面入手:一是组织教师学习教育报刊、杂志上介绍的先进经验以及新理论和方法，提高教师理论水平。二是利用好远程教育资源，组织教师观看优秀的课例，学习优秀教师的教学方法。三是组织上好观摩课、示范课，这种课教导主任必须把关定向，精心策划，认真组织，要有明确的目的，要研究问题，解决问题。四是开展教研交流活动，要走出去学习请进来上课，以此更新教师的观念，转换教

9、师的观念。交流活动要讲求实效，凡是派出去学习的教师回校后要汇报发言或上汇报课，要学有所获、学有所带动。五是组织开展听课、评课活动。教导主任不仅既要经常深入课堂听课，还要组织教师互相听课。听课后要认真评课，以便提高。六是积极开展教学竞赛活动。每学年都要开展1次教学竞赛，以赛促学，以赛促教，通过教学竞赛给教师们施展才华搭建平台，通过教学竞赛，营造浓厚的教研氛围。七是要继续抓好教师网上晒课工作，鼓励教师不能为应付任务而晒课，要晒出高质量高水平的优质课，教案及论文。要帮他们把好晒课关。 3、积极有效地组织学生活动。教导主任必须掌握学生活动的开展。通过开展丰富多彩、形式多样的活动，锻炼学生，促进素质教育

10、的实施。活动包括文体活动和各种知识竞赛活动。大型活动每学期至少一次，小型活动经常开展，各种活动要形成常规。 5、严格认真地搞好各种检查。一是搞好教学常规检查，并做好检查记载。二是搞好学生期中期末监测。三是抓好教学工作的总结。总结要肯定成绩，指出不足，鼓劲加油。 教导主任是一项辛苦的工作，也是一个很锻炼人的工作。教导主任是小学的骨干力量，当好小学教导主任是一件很有意义的事情，在以后的工作中我要爱岗敬业，勇于进取，开拓创新，努力奉献。 做好工作表态的发言稿2 非常感谢教育局党委对我的信任，感谢西安小学领导班子及全体教职员工对我的接纳。做为一名副校长，对我来讲既是一种挑战更是一种责任，我为自己能有机

11、会为学校的发展尽一点绵薄之力而深感荣幸。 今天是我到西安小学来第一次在这样的场合与大家见面，非常高兴能和在座的各位成为同事。早就知道西安小学办学特色凸显、极具发展潜力，这里有一支年轻化的领导班子，有一支敬业爱生、业务精良的教师队伍，有着深厚的文化底蕴与优良的校园风气如今，我也成为西安人，不禁为此感到骄傲。作为西安小学的一名新兵，我会抓紧时间熟悉校园环境，了解师生动态，掌握教学常规，相信我会在大家的关心与帮助下尽快地实现角色转变，信心十足地担当起责任，履行好职责。因此，我将努力做好以下工作： 一、掌握服从原则，当好参谋助手。 作为副校长，我将努力做好校长的助手，主动为校长出谋划策，协助校长尽职尽

12、责地做好分管工作，有服从意识，懂得按组织原则办事，积极主动工作，多谋善断，勇于负责。在校长和教师之间，发挥桥梁和纽带作用，顾全大局，求同存异，主动帮助校长分担责任，维护好集体的威信和校长的形象，协助校长把学校办成和谐的大家庭。 二、掌握实干原则，做好本职工作。 作为副校长，我将认真学习，提高素质，尽快熟悉、精通分管工作，把握工作特点，研究工作方法，落实工作措施，完成分管工作的目标;真抓实干，身体力行，勇于创新，讲究效率，把工作抓紧、抓实、抓细、抓活，抓出成效。 三、发挥表率作用，当好老师的榜样。 作为副校长，我会严于律己，遵守国家法纪，模范执行学校的决策，强化法律意识，发扬民主，依法办学，自觉

13、接受师生员工监督;强化自律意识，无私奉献，勤政廉政，在分管工作岗位上，脚踏实地干事，用模范的言行做好榜样的引领，达到工作上支持、目标上认同、行为上顺应、感情上共鸣，与全校教师一起共同把心思用在学校发展上。 四、坚持以人为本，强化服务意识。 当好学校教育教学工作的服务员，为教育教学工作服务、为教学第一线的教师们服务，为广大学生服务，切实为维护师生员工的利益而努力。 总之，在今后的工作中，我将踏踏实实办事，兢兢业业工作，努力做到主动不越位，服务不偏位，融洽不空位，具体说就是要摆正位置，当好公仆;胸怀全局，当好参谋;服从领导，当好助手;服务师生，当好桥梁。同时，要以共同的目标团结人，以有效的管理激励

14、人，以自身的行动帮助人，在以人为本的合谐氛围中开创工作的新局面。 做好工作表态的发言稿3 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好! 今年是落实_职工生活基地调整改造“十一五”专项规划的起步年，作为_两大公司服务生产的总后勤和构建和谐的主阵地，我公司迎来了前所未有的发展机遇。但承担如此繁重的民心民利工程，深感职责之重大。正如_经理所说：“机遇千载难逢，挑战前所未有”，在这“喜人又逼人”的新形势下，我们如何圆满完成全区的宅区整治工作，给_两大公司交上一个满足答卷，如何团结协作、励精图治，再塑一个勇于进取，敢于拼搏的_事业人的新形象，是我们在座的每一位义不容辞的职责和义务。 在总公司工程治理一盘棋，上下

15、一条心，统一思想，统一安排的调度下，作为_项目经理部，到五月二十日，须完成单控改造37栋，单控外线38条，干线改造3条，总工程造价约1290万元，占全年总工程造价的35。时光之紧，任务之重，这在二处的施工史上是不曾有的。但困难与收获同行，只要我们继续发扬肯吃苦的精神，就没有战胜不了的困难。只要我们共举总公司效益最大化一面旗，就不会计较局部的荣辱得失。 今年的各项工程开工在即，经过多次的培训学习、多次聆听总公司的教诲，使我们明确了形势，找到了方向，摆正了安全、质量、进度与效益在工程治理中的关系。 “安全是第一职责，安全是第一目标”，这是总公司明确的安全理念。因此，在安全治理工作中，我们将全面强化

16、安全教育，提高安全意识，使广大职工提高分析判定和紧急状况处理潜力，确保全年安全无事故。 做好工作表态的发言稿4 各位领导、各位同仁： 刚才听了_局长的工作报告，我们深受鼓舞，又深感责任重大。我们将认真贯彻今天的会议精神，紧紧围绕党委、政府工作的中心，充分发挥职能作用，谱写好基层司法行政工作的新篇章。 一、认清形势，增强做好司法行政工作的责任感和使命感 我们将按照今天会议要求，在今后的工作中，结合自身实际，进一步树立有所为有所不为的思想。在创新观念方面做到提高一个认识。即社会管理创新是当前基层司法行政工作快速发展的必然要求。处理好三个关系。即处理好社会管理创新与日常工作的关系，解放思想与解决实际

17、问题的关系，重点突破与普遍参与的关系。做到四个结合。即把开展社会管理创新活动与创建省级优秀司法所、县级星级司法所和争当司法行政排头兵、以及开展岗位练兵等活动有机结合。解决好五个方面的问题。即解决好学习、工作、制度、作风和队伍建设等方面的问题。力求取得三个方面的实效。即通过社会管理创新活动进一步增强创新意识、机遇意识、开放意识、争先创优意识和勤奋意识，把全体人员的思想统一到抢抓机遇、干事创业、开拓创新的行动上来;进一步营造学法守法用法的社会氛围;进一步发挥司法行政职能作用，为构建和谐社会提供高效的法律服务。 二、创新思路，努力开启基层司法行政工作新局面 一是高标准定位，努力提升规范化管理水平。今

18、年我们将进一步争取党委政府的关心支持，着力改善司法办公条件，加强软、硬件建设，狠抓各项管理制度的执行和工作落实，全面推进省级优秀司法所创建。二是创新大普法的路子。今年是实施六五普法的开局之年，我们将在组建_法制教育馆的基础上，抓好重点对象的学法，开展法律六进活动，培植普法和依法治理典型，不断提高普法和依法治理的效果。三是要创新大调解工作路子。在原有各地已建立调解室的基础上，准备在各行政执法部门设立流动调解庭，充分发挥各行政执法部门调解的主动性、时效性和灵活性。针对疑难矛盾以及易激化的信访问题，引入村民代表议事评理机制，广泛邀请当地有威望的村民担任评理员、组建评理团，参与民事纠纷的调解。四是切实

19、做好社区矫正和安置帮教工作。进一步探索社区矫正和安置帮教工作的新途径，加强心理矫治中心和安置帮教基地建设，加强社工中心建设，不断提高管理能力和帮教效果。 三、明确目标，着力争创群众满意服务窗口 将结合省厅开展的争创群众满意窗口服务单位主题活动，依托大调解中心设立司法行政服务窗口，对基层社会矛盾纠纷实行一窗式受理，对法律援助工作实行一站式服务，自觉接受群众监督，让人民群众得到更加方便快捷的服务。不断创新大服务的工作路子，在拓宽服务领域，提高服务质量，为党委政府依法决策和依法管理社会事务，维护企事业单位和当事人的合法权益，提供优质高效的法律服务上下功夫。丰富原有的驻村蹲点一日工作法内涵，将全体人员

20、、法律工作者、专职调解员和专业社工每人挂钩包村定点开展矛盾纠纷的排查化解工作。 各位领导、各位同仁：我们将在上级司法行政部门的领导和指导下，进一步解放思想，更新观念，虚心学习兄弟单位的先进经验，继续探索基层司法行政工作的新规律，不断完善创新基层司法行政工作的思路，为建设和谐_而努力奋斗。 我的发言完毕，谢谢大家。 做好工作表态的发言稿5 一、抓实有效校本培训，全力提升教师素质 开展以续促学、以研促学、以考促学、以评促学活动，陶行知先生说的好，要想学生学得好，必须先生好学，唯有学而不厌的学生。因此我们一定要让教师结合教育教学实际多读书、读好书。另外学校计划开展“解决共性问题的专题探究”具体指的是

21、有关导学式教案的备写方法、学科计划“空”、“虚”、教学方法“陈”、“旧”等问题，并将教师自学情况、教科研获奖情况、听评课情况等纳入年终教学考评之中。 二、抓实有效教研、有效课堂、深化课堂教学改革 1、抓实研究团队的互动 (1)备课互动 加强集体备课向研究要质量，在集体会课中，充分发挥教师的集体智慧，互相启发，集思广益，从中选择最佳的教学方案，提高教师分析、判断和设计能力，优化课堂教学质量。 (2)教学互动。 学校开展每人一节精品课主题校本教研活动，强调教师在集体会课，集体听课，集体评课中互动，共享，提高。引领教师树立问题就是课题的意识，在解决问题中要用科学的视觉，科学的规律、理论的支撑去深入研究，真正解决教学中