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文档简介
1、强化学校治理 促进和谐进展 三滩中学2010年秋季学校工作总结(2010年12月15月) 本学期,我校在乡党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大精神,坚持以科学进展观为统领,围绕学校进展目标,坚持“一切为着全体学生全面进展,一切为着教师专业进展,一切为着学校可持续进展”的办学宗旨,贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校进展,提高办学水平,形成“笃志、博学、和谐、创新”的校训;确立了“治理上水平、德育创特色、教学争一流、进展求和谐”的目标;团结并依靠全体教职工,做了大量的富有成效
2、的工作,取得了一定的成绩,现将工作总结如下:【要紧工作和成绩】 一、校务的治理工作 1、学校实施校长负责制,党政工紧密配合。学校设置有:校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档,各项信息汇报及时处理正确。政教处,在分管校长的领导下负责制定学校德育工作打算,安全综治打算措施,开展学生素养教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处,在分管校长的领导下,全面负责学校的教学治理和教育科研、教改实验等工作,对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行,不断提高教学质量和办学水平,组织、开展学校日常教学工作,使教学工作正常运转。
3、总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室治理、校产的治理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作,制定体卫艺工作打算、负责体育艺术特长生的培养,加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。目前学校治理机构设置合理,职责明确,运转正常。 2、重视领导班子的作风建设,聚拢体智慧,共谋进展。学校领导开明勤政,坚持以教师为本,始终相信和依靠宽敞教职工的制造性劳动;学校领导团结一心,坚持以社会效益为本,诚恳欢迎和同意家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组治理,层层分解目标,签定目标责任书。定期召
4、开校长办公会和校行政会议,小结前段工作研究布置后段工作任务,鼓舞教职工积极参与学校民主治理,全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制,强化学校治理,提高工作效益。 3、加强教职工队伍建设,调动全职员作的积极性。教职工坚持以学生为本,充分尊重和关怀每一个学生,尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会,对教职工进行思想教育以及业务的培训,每月通报工作情况,表彰优秀,鞭策后进,调动全职员作的积极性。 二、德育的治理工作 1、实行年级治理负责制,突出年级组在德育治理工作中的要紧地位。年级主任治理年级内的事务,每月就政教处对班主任工作考核进行审核,每个班的班主任对重
5、点学生进行特不教育,体现德育工作落到了实处。 2、开展月主题教育活动。一开学就确定了德育月教育主题:2010年9月,感恩教育月,主题标语:尊敬老师,创建良好的育人环境。2010年10月,爱国教育月,主题标语:庆祝祖国六十一华诞,陶冶青年爱国情操。2010年11月,健康教育月,主题标语:增强卫生文明意识,培养良好健康行为。2010年12月,安全教育月,主题标语:以人为本,平安为先,加快平安校园建设。2011年1月,法纪教育月,主题标语:增强法律意识,提高难度自护能力。每月的德育教育主题,各班依照主题,两周办一期专题黑板报,各班班主任在每周的班会课上,依照月主题对学生进行教育或者召开主题班会。月主
6、题教育活动的开展,使我校的德育工作更加具体化,为各班开展德育工作确定了主题,提供了指导,使学校教育学生工作,每月都有了侧重点。做到了月月有主题,周周有班会。 3、强化安全,狠抓行为规范教育。逢会必讲安全,每周必讲安全,全校共办关于安全的专题板报20班次,主题班会320班次,黑板报80班次,国旗下讲话15次,国旗下演讲15次,利用校园广播宣传大会20次。政教处成立安全、纪律、卫生、综治联防小组,每天负责检查督办安全、纪律、卫生、综治等工作。每天都有两名中层以上行政领导值班,各年级两名班主任或教师值班,值日领导对抓查情况做好详细记录。通过一年的努力,宽敞师生的安全意识得到了提高。 4、帮扶问题学生
7、,开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象,体现了人人差不多上德育工作者的教育理念,通过老师们业余课间的耐心教育和热心关心,问题学生都有不同程度的进步,为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。 5、开展了学生违纪的专项治理工作,抓查了学生中的迟到、旷课现象,打架斗殴现象,放学不归现象,大喊怪叫现象,抽烟现象,强要勒索现象,盗窃现象。政教处开展学生奇装异服清理活动,强制规范了学生仪容仪表工作。通过专项治理工作,成效显著,全校学生严峻违纪的逐渐减少,校风明显好转。 三、教学教研的治理工作 教学工作紧紧围绕学校学期初工作打算,认真落实教学各环节,教学工作开展得扎实有效。 1、强
8、化教学纪律。教学工作是学校的中心工作,抓好教学的关键是教师,抓住教师的关键是治理,强化教学纪律,是提高教学质量的基础,一是严格坐班考勤制度,教务值日每天对坐班情况抽查,并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗,教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗,对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位,明确要求,班主任早、中、晚至少提早10分钟跟班,课任教师上课要提早3分钟到位。通过要求,严格检查,老师们均能提早到岗,坚持坐班,踏实工作,教风端正,学风良好。全校20个班大部分班级班主任每天早晨均能提早20分钟到校指导学生晨读,各年级班级下午安排的自习,教师都能下班辅导。 2、强化考核制度。强
9、化常规教学治理,认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节,是提高教学质量的保证,2010年对教师的教学情况实行月考核制度,实行以教务处为龙头,在教研组和年级组的配合下的月考核方式,每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核,并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对各年级实行月考制度,并将每次月考情况及时总结、分析,针对出现的问题研究对策,制定整改措施,及时改进。 3、强化教研工作。 一是高度重视教研工作,促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线,要让这条生命线充满活力,必须有新奇血液的注入,而教研正是这条生命线所需的新奇血液,本学期以来,我们的教研究活动开展的井然有序。
10、本学期,对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求,各教研组相继进行了同课研究活动,同年级、同学科的老师互相学习、取长补短,把教学研究的落脚点放在练好扎实的差不多功和教材研究上;在教研组内部,同学科的老师就该学科的特点,集思广益,一起攻关,研究学科教学方法,共同促进课堂教学效率的提高,把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。如此,课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络,覆盖教育教学的全过程,正如人体的新奇血液,循环在充满活力的生命线上,为教学质量的持续、稳步提高提供了足够的动力。 二是培养青年教师,让他们外出参观学习,青年教师是学校以后进展的主力军,为了加大对青年教师的培养
11、力度,学校差不多上把每次学习的机会都倾斜给青年教师,本学期,派各年级语、数、外、物、化、政、史七名教师到定西参加新教材培训,暑假学校派语、数、外三科5青年教师参加省级培训和两名教师参加国培学习,通过学习,青年教师的教学差不多功有了较大的提高,综合素养得到了进一步强化。 三是实践课堂教学,提高教学差不多功,为了使新分配的教师适应新的教育教学环境,也让新教师更好地交流教学经验和方法,分享自己的心得体会,我们先是开展了新教师上汇报课,今年我校四位新教师(其中两名是国培打算实习教师)在教研组的协助下,都上了汇报课,教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流,使他们在较短的时刻使自己的工作得心应手。 四
12、是结合学科特点,落实素养教育。各教研组依照学科特点组织学生开展了一系列的素养竞赛活动。其中,12月份语文组织学生开展了语文知识竞赛活动。11月份数学组在各年级学生中进行了数学知识竞赛活动,在活动中,每位学生都积极参与,给予他们机会展示自己的各项特长,从而提高他们的综合素养。五是督促实验、信息教师做好实验预备,开足开齐实验、信息课,物理、化学实验开设率达100%。六是利用各种渠道收集有益的信息,服务中考,积极主动与兄弟学校联系,九年级教师参加中考备考会。七是行政领导深入课堂听老师的课,组织学生开座谈会,了解教学情况,并将存在的问题与老师们交换意见。八是认真组织每学期的月考及期中、期末考试,并对考
13、试情况进行全面分析,对存在的问题提出整改意见,对取得成绩的236名同学进行表彰。今年学校的期中考试各班也取得了一定的成绩,考得好的班级有七(1)班,八(6)班,九(1)班。 四、总务后勤的治理工作学校总务处认真落实学校工作安排,努力创设良好的育人环境,努力改善办学条件,全面加强卫生、财产和寝室治理,完成了部门工作目标,为学校各项工作提供了比较优质的服务。端正思想,树立服务意识。总务工作,是保证学校各项工作正常运行的全然保障,要做好如此工作,作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想,主动、热情、全心全意为教育教学服务。总务处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度,强化集体观点和纪律观点;其二是加强
14、学习,提升思想素养;其三是坚持记录工作日志;其四是实行限时服务制度,能及时解决的立即解决,不能及时解决的在一天之内解决;其五是端正服务态度,主动、热情、微笑服务,树立良好的自身形象。坚持五条线治理住宿生安全。其一校长治理一条线,杨校长始终把住宿生的安全放在心中,只要不出差,每天都到住宿生中转、看、问,到值班室督促值日履行值日职责,若有事还总是打电话询问住宿生安全情况。其二是行政值日治理一条线,行政值日把住宿生治理情况列为重要的工作内容,加强寝室巡查和督查。行政值日治理和住校教师值班一条线,行政值日把住宿生治理情况列为重要的工作内容,加强了寝室巡查和督查。三是总务处治理一条线,总务处治理人员实行
15、定时和不定时相结合的方法对治理老师的工作情况、学生寝室情况和寝室周边情况轮流进行督查;四是班主任治理一条线,班主任对住宿生的一切情况做到了心中有数,能随时巡查住宿生的各种情况,发觉问题能及时处理;五是寝室主管老师(由政教处和总务处教师)治理一条线,寝室主管老师对住宿生的安全、纪律、卫生、内务的治理专门负责任,坚持了二十四小时在岗,治理积极主动,记录详细准确,发觉问题能处理的能及时处理,不能处理的能及时报告寝室治理工作进一步强化。一是和住宿生家长及其本人签定了住宿生安全责任书,进一步增强了约束力,规范了学生行为。二是做到了六到位,即督查到位,学校领导和总务处人员坚持督查治理人职员作情况、寝室周边
16、情况、寝室治理情况,发觉问题能及时处理;教育宣传到位,把住宿生治理制度印发给每个学生,每个寝室的门口都要张贴治理制度,每个月至少召开一次住宿生会议,利用一切机会进行教育;防范到位,有切实可行的安全防范措施,防范措施能落到实处,落实情况有详细记载;监督反馈到位,反馈渠道畅通,发觉问题有人报告;空档治理到位,加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时刻的巡逻和治理;问题调查处理到位,发生或发觉问题时做到了不调查清晰不放手,不处理清晰不放手,责任未追究不放手。三是严格检查和评比。寝室主管老师每天依照学校制定的宿舍检查评分方法逐寝检查安全、内务、卫生、纪律情况,严格记录,准时通报,做到了天天查、周周比、月月
17、评,共表彰了9个优秀寝室、9位优秀寝室长、16名文明住宿生。四是优化周边环境,每晚要巡逻寝室周边情况,包括有无社会人员在周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常情况等等,若有异常情况要及时反应和处理;对阻碍寝室治理、阻碍住宿生休息的行为加以反映和制止。五是关爱学生,让学生感到环境温暖,值日和治理老师经常深入到学生宿舍中了解学生的生活、学习状况,倾听学生的所思所想,并尽可能做一些关怀学生的事。如天凉了提醒学生多穿衣服,夜里关好门窗,学生病了,通知其家长,或者亲自送学生外出看病等。六是积极防控流行病,寝室每天学生上课时都进行了通风,每晚进行晚检,晚检一看二问三摸四量后异常的立即送医院治疗,同时联系
18、监护人和班主任处理。学校办学条件进一步改善。其一是制定多种校园建设方案。其二是圆满地完成了教育局给学校下达的后勤工作目标,加强了财务治理,做好了收支预算和执行工作,严格按规定收费,没有参与代收费行为,杜绝了乱收费,业务招待严格按照文件执行,无超规格接待行为,大宗开支坚持了行政会商量制度和报批制度,无白条报销现象;其三是做好了校产一年一度的清理登记工作,校产治理工作进一步加强,表彰了6个优秀班集体,师生爱护校产的意识大大增强,校产损坏率大大降低。其四是贫困生资助工作到位,严格按程序和要求建立了相关档案,实行了动态治理,418名贫困住宿生享受了住宿生生活补助。其五是每学期初都全面检修了水电线路,检修财产,维修课桌凳,保证开学顺利进行。其六是学校投资10000.00余元采购了校园亮化设备并投入运营。其七是对校园网进行了维修,对部分设施进行了更换。其八是加强了绿化治理,对已绿化的区域进行了整修和治理。学校和各班班主任签定了班级安全治理责任书,加强了班级治理。二是制定了教室财产治理制度,把教室财产治理列入班主任、教师、学生考核内容,作为奖励的依据之一,加强了财产治理。三是进一步完善了寝室治理老师岗位职责、寝室治理督查制度、住宿生守则、住宿生公约。【存在的问题和改进策略】 在回忆和总结半年来的工作成绩的同时,我们还必须清晰
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