篮球运球急停急起

1、关于篮球运球急停急起第一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月教材分析学情分析教学目标教学方法指导思想教学过程篮球运球急停急起*体育与健康一二三四五六第二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月一、指导思想 本课设计按照普通高中新课标要求，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，鼓励学生进行自主、探究、合作学习。在篮球选项教学中，以学生为主体，教师为主导，运用新颖的教学手段和教学方法激发学生对篮球运动的兴趣，增强学生的身体素质和篮球技能，培养学生的合作精神和社会适应能力。 第三张，PPT共二十二页，创作于2022年6月二、教材分析 运球急停急起是篮球比赛中摆脱防守队员的一种常用运球技

2、术，学习此技术能培养学生运球摆脱防守的能力。教 材 分 析 急停时降低重心，跨步急停，手按拍球的前上方；急起时后脚用力蹬地，身体迅速前倾，手按拍球的后上方推球前进。动作要领 两步急停降重心，急停时要低运球，急起时后脚蹬地有力。教学重点教学难点 急停急起动作协调，停得稳，起得快。概 念第四张，PPT共二十二页，创作于2022年6月三、学情分析 本课的教学对象 为高二级篮球选修班 的40名男生，同学们 的运动技能虽然有差 异，但高中生有较强 的创造能力和自学能力，学生对学习篮球技术的兴趣较高，加上已有的高、低运球的基础，为学习运球急停急起的技术创造了良好的条件。 第五张，PPT共二十二页，创作于2

3、022年6月四、教学目标的确定 认知目标 通过学习，让学生了解运球急停急起的作用和动作方法。技能目标 通过复习，使90%以上的学生比较熟练地掌握高、低运球的动作技术； 通过学习，使80%的学生初步掌握运球急停急起的动作技术； 提高学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。情感目标 激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的合作意识和竞争精神。第六张，PPT共二十二页，创作于2022年6月五、教学方法的应用教法学法启发式教学讲解示范法分解法预防与纠正错误法游戏法评价法展示法探究学习法合作学习法模仿练习法观察法第七张，PPT共二十二页，创作于2022年6月六、教学过程（分为四个部分）（一）导入与热身（用时约10）

4、 课堂常规 教师提问上节课所学内容:高、低运球分别在什么情况下使用？启发学生思考并回答问题，然后宣布本课内容。1第八张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 运球慢跑热身复习高、低运球2六、教学过程 （一）导入与热身（用时约10）第九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 准备活动（球操）3六、教学过程 （一）导入与热身（用时约10）第十张，PPT共二十二页，创作于2022年6月六、教学过程 （二）自主学与练（用时约3） 加强低运球练习： 目的是给学生更多自主练习时间，巩固提高低运球技术，为学习运球急停急起打好基础（因为急停时要采用低运球）。第十一张，PPT共二十二页，创作于2022年6

5、月六、教学过程 （三）学习与发展 （用时约27） 教师讲解、示范 教师讲解、示范运球急停急起的动作方法，并提问：运球急停急起有什么作用？（先完整示范，后分解示范并讲解。）1第十二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月六、教学过程 （1）学生做抱球急停脚步练习 组织学生练习 2 根据循序渐进的教学原则，采用以下练习步骤：（三）学习与发展 （用时约27）第十三张，PPT共二十二页，创作于2022年6月六、教学过程 （2）学生做运球急停脚步练习 （3）学生做完整的运球 急停急起练习 （三）学习与发展 （用时约27）第十四张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 （4）学生分组进行遇多重障碍物做

6、运球急停急起的重复练习，保证了练习的密度和实效。六、教学过程 （三）学习与发展 （用时约27）第十五张，PPT共二十二页，创作于2022年6月六、教学过程 （5）让学生展示所学技能，通过对比展示，学生观察讨论，教师指出普遍存在的问题，并给学生纠正，预防错误动作定型。 （三）学习与发展 （用时约27）第十六张，PPT共二十二页，创作于2022年6月六、教学过程 （6）将学生分成四个小组，由小组长带领同学进行一对一消极防守练习，提高学生学以致用的能力，培养学生的合作意识。（三）学习与发展 （用时约27）第十七张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 自编运球急停急起上篮接力游戏3六、教学过程 （三）学习与发展 （用时约27）第十八张，PPT共二十二页，创作于2022年6月六、教学过程 （四）调节与放松（用时约5）创设简易交谊舞促进学生身心放松第十九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月运动负荷预测 平均心率：约130次/分练习密度：约60第二十张，PPT共二