幼儿园春节活动方案6篇

1、Word 幼儿园春节活动方案6篇 为了保证活动能够圆满开展，我们可以拟定一份周密的活动方案，小伙伴要想写一篇优秀的活动方案，有许多要留意的地方，以下是范文社我细心为您推举的幼儿园春节活动方案6篇，供大家参考。 幼儿园春节活动方案篇1 上午，我们幼儿园进行了庆新年新年欢乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家12月28日长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展现活动，演出了很多精彩的节目。 上午九点钟，我们首先邀请了家长观看ppt和幼儿在园的一些活动的视频，ppt主要对本班幼儿在五大领域方面的具体

2、分析，还把本班幼儿的强弱项做了一个简洁的分析，接下来我们班本班的嬉戏活动，教学展现，体育活动，绘画活动及幼儿的个人风采做成了视频供家长观看，把语言类的儿歌、古诗、英语律动及歌曲，加上简洁的动作进行编排，还有艺术类的舞蹈。上午八点左右，我们开头给孩子们化妆，十点左右家长看完视频，我们的新年联欢活动在孩子们的祝愿声中，正式拉开序幕。我们把本班的幼儿分成三组，首先表演了语言类的儿歌，古诗，英语律动等，后来由男孩子带来的舞蹈打开你的幻想和女孩带来的舞蹈左手右手，我们还邀请了家长和幼儿一起跳了一个简洁的亲子舞蹈，我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的

3、喜悦!。 最终全体家长参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动，小脚踩大脚，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子嬉戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。 我们的家园联欢活动中还以嘉奖的方式让幼儿更加乐观的投入精力去拼搏，从而调动了他们的爱好。此动的展现，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。 欢快的时间总是过得特殊快。活动也要结束了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。 在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作

4、的动力和努力的方向。 幼儿园春节活动方案篇2 设计意图 春节是我国重要的传统节日，孩子们都有过大年的欢乐体验。春节歌谣风趣地将过年的一些民俗习惯融入儿歌，通过活动，孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗，同时更能激起他们对文学作品的爱好。 活动目标 1、看看、讲讲中理解儿歌的内容，尝试朗诵并表演这首儿歌。 2、体验感受春节的欢快气氛。 活动预备 1、观赏过故事“年的传奇”。 2、教学挂图、幼儿用书春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。 活动过程 一、听辩声音，激发爱好： 价值取向：由鞭炮声引发幼儿的回忆和联想，进而进入准春节的主题。 提问： 1、（远处传来喧闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：“

5、是什么事那么喧闹啊？” 2、人们是怎样过春节的？ 小结：春节又叫中国年，是我国最大最喧闹的民间节日，也是一年之中最最快乐的日子，有一首儿歌都是这样说的：“春天到，真喧闹，家家户户哈哈笑。” 二、看看、讲讲、演演，理解内容： 价值取向：在边猜边看边说的嬉戏形式中，幼儿开心地理解并朗诵儿歌，避开简洁枯燥。 提问 1、引导幼儿猜想：“还会有哪些伴侣兴高采烈得迎接春节呢？”（依据幼儿回答，逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。 2、“刚才有哪些小动物在迎接春节？”“小动物分别是怎样过春节的？” 小结：（老师关心幼儿用儿歌的话语来小结）黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕，松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶

6、搓元宵，三只小猪来拜年，穿着新衣戴新帽，恭喜恭喜春节好！ 3、集体朗诵儿歌。 三、共同表演儿歌： 请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。 幼儿自由结伴进行表演。 幼儿园春节活动方案篇3 活动目标 1、熟悉新年、喜爱新年、希望新年，进展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望 2、体会新年的气氛，尝试用自己喜爱的方式装扮节日氛围 3、知道新年是哪一天，了解新年的意义 教学重点、难点 1、用完整话表述春节的故事 2、制作礼物 活动预备 1、有关新年的图片ppt 2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干 3、以往过新年时的.照片 活动过程 一、导入部分 将幼儿渐渐带入活动室 (活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶

7、上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放过新年的音乐) 1、提问：你看到了什么，跟我们平常的活动室有什么不一样? 2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到? 3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉? 二、基本部分 1、争论过年时是什么样的情景，小伴侣每年都是怎样过春节的? 2、出示ppt课件，关心幼儿加深一步理解春节 (1)春节的由来，知道我国人民和善与纯朴 (2)春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统 3、音乐嬉戏，放鞭炮 (1)播放恭喜发财的音乐，老师将身体蜷缩并发出爆炸声展? (2)指导幼儿跟着音乐做动作 4、春节趣事 (1)老师出示自己过年时的一张照片向幼儿

8、叙述自己过年时的趣事 (2)指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事 (3)引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么欢乐(团聚) 5、迎新年、送礼物 新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝愿，小伴侣可以动手做一做 (1)老师出示预备好的工具盒，让小伴侣们自己选择 (2)幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪 (3)提问：你想做一件什么样的礼物? (4)幼儿制作，老师巡回指导 (5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿观赏，并大胆说出自己的看法 三、结束部分 (1)谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，老师也收不到你们的祝愿了，那么今日小伴侣就用一个动作祝愿老师好吗? (2)老师播放恭喜恭喜中国年的音乐，幼儿

9、逐个做动作或表情向老师祝愿出活动室 幼儿园春节活动方案篇4 一、活动意义 通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。 二、活动目标 1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。 2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。 3.通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢快。 5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。 三、参与人员：小班老师、全体幼儿及家长伴侣。 四、活动场地：小班教室 五

10、、活动预备： 1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。 2.活动道具、小礼品。 3.布置富有新年庆祝气氛的环境。 4.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。 5.加强早操练习;展现幼儿作业、绘画作品等。 六、活动内容 1.幼儿早操表演、亲子嬉戏、优秀家长颁奖。 2.老师向家长介绍我园的教育教学状况。 3.幼儿展现本学期所学的技能。 4.节目表演及嬉戏活动 七、活动时间及程序支配 (一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分 (二)活动程序 1.全园活动 地点：操场 (1)3点40之前家长签到。 (2)4点领导致辞和讲话和讲话。 (3)庆元旦幼儿早操表演、亲子嬉戏活动、优秀家长颁

11、奖。 (4)节目表演及嬉戏活动 2.班级活动 地点：本班教室 (1)向家长介绍我园的教育教学状况。 接下来请各位检阅孩子们的学习成果。 (2)幼儿展现活动。 (3)沟通反馈。 八、活动节目表演及嬉戏详情 表演活动2022已离我们远去，2022已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。 1.首先请观赏幸福拍手歌 2.请观赏歌曲玩具进行曲 3.接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好 4.请观赏歌曲走路 5.请观赏歌曲火车快开 6.接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆 7.师幼与家长一

12、起唱中英文新年好歌曲八、亲子嬉戏内容各位家长，下一个环节开头进行亲子互动。 嬉戏一：投篮预备：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。 嬉戏二：我们是毛毛虫预备：苹果嬉戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。 嬉戏三：抢椅子预备：20把椅子嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。 嬉戏四：揪尾巴预备：彩色皱纹纸条、

13、音乐嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。 嬉戏五：满地开花预备：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。 8.欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。 9.结束活动颁发小礼品 主题背景 新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往与愿望，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边

14、常见的新年事物，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到进展，形成乐观的情感态度，让孩子们体验到春节的欢乐，知道自己又大一岁了，以此来加深幼儿对春节的熟悉与了解，感受过春节的喜悦。 主题目标 1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了。 2、了解春节的有关习俗（拜年、压岁钱等），感受春节的欢快气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。 3、参与丰富多彩的春节活动，能用连贯完整的语言叙述春节中的所见所闻。 4、知道每个人都有自己的属相，了解十二属相详细有哪些动物表示以及轮换规律。 5、学会看日历，知道一年中有12个月，了解日历的作用，懂得珍惜时间。 活动内容 健康领域参考活动 活动名称：运蛋

15、活动目标： 1、练习抛、接、拉、钻和平衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性。 2、尝试用不同的方法运蛋，激发幼儿的责任意识和呵护生命的情感。 3、懂得与同伴沟通合作，并从中共享胜利的喜悦，体验助人的欢乐。 活动预备： 各种搬运气球的帮助工具，如塑料袋、纸板、小篮子、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。 活动过程： 一、热身运动玩气球 提问：你是怎么玩的，在玩的过程中是怎么爱护气球的？（引导幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等） 二、感知徒手送“鸵鸟蛋”的方法 1、师：立刻要过春节了，刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话，请我们大一班的小伴侣关心它

16、送些鸵鸟蛋，他要预备年货了，但是再运输的过程中，小伴侣们要留意，不能把蛋打碎了，要不然鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽。 2、幼儿徒手送蛋，老师巡回指导（引导幼儿保持身体平衡，才能将蛋完好无损的送过去） 三、体验工具送“鸵鸟蛋”的方法 1、探究护蛋的方法 鸵鸟妈妈又来电话了，请我们小伴侣把蛋送到“甜甜”美食工厂，我们一起看看鸵鸟妈妈留给我们的线路图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工厂了。 2、幼儿其次次运蛋，老师适时指导 3、探究多种护蛋方法 鸵鸟妈妈又转变了路线，这次比前两次地形都要简单，小伴侣需要借助一些工具运蛋，（指导幼儿在不同的路线练习相应的基本动作，并运用不同的工具

17、，坚持完成任务） 四、集体合作完成运蛋任务 1、鸵鸟妈妈说要嘉奖我们大一班的小伴侣，不过他说要看我们小伴侣最终一次集体运蛋的本事强不强，现在我们分小组进行竞赛，看看哪个小组方法好，集体合作完成任务快。 2、运蛋竞赛，鼓舞幼儿相互合作完成任务。 语言领域参考活动 活动名称：学习诗歌贺年卡 活动目标： 1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受新年的喜庆氛围。 2、学习用“祝福”仿编儿歌内容 活动预备： 幼儿自作的贺年卡，幼儿用书等 活动过程： 一、说一说我的贺年卡 请幼儿说一说自己贺年卡上的内容，写了什么祝愿语等（引导幼儿关注贺年卡的内容，知道祝愿语的意思）。 二、观赏诗歌 1、老师朗诵诗歌，幼儿观赏 2

18、、诗歌里说了些什么？（引导幼儿依据诗歌内容回答问题） 3、老师带领幼儿一起朗诵诗歌。 三、幼儿仿编诗歌。 1、假如你有一张贺年卡，你想送给谁？想写什么祝愿语？ 2、鼓舞幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的祝愿语。 3、老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。 幼儿园春节活动方案篇5 活动目标 1、回忆和仿照春节人们相互拜年庆贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。 2、情愿与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起共享欢乐。 3、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 教学重点、难点 活动重点：情愿大胆地说

19、说讲讲 活动难点：能与其他班级的伴侣老是一起活动 活动预备 阅历预备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年 材料预备：零食若干，新年好的音乐，vcd动画影碟 活动过程 一、入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间相互拜年。 二、新年好 1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧闹的节日，是什么节日呀? 2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都特殊地快乐， 由于过了年，我们好伴侣又见面了，在这里，我们全部的老师祝小伴侣： 新年欢乐、学习进步、身体健康、欢乐成长(一人一句) 三、相互拜年： 1、你们有什么祝愿的话要对老师和小伴侣们说的呢? 想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎

20、样说的?你是怎么说祝愿的话的? 2、同伴间相互拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝愿的话。(新年音乐) 四、聊新年 1、你们是怎样过新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情让你觉得最快乐?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包) 2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起共享节日的欢乐。 五、和小一班的伴侣、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。 教学反思 1、可以在开头部分加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年。 2、可多渗透新年的习俗，丰富教学内容。 幼儿园春节活动方案篇6 主题 欢快、喜庆、团聚、辞旧迎新。 时间 20 xx年2月xx日14：00-18：30 地点 xx幼儿园

21、 人员 本次活动为园内活动，参与人员同冬至庆典。 内容 年俗活动、联欢、吃团聚饭。 一、时间支配 14:00父母到园(其中部分父母13:00到园帮助进行预备工作) 14:00-xx:30年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神奇创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子) xx:30-17:00联欢活动 17:30-18:00团聚饭 二、活动支配 (一)年俗活动 1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。 2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园预备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。 3、父母到园以后，可以根据自己的爱好参与相应的年俗活动。 4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。 5、年俗活动中有一项是请父母们自己写春联(或者请在场的父母写)，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己预备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来! (二)联欢活动(分为三个板块) 1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄