壮族三月三活动教案

1、壮族三三活动教案 编写教案的繁简，般是有经验的教师写得简略些，新教师写得详细些。平班的同课题 的教案设计，根据上课班级学的实际差异宜有所区别，原定教案，在上课进程中可根据具体情况做 适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进简要的我分析，有助于积累教学经验，不断提 教学质量。下是编整理的壮族三三活动教案，起来看看吧。 壮族三三活动教案篇1 “扁担舞”是壮族特有的项传统民间舞蹈，主要流传于我县及周边地区，是治区级物质化 遗产项。为了弘扬优秀的民族传统化，营造祥和欢乐的节氛围，丰富群众的化活。拟定于 今年“三三”期间举办xx县“扁担舞”赛活动，案如下： 、主办单位 主办：中共xx瑶族治县委员会 x

2、x瑶族治县民政府 承办：中共xx瑶族治县委员会宣传部 xx瑶族治县化体育局 xx瑶族治县旅游局 、活动时间及地点 时间：20 xx年419晚8时10时 地点：县体场 三、组织机构 组长：刘xx 县委常委、宣传部长、副县长 副组长：王xx 县委宣传部常务副部长 王xx 治县体局局长 黄xx 治县旅游局局长 成员：韦xx 治县体局副局长 周xx 治县体局副局长 四、参赛对象 1.安阳、澄江、地苏、岭、兴等乡镇。 2.安阳镇组织8队伍(以社区及群众艺团队为单位)参加；澄江、地苏、岭、兴等乡镇各组 织个代表队参加。 3.每个队上场数不能少于12，不得多于24(领队除外)。 4.由各相关乡镇党委政府负责

3、组织排练和演出活动。 五、活动内容 1、赛类别：扁担舞 2、赛形式：以节表演形式(群舞)呈现舞蹈内容进赛。 3、评分细则：本次赛采取百分制，由专业评审打分，经作员计算出平均分。评分标准如 下： (1)动作编排及技术运：30分 (2)思想感情：30分 (3)舞蹈表现及感染：20分 (4)舞蹈创意：10分 (5)服装：10分 备注：选参加每场赛的舞蹈可愿更换。 六、活动要求 1.充满活，积极向上，在继承扁担舞传统套路的基础上有所创新，具有流畅的过渡动作，丰富 的队型变化。 2.舞蹈的动作设计要体现项特点。不提倡做所不能及的难度动作。 3.表现丰富，富有激情、感染强，有良好的团队配合与交流，并能充分

4、体现团队精神。 4.时间限制：每个赛的舞蹈节限8分钟以内。 5.赛所道具及演出服装由各队理。 七、奖项设置 本次赛设等奖1名、等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。 获得、三等奖的团队颁发奖牌和奖；获优秀奖的只发奖，不颁发奖牌。 壮族三三活动教案篇2 活动标 1、粗浅地了解三三的民俗 2、认识荠菜，感知和熟悉荠菜 活动准备 1、有关三三民俗的视频 2、采集些荠菜 3、鸡蛋、电磁炉、透明的玻璃煮锅 活动过程 、谈话导 1、现在是什么季节？（春天） 2、师很的时候就听爸爸妈妈说，每年的农历三初三，正好是春天，天有时冷，有时 热，经常下，地上有时候会湿湿的，这时候会有蛇、跑出来，也很容易病。们还会把

5、三三这天当作个节来过，会举些活动，或者在那天吃些特别的东西。 3、朋友和师起来看看们会在三三做些什么事吧？ 、看视频，了解些三三风俗 观看视频过程中，教师可对些幼难理解的画或场景进简单的讲解，帮助幼更好的了解 视频中的内容。 三、了解荠菜 1、刚刚视频中朋友们看到了家在采集种绿的草，还煮成了好吃的,朋友知道那种 草叫什么名字吗？ 2、师在的时候，就听爸爸妈妈说，有种草，它长在野上，有着种特别的味， 且们说，吃了它可以使体更为强健，这种草就叫荠菜。每年到了三三，们都会喜欢采集荠 菜，然后各种办法来吃它。 四、展荠菜 1、引导幼观察思考：它的样有什么特别？ （叶贴着根向四张开；铺在地上。叶呈齿状。

6、有细细长长的茎，的花。） 2、闻闻它的味 五、煮荠菜 1、荠菜有还多好多的吃法，在视频上，我们看到们是怎么吃它的？ （煮鸡蛋、包饺、凉拌、做春卷等） 2、今天师也来给朋友做荠菜煮鸡蛋。 （1）把洗好的荠菜放进玻璃锅内煮，再把鸡蛋放进去。 （2）让幼通过玻璃锅观察和蛋的颜变化，并加糖。 六、分享煮好的荠菜煮鸡蛋 壮族三三活动教案篇3 活动的 1、通过活动了解“三三”壮乡歌圩节习俗。 2、培养和激发幼对传统民族化的兴趣。 3、通过活动中的各个环节体验节的欢乐及感受壮乡的民族风情。 活动时间 20 xx年41（星期六）上午8:3011:00 活动对象 幼园全体幼及教师 活动主题 “五彩三三” 活动背景 农历“三三”称“三三歌圩节”称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐形 成的民间纪念性活动。这天，家家户户做五糯饭，染彩蛋，抛绣球，欢度节。在这节 的前为了让幼真正的贴近“三三”，从接受传统化的熏陶弘扬优秀的民族传统化。 活动流程 、进竿舞 时间：9:0010:00 场地：塑胶跑道（学前班、班）、内操场（中班、班）负责竿舞的 师必须在8:50到位准备，内操场分四组竿，为两位师组持竿，其中三组每组两，另 组四，分四个点。跑道分两组竿，每组六各持竿。（注：对歌教师先到竿舞帮忙， 竿舞完了之后，带班教师带孩会教师休息喝再进对歌） 、对歌 时间：10：0010:30