教科版 科学小学二年级下册期末测试卷及参考答案（培优b卷）

1、教科版 科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（ ）。A.东 B.西 C.南 D.北2.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（ ）。A.触觉 B.视觉 C.听觉3.上课时，我们主要用到（ ）。A.眼睛、耳朵 B.耳朵、皮肤 C.眼睛、鼻子4.下列事物中没有用到磁铁的是（ ）。A.B.C.5.下列物体中，（ ）没有用到磁铁。A.B.C.6.下列物体中都是铁制品的是（ ）A.铁钉、回形针、弹簧 B.橡皮、电饭锅、螺丝 C.木头、纸片塑料尺7.磁铁能吸引下面的（ ）A.回形针 B.玻璃杯 C.铝锅

2、8.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（ ）A.眼睛和手 B.眼睛和鼻子 C.鼻子和耳朵9.上课时，我们主要用到（ ）。A.眼睛、鼻子 B.耳朵、皮肤 C.眼睛、耳朵10.我们把两个相同的磁极叫（ ），不相同的磁极叫（ ）。A.南极 B.北极 C.同极 D.异极二.填空题(共10题，共52分)1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（ ）。2.写出三种不同形状的磁铁的名字：（ ）、（ ）、（ ）。3.完成水浮式指南针需要用到（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等材料。4.磁带中磁铁的作用是（ ）。5.磁铁的各个部位，磁力大小（ ）（填“相同”或“不都相同

3、）。6.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（ ）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（ ）。7.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（ ），右图中的牙齿叫做（ ）。A.真牙 B.乳牙 C.恒牙8.植物的生长通常经过（ ）、植株的生长和（ ）的过程。9.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（ ）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。10.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（ ）极去靠近（ ）极、用（ ）极去靠近（ ）极、用（ ）极去靠近（ ）极、用（ ）极去靠近（ ）极。三.判断题(共10题，共20分)1.抓尺子游戏中，我们的左右手的反

4、应速度是一样的。（ ）2.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（ ）3.条形磁铁有两个极。（ ）4.指甲剪短后不可以再生长。（ ）5.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（ ）6.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（ ）7.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（ ）8.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。（ ）9.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（ ）10.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起 有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食

5、品 不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题(共3题，共16分)1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？2.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（ ）”的句子的发生现象。

6、（ ）3.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。六.综合题(共3题，共15分)1.如下图所示，玩“翻拍手”游戏时，用到了哪些感觉器官？如果用到的感觉器官，在括号内打“”；没用到的感觉器官，在括号内打“。眼（ ） 耳（ ） 鼻（ ） 舌（ ） 皮肤（ ）2.1.用在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。A.大脑 B.皮肤 C.眼睛3.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.A8.A9.C10.C；D二.填空题1.生长2.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁3.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸4.记录信息5.不都相同6.同一；磁性7.B；C8.种子萌发；开花结果9.磁极10.N；S；N；N；S；S；S；N三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活