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1、第 页2022关于中考分析作文集合4篇关于中考分析作文集合4篇在日常生活或是工作学习中,大家都不可防止地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我为大家整理的中考分析作文5篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。中考分析作文 篇1阅读下面文字,完成作文。?现代汉语词典?(第6版)对“回味一词作如下解释:huwe名。食物吃过后的余味:无穷。动。从回忆里体会:我一直在他说的话。回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。在生活和学习中,许多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情都会令你回味无
2、穷。请以“回味为题,写一篇不少于600字的文章。要求:除诗歌、戏剧外,文体不限;文中不得出现真实的人名、校名和地名;书写工整,卷面整洁。考|题|详|析“回味这个文题文体比拟开放,考生发挥的弹性空间较大,能够让所有考生都“有话可说。文题“回味虽然是单个的词,但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味理解外,我们更应该注意“从回忆里体会。“回,回忆,指向过去,可以写过去的人、事、物、现象等;“味,品味,体味,体会,咀嚼。“回味既有“回忆也须有“体会。只有“回忆,没有“体会是不准确的。“回味写作内容宽泛,不管是自己亲历的事;还是他人的事,古人的事,或者国家、民族的事,只要是过去的事
3、,都可以写。但又都得品出点东西来,体会的可以是认识,可以是情感,可以是蓦然回首的感动,也可以是痛定思痛的酸苦,可以是拨云见日的顿悟。思路一:在“回味中学会遗忘。取得成绩,获得荣誉,当然令人髙兴而自豪。但是,在“回味成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时,要懂得将成绩归零,要懂得遗忘过去的自豪与骄傲,那样才能跨入人生新的境界。思路二:在“回味中学会感动。运动会上一直为“我加油呐喊的同学和老师;没有完成作业,老师不是批评“我,而是陪着“我一道一道地做;在上学路上自行车坏了,不留名的叔叔帮“我修好了。思路三:在“回味中学会感悟。过去的日子里,难免会有孤独和寂寞,难免会有挫折与失败,当你沉下心来,一个片
4、段一个细节地回味,比方,一场聚会、一次对话、一回参与,会从中获得许多的感想,让你在“回味中思考人生,感悟生活,懂得直面生活,懂得只有笑对一切,才会跨越人生的一道道坎坷。思路四:在“回味中学会进取。一个人的时候,日子或许是清闲的,然而就是这样的一种宁静,会有更多的时间与心思去回忆,去品味过去的点点滴滴,从中逐渐找到了进取的方向与动力思路五:在“回味中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言,可能在一次主动的参与,可能在一次克服从未有过的困难,或者是做一件从未做过的事,超越后的自己是全新的自己,超越后的自己是勇敢的自己。优秀作文:人生是一条充满坎坷,布满荆棘的曲折之路,想一直风和日丽不可能,想一帆风
5、顺也不可能,我们都是在磕磕绊绊的道路中走来的!虽然明知“完美是一道虚无的河,但固执的我却还是一味地想去追寻,想去回味,却忘了:金无足赤,人无完人。又是一个下雨天,风呼呼地吹着,雨水顺着窗户流下,宛如一滴滴伤心的泪,校园仿佛也被这“泪感染,而失去了往日的生机。时光流逝,又回到了那天下午,熟悉的教室,却发生了不同的事那天下午物理老师在我们班上了一节公开课,老师很信任地请我到黑板板演,可是我做得很糟,在老师的再三提示之下才勉强完成题目,事后,老师并没有指责我,但我却不停地责怪自己。天气是灰蒙蒙的,正如我的心情也是灰暗的一样,心中总是觉得被一块大石头压著,喘不过气来。努力想忘记,拼命想忘却,但这感觉似
6、乎越来越强烈,我忘不了这次失误,是我太脆弱,还是您成功的背后有许多不为人知的故亊,辉煌的背后布满不为人知的辛酸。那节课,是我印象最深刻的,因为对我们而言,那是一节展示8班全体同学学习风貌的课;对您而言,那更是一次展示您工作成果的课,却因我个人的过失,添加了不少瑕疵,阻碍了全班前进的脚步。任凭亊后我是多么地懊悔,也无力挽回。一个人单独走在雨中,听着雨淅淅沥沥的声音,天空突然被乌云笼罩,给人一种无形的压迫。周围的一切,仿佛都变得那样陌生。“哗啦,哗啦,听着这声音,回味眼前这场景,心中蓦然产生一种孤独、凄凉、失败的感觉。鸟儿不再鸣叫,树木不再茂盛,就连叶子也被狂风刮下,时间好似就此停止。植物如果没有
7、阳光,就失去了光荣;大树如果没有养分,就失去了生命;小鸟如果没有蓝天,就难以长大我呢?做错了事会怎么样?该如何弥补呢?我久久地回味味着老师,旅途中的刹车,并不意味着永远的停止;一时的成功,并不代表着永远的成功;一次过失,也不意味着永远的失败。请您原谅我一时的过失,回味之后,让我单独地站起来,走出生活的阴影。中考分析作文 篇2一、命题作文命题作文即给出一个统一的题目,限定考生写作的具体范围,要求考生就同一主题展开表达或评论。写好命题作文的关键是紧扣主题、立意明确、观点清晰。二、应用文写作应用文主要包括信函、电邮、日记、通知、广告、 等形式,它要求考生不仅能表达题中的主要内容,还能够正确地运用各种
8、文本格式进行标准的书写,这也是考生对于英语传统文化了解多少的反映。因此,考生应在临考前系统地复习各种文本格式以及打 的标准用语,以做到处变不惊、百战百胜。三、看图写话中考作文中继续出现简单的叙事型看图写话的可能性很小,但有可能会提供应考生一些具有寓意的漫画或图片,要求考生从中发现问题、提出自己的观点,这对考生的逻辑思维能力和英语语言的娴熟运用都提出了更高的要求。?中考作文题型分析与例文评析?由英语编辑整理,更多请访问:/english/我们猜您可能喜欢以下文章: 雅思口语高分指点:如何克服雅思口试时的畏惧心理雅思口语高分秘笈之躲避风险法培生学术英语考试推出“24小时紧急报名效劳雅思口语高分秘笈
9、之雅思考生为何总输在口语上?雅思考试口语秘诀雅思IELT口语考试中的隐形评分标12年gre词汇表:词根cludgre词汇精选:词根juvengre考试词汇量:incendiary12年gre词汇表:词根aggre词汇:词根du中考分析作文 篇3今年的中考作文题保持稳定,但注重的是在稳定中求理性。“适合这道作文题延续去年“广州风格的命题风格,贴近学生生活,更容易在身边小事寻找写作素材。让学生都有话可说,符合中考写作标准。?适合?这个题目,相信每个同学都觉得不难写,因为毕竟在我们生活中会经常讨论这个问题:我和某某人不适合、某某物品不适合我、某某地方不适合生活等等。而且,“适合是一种很主观的体验,只
10、要能够围绕“适合这个主题,扣住自己所想的主旨就好,因此学生不容易跑题。但是,像这样的题目想要拿高分并不容易。有些同学只会单纯的谈生活中“是否适合的事情,而不能对“适合的背后进行理性的思维。譬如:“什么样的状态对象才是适合的、“不适合的原因是什么?、“不适合应该怎么办、“有没有方法可以让不适合的变成适合的.。如果学生能够从对“适合的感性思考,上升到理性思考,适合自己的才是最好的,这样的作文才有可能得高分。这也符合广州中考命题的趋势:让学生在生活中学语文,在生活中“思考生活。龙应台的?独立宣言?告诉了我们两代人思想差异,不同地域的文化差异。这其实没有好坏之分,于是我们思考:什么才是适合的。便有了如
11、此的作文题目。中考分析作文 篇41、随时变化法随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化,以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物,一定要注意仔细观察时间的推移过程中,景物所发生的细微变化,这样才能言之有物。在描写景物时,要把时间的变化交代清楚,这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体,使读者好似看到一场景物变化的小电影。2、日内变化法同一景物在一天内不同的时刻,景色是不一样的。采用日内变化法描写景物,我们必须随着时间的变化而变化,去勾画景物的不同画面,并做到各有侧重,防止画面相似。采用日内变化法描写景物,不能只改变景
12、物的地点,但是侧重点可以变化。这样,才能做到同中有异。3、定点换景法运用定点换景法描写景物,首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时,立足点不同,观察的“方位、“角度不同,呈现的面貌也各不相同,表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚,即使不用文字作专门说明,也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外,描写时要按照一定顺序,即由近及远或由远及近,由高到低或由低到高,从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚,鲜明逼真,有立体感,给读者以如临其境,如在目前的感受。4、定景换点法同一景物,从不同的位置去看,所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序,或由下至上,或由上至下,或由远及近,或由近及远,或由左到右,或由右到左。此外描写景物时,注意从不同的侧面去反映,使读者对景物有整体感。5、移步换景法移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物
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