部编版八年级语文上册 第六单元 22《孟子》三章生于忧患死于安乐教学课件_第1页
部编版八年级语文上册 第六单元 22《孟子》三章生于忧患死于安乐教学课件_第2页
部编版八年级语文上册 第六单元 22《孟子》三章生于忧患死于安乐教学课件_第3页
部编版八年级语文上册 第六单元 22《孟子》三章生于忧患死于安乐教学课件_第4页
部编版八年级语文上册 第六单元 22《孟子》三章生于忧患死于安乐教学课件_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、孟 子生于忧患,死于安乐第一页,共三十三页。导入新课 同学们,你们都知道“卧薪尝胆”的故事吧!越王勾践在患难中发愤图强,矢志不渝,终于打败了吴国,重振国威,然而(rn r)自此之后,处于安乐中,“越王勾践破吴归,义士还乡尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞”。最后还是重蹈了吴王的覆辙。越王勾践的经历给我们什么样的启示呢?今天就让我们走进孟子的散文生于忧患,死于安乐一起去探个究竟吧! 第二页,共三十三页。学习(xux)目标1.了解孟子雄辩的文风。2.学习文章中用于叙述和议论的 排比句式。3.体会(thu)磨难困苦对个人和国家的 重要作用。第三页,共三十三页。朗读(lngd)节奏舜 发 于 畎

2、亩 之 中,傅 说 举 于 版 筑 之 间,胶 鬲 举 于 鱼 盐 之 中,管 夷 吾 举 于 士,孙 叔 敖 举 于 海,百 里 奚 举 于 市。/整体(zhngt)感知故 天 将 降 大 任 于 是 人 也,必 先 苦 其 心 志,劳 其 筋 骨,饿 其 体 肤,空 乏 其 身,行 拂 乱 其 所 为。所 以 动 心 忍 性,曾 益 其 所 不 能。入 则 无 法 家 拂 士,出 则 无 敌 国 外 患 者。/第四页,共三十三页。舜 发 于 畎亩 之 中,傅说 举 于版筑(bn zh)之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。兴起(xngq),指被任用介词(jic)

3、,从的田地译文:任用,选拔,这里是被选拔狱官集市译文: 舜从田野中被起用,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔,胶鬲自鱼盐贩中被举用,管夷吾从狱官手里获释被任用为相,孙叔敖从隐居的海边被召为相,百里奚从市井之间被赎出而用为大夫。精读文本学习第一自然段第五页,共三十三页。故天将(tin jin)降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身故:任:降:于:是:苦:劳:其:饿:空乏(kngf):所以(suy)将:将要下达责任,使命给这,这样使痛苦他的使劳累使饥饿资财缺乏。这里是使(他)受到贫困之苦译文: 所以,上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累,体肤饿瘦,身受贫困之

4、苦。第六页,共三十三页。行拂乱其所为,所以(suy)动心忍性,曾益其所不能。拂:乱:所以(suy):动:忍:其:所为: (以)种种行动去阻碍、干扰他的事业(shy),(通过这些)来让他内心受到震撼,使他的性格坚忍起来,以不断增长他的才干。违背。扰乱。他。所做的事。用来的方法。使惊动。使坚强起来。译文: 曾益:所不能:增加。曾,同“增”,增加。所:助词,与“不能”组成名词性词语,不具备的才能(所没有的本领)第七页,共三十三页。1.文章开头列举了哪些事例?运用(ynyng)了什么样的句式?2.这几位古代贤人(xinrn)所处的时代不同,但是他们的经历有什么共同点? 运用了排比句式,列举了历史上这六

5、位名人(mngrn)的事例:舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚。 他们虽然出身卑微,历经了苦难的磨炼,但都被提拔重用,做出了一番作为。举例论证人才要在困境中造就。由个别到一般的推论方法。第八页,共三十三页。理解课文舜傅说胶鬲管夷吾孙叔敖百里(bi l)奚前畎亩版筑(bn zh)鱼盐 士 海 市后君主(jnzh)相辅佐武王相相大夫举例论证人才必须在艰苦的环境中造就的道理第九页,共三十三页。 “故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 这句话得出结论:人要担负重任,有所作为,成就大事,必须先在思想和行为等方面经受一番艰苦的磨炼

6、。并指明了磨炼的益处:一是培养坚定的意志和毅力。二是能够发展个人的才能,即治理天下(tinxi)的能力。第十页,共三十三页。 人恒过,然后(rnhu)能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻 。 恒:过:然后(rnhu):于:喻:困:衡于虑:作:征于色:发于声:常常(chngchng)犯错误这样以后忧困在思虑堵塞。衡,通“横”,梗塞,不顺奋起,指有所作为表现在脸色上。征:征验、表现。吟咏叹息之气发于声音。了解、明白。 一个人常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,流露在言谈中,然后才能为人们所了解。译文:而:顺接学习第二

7、自然段第十一页,共三十三页。入则无法家拂士,出则无敌(wd)国外患者,国恒亡。入:则:法家(fji):拂士:出:敌国(dgu):者:恒:亡:外患:在国内如果守法度的大臣辅佐君王的贤士 拂 :同“弼”,辅佐。在国外势力、地位相当的国家外来的灾难,多指外部入侵。语气助词,表停顿。常常灭亡 (一个国家)内部如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,外部没有匹敌的邻国和外患的侵扰,这个国家就往往容易灭亡。 译文: 第十二页,共三十三页。然后(rnhu)知生于忧患而死于安乐也。 了解到这一切之后,就会明白忧愁祸患可以使人生存,安逸享乐(xingl)可以使人灭亡的道理了。而:然后(rnhu):这样以后。然:“

8、这样”。知:明白;知道于:因为表并列译文:第十三页,共三十三页。 本段论述了人处于困境才能够奋发(fnf),国无忧虑则往往遭到灭亡的道理。第十四页,共三十三页。生于忧患,死于安乐第一段六个人 共同(gngtng)的特点 1.出身(chshn)都卑微 种田、筑墙的、贩卖鱼盐(y yn)的、犯人、隐居者、奴隶 2.经过艰苦的磨炼,显露出不同凡人的才干。 3.后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。排比举例推断归纳 结论 人才艰苦的磨炼文章结构第十五页,共三十三页。生于忧患,死于安乐第二段常常处在困境(knjng),才能不断奋发 常常没有忧患,往往(wngwng)遭至灭亡 经受(jngshu)

9、磨炼的益处 个人国家正反小大论点:生于忧患,死于安乐第十六页,共三十三页。 列 举 六 位 名 人 事 例第二段 担当重任必先经过(jnggu)一番磨炼身处逆境(njng)须努力奋发国无忧患(yuhun)易灭亡 生于忧患,死于安乐第一段(个别)(一般)(客观)(主观)(个人)(国家)(中心论点)(正面)(反面)第十七页,共三十三页。论证方法: 主要是由个别到一般,最后推断出中心(zhngxn)论点。 即特殊论据 一般论据 中心论点。生于忧患,死于安乐论证(lnzhng)思路: 本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。作者从个人、国家两个方面论证。一方面认为人才是在艰苦的(客观)环境中造就的;同

10、时(tngsh)又要重视人的主观因素:提出“困于心,衡于虑,而后作”的观点。 接着由个人说到国家,指出决定国家存亡的因素和个人成就大业的因素相仿,最后推出论点:逆境出英才。第十八页,共三十三页。这篇议论文的中心论点(lndin)位置在结尾(标题,也是结论) 文章运用的论证方法有: 举例证法、道理(do li)论证 (正反对比论证)小结:这篇议论文通过举例、讲道理论证人才要在困境中经受磨炼的益处。阐明人处困境能激发斗志,振作有为。治国(zh u)的道理也如此。国无内忧外患,易遭亡国。课堂小结第十九页,共三十三页。 在本文(bnwn)中,孟子提出了怎样的人才观?怎么理解这一人才观? 他认为(rnw

11、i)人才要在困境中磨炼造就。 优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的健康肌体(jt),使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,坎坷的道路,却能磨炼人的意志,增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”,足以说明逆境的优越性。拓展延伸第二十页,共三十三页。 文中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼。请搜索你的记忆(jy),补充一些例子,说说你的看法。第二十一页,共三十三页。越王勾践卧薪尝胆(w xn chng dn),终复国,成霸业。第二十二页,共三十三页。孔子(kn z)厄而作春秋第二十三页,共三十三页。屈原被放逐(fngzh),乃赋离骚。第二十四页,共三

12、十三页。第二十五页,共三十三页。欧阳修两岁丧父,笃而成才(chn ci)。 第二十六页,共三十三页。曹雪芹历尽艰辛,二十年写出红楼梦。第二十七页,共三十三页。 爱迪生小时一边卖报一边做化学试验。有一次,不慎在火车上引起了火,被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力,终于成为(chngwi)举世闻名的发明家。第二十八页,共三十三页。贝多芬即使在双耳失聪的情况(qngkung)下,仍然坚持音乐创作。第二十九页,共三十三页。和本文阐述的道理相似的名言(mngyn)警句有:穷且益坚,不坠青云之志。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。忧劳可以(ky)兴国,逸豫可以(ky)亡身。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

13、第三十页,共三十三页。9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。30-8月-2230-8月-22Tuesday, August 30, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。*8/30/2022 7:21:05 PM11、人总是珍惜(zhnx)为得到。30-8月-22*Aug-2230-Aug-2212、人乱于心,不宽余请。*Tuesday, August 30, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。30-8月-2230-8月-22*30 August 202214、抱最大的希望,作最大的努力。30 八月 2022*30-8月-2215、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。八月

14、22*30-8月-22*30 August 202216、业余生活要有意义,不要越轨。*8/30/202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。*30-8月-22谢谢(xi xie)大家第三十一页,共三十三页。9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:21:05 PM11、人总是珍惜为得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人乱于心,不宽余

15、请。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望,作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30谢谢(xi xie)大家第三十

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论