会计电算化培训工作中存在的问题及解决途径

1、管帐电算化培训事情中存在的题目及办理途径随着技能的生长，电子商务、网上结算和网络化财务办理的出现，管帐信息化已劈面而来。管帐信息化的底子是管帐电算化，普及管帐电算化知识，做好管帐电算化培训事情，成为应对管帐信息化的最紧张途径，也成为管帐办理部分的一项紧张事情。一、管帐电算化培训的紧张性和紧急性管帐电算化是管帐生长史上的一次庞大革命。它不但是管帐生长的必要，并且是经济和科技对管帐事情提出的要求。如今，管帐电算化已成为一门融盘算机科学、办理科学、信息科学和管帐科学为一体的综合性学科，在经济办理的各个范畴中处于应用电子盘算机的领先职位，正在起着发动经济办理诸范畴渐渐走向当代化的作用。管帐电算化的普及

2、镌汰了管帐职员誊录、盘算等手工劳动，进步了事情服从，也进步了数据处置惩罚的精度，加速了数据处置惩罚的速率，扩展了数据处置惩罚的广度，促使管帐事情从单纯的记账、算账、报账的实务核算型转向到场猜测、决议、操纵的谋划办理型，以便充实发挥管帐事情对进步经济效益的紧张作用。我国非常器重管帐电算化的普及培训事情。?管帐法?划定“对管帐职员的教诲和培训事情应当增强；财务部公布的?管帐职员继承教诲暂行划定?，从制度上划定了管帐职员每年必须到场必然学时的培训；财务部?关于鼎力大举生长我国管帐电算化奇迹的意见?中，对增强管帐电算化人才培训提出了明白要求。顺应期间生长的要求，各级财务部分鼎力大举推行管帐电算化培训事

3、情，普及电算化知识，在这方面已获得可喜的效果，对经济生长起到了必然的鞭策作用。二、管帐电算化培训中存在的题目讲授目的不明白。个体培训点将培训的目的定位于获得高额利润回报或是增补经费不敷，从而导致的直接效果就是抢学员，办“短、平、快班。更有甚者，对个体学员只收钱不培训，测验替学员代考，造成有些学员以为：“只要交了钱就能办证，课上不上无所谓，至于测验只是情势罢了。严峻损害了管帐办理部分的形象，影响了管帐电算化奇迹的严厉性和紧张性。讲授用盘算机数目有限。相称多的培训点盘算机数目有限，不克不及做到上课时单人单机，学员上机训练时间很难到达划定的课时。个体未设置专用机房的培训点，上机时间就更难以得到保障。

4、同时，租用业务性机房的培训点，常常出现讲授用财务软件与机房设置不相容的征象。好比说：奥林岛讲授用财务软件不宜接纳网络盘算机，而如今的业务性机房无一破例都是地区网。假设租用此类机房用于讲授和测验，效果可想而知。师资气力不强。由于培训班是阶段性的，很多培训点为了节省本钱，不装备专业专职电算化西席，每次培训班开班时，暂时约请兼职西席讲课。别的，个体培训点过多思量外聘西席的报答题目，无视了西席的讲授程度，常常请一些非专业的西席讲课，很难到达讲授要求，影响了讲授质量。测验要领不美满。如今接纳的是在各培训点设置科场，培训点提供测验机房及测验课堂，管帐办理部分派监考职员。由于各培训点尽力进步测验通过率和管帐

5、办理部分积极进步讲授质量的目的不同等，加之各培训点与办理部分职员恒久业务往来，多数比力认识，对测验作弊题目，培训点难脱干系，监考职员也有碍于人情的时间，测验效果就难以包管公平、公平、公正。同一利用的课本和讲授用财务软件与盘算机和盘算机知识普及程度不和谐。办理部分给培训点同一配发课本和讲授用财务软件。但由于经济生长不服衡，盘算机及盘算机知识在都会根本上已普及，而偏远县城，那么差距较大。笔者在经济生长程度较低的永寿监考时，大多数学员反响，在培训之前，从未打仗过盘算机，培训时上机时间又太短，难以在短时间内把握盘算机根本知识，更难以明白新的管帐电算化知识。而在市区监考时，创造很多学员盘算机操纵相称纯熟

6、，有些学员家中已有盘算机，有些单元很早就已利用盘算机记账，并且本单元的财务软件版本远远凌驾讲授利用的财务软件版本。对他们来说，现有的课本与讲授用财务软件已不解渴，必要的是更高级别的培训学习。三、办理管帐电算化培训存在题目的途径改正各培训点办学引导头脑，实在树立为宽大管帐职员办事的头脑。发起管帐办理部分加大宣传力度，使培训点充实认识普及电算化知识的庞大意义，明白培训的目的，从而端正办学态度，进步培训质量，提拔管帐职员团体本质，欢迎管帐的国际化、信息化。增强各培训点底子硬件方法建立。发起管帐办理部分催促各培训点设置讲授必须的盘算机，包管培训历程中单人单机，让学员有充足的上机操纵时间。特殊是尚未创立

7、专用机房的培训点，要尽快设置专用机房，包管讲授软件的宁静运行及学员上机操纵时间。创立培训师资步队的档案库。办理部分可以创立管帐电算化专业西席档案库。各培训点搞培训，从专业西席库中选用所需西席。办理部分按照各培训点的讲授反响状态，按期对入库西席打分评选，切合任教资格的，继承入库利用，不然，镌汰出西席库。专业西席库的创立使每期学员都能有及格、专业的西席讲课，对进步讲授质量有极大的促进作用，也是对学员的最大卖力。实验测验与培训相分散的制度。为防范报答因素对测验效果的滋扰，进步测验透明度和公平、公正性，笔者发起革新现有测验措施，培训点专司讲授培训事情，由办理部分按期举行测验，测验课堂和机房由办理部分同一确定。通过这种讲授与测验相分散的制度，进步测验的质量，最大限度地做到测验效果的公平、公平、公正。按照现实环境开展差异级次的电算化培训。针对同一利用课本和讲授用财务软件与各县区盘算机知识普及程度难以和谐的题目，笔者发起，办理部分应按照经济生长水安然平静盘算机普及程度的差异，开展差异级次的电算化培训事情，配发相应级次的课本和讲授用财务软件。诸如