第3课 秦统一多民族封建国家的建立-统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

1、以/史/为/鉴/可/以/知/兴/替历史必修中外历史纲要上第3课 秦统一多民族封建国家的建立部编版普通高中历史必修中外历史纲要上以/史/为/鉴/可/以/知/兴/替课程标准1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。重、难点1.重点：秦统一多民族封建国家建立的历史意义。2.难点：秦王朝创立中央集权制度的原因和内容。核心素养1.时空观念：通达时空观念掌握公元前230公元前221年，秦灭六国，建立统一的秦王朝，公元前209年秦末农民战争爆发，公元前207年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。2.史料实证：运用史料实证探

2、究秦朝巩固统一的措施，秦朝疆域，秦末农民战争。3.历史解释：明确历史解释研思秦朝是我国统一民族国家形成的重要时期。4.唯物史观：立足唯物史观认知秦朝专制主义中央集权对中国古代政治的影响，秦末农民战争与秦亡的教训。5.家国情怀：渗透家国情怀感悟秦朝各民族不断交往、交流与交融，促进了统一多民族国家的发展。时间轴击破六国秦朝前230年前221年前202年前210年前209年前207年统一中国建立秦朝秦始皇病逝陈胜吴广起义刘邦攻入咸阳秦朝灭亡楚汉战争西汉建立一、秦的统一（一）秦统一的条件1.客观条件 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。 各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。2.主

3、观条件 秦地理位置优越，物质基础雄厚。 数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。 商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。一、秦的统一（二）秦统一的过程1.时间：公元前230前221年。2.策略： 秦国采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国。3.秦朝的建立： 前221年，秦始皇建立秦朝，定都咸阳。4.对边疆地区： 征服南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。击退了北方游牧民族匈奴的进攻，修筑了万里长城。一、秦的统一（三）秦巩固的措施1.巩固君主专制中央集权（1）中央： 确立皇帝制度：通过具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。 实行三公九卿制。三公为主要辅佐大臣，九卿泛指分掌具体事务的诸

4、卿。一、秦的统一（三）秦巩固的措施1.巩固君主专制中央集权（1）中央：三公九卿制一、秦的统一（三）秦巩固的措施1.巩固君主专制中央集权（2）地方： 彻底废除分封制，在全国推广郡县制。郡、县行政机构的官员由中央任免考核。县（道）以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。一、秦的统一（三）秦巩固的措施1.巩固君主专制中央集权（2）地方：郡县制一、秦的统一（三）秦巩固的措施1.巩固君主专制中央集权（2）地方： 彻底废除分封制，在全国推广郡县制。郡、县行政机构的官员由中央任免考核。县（道）以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。一、秦的统一（三）秦巩固的措施2.巩固统一 统一车轨、文字、货币、法律和

5、度量衡。 修建驰道、直道，颁行法律。 编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗等。一、秦的统一（四）秦统一的意义 建立起幅员辽阔的国家。 确立的政治制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远。 促进了各民族的交往交流交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。二、秦的暴政（一）秦暴政的表现1.秦始皇 大兴土木，建造宫殿、陵墓； 求仙访药，巡游、封禅，征发繁重； 刑法严苛。 接受李斯的建议，实施“焚书坑儒”。2.秦二世： 残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担。（二）秦暴政的影响 阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化，最终爆发了农民起义。三、秦末农民起义与秦的速亡（一）秦末农民起义1.根本原因：秦朝的暴政激化了阶级矛盾。2.陈胜吴广起义（1）直接原因：法律严酷，逾期处死。（2）公元前209年，陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民大起义