2010年第一学期德育工作计划

1、江东中心小学 2010 学年第一学期德育工作计划（初稿）一、指导：全面第六次少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的职能，深刻认识和改选新的历史条件下少先队工作的根本任务。按照国家中长期教育和发展规划纲要（2010-2020），结合学校实际，进一步加强我校德育工作，切实提高德育工作的科学性、针对性与实效性，正确引导和帮助学生健康成长，使他们的道德认识在体验和活动中生成、提高。在扎实工作的前提下，积极引领学生勤奋学习、生活、全面发展。二、工作目标：坚持“人人都是德育工作者”的教育理念,不断深化德育导师制工作；注重队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识；班级文化特色进一步推班

2、进，使特色鲜明化；少先队活动明确、形式多样，活动的效度，力求整合和创新；学生“发展”德育体系继续完善，制定年段目标要求，运用评价机制，过程和结果，重视反馈和后续跟进；进一步加强两校区特色建设，中山校区的少年和华光的绿色环保特色初步形成常规态；深入开展校本德育研究和德育队伍校本培养，促使师生进步，发展。三、工作要点：（一）以“六大教育”为主线，不断充实德育教育的基本内容。1弘扬和培育民族精神教育。今年是成立 61，要以第七个弘扬和培育民族精神月为契机，严格规范升旗仪式，喜迎，激发学生的爱国主义热情。继续做好传统节日（教师节、中秋节、元旦、春节）教育，关心国家大事，关爱身边的人。2感恩与生命教育。

3、要通过课堂渗透、心理室、家长学校等途径，对学生、教师、家长进行心理学知识普及教育和疏导，完善心理教育网络，培养学生良好的心理素质。积极中队辅导员参加心理考级。开展多种形式的“珍爱生命”系列教育活动，使每个学生真正认识生命的宝贵，牢固树立“生命第一”的意识。3与安全教育。（1）邀请知识普及教育。副校长、关工委成员来校作普法讲座，做好未成年人的法律（2）抓好特殊学生。一是对特殊学生摸底，掌握情况；二是由学校党团员、行政、任课教师与特殊学生结对，组建固定的帮扶对子，帮扶措施，开展大手拉小手活动；三是增强敏感性，关注学生动态。四是密切联系家长，动员社会力量，与派出所、社区、关工委等力量一起做工作，切实

4、保障师生安全。（3）安全教育工作是我校的主要任务之一，德育处将配合学校各有关部门，继续做好“平安校园”的创建活动，牢固树立“安全第一、预防为主”的，开展“安全疏散”演习，做好集体活动的安全防范措施，增强学生的安全自我防范意识。4文明行为养成教育。（1）进一步规范校园常规管理。确保校园始终整洁有序，学生文明有礼，文化氛围浓厚，师生关系和谐。加强值日值勤工作力度，对上学期各班值周情况进行总结，找出和存在，在原有基础上进行，制定切实可行，科学合理的值周制度。（2）要进一步加强社会公共文明教育，市教育局推进的“文明出行，从我做起”认真教育实践活动，以“文明出行”为抓手，进一步加强社会公共文明教育，一要

5、教育文明乘车，文明行路，文明浏览，文明。二是通过小手拉大育家长酒驾，文明行车。5环境保护教育。（1）绿色理念，低碳环保教育。通过周、无车日活动，倡导绿色生活观念，养成护绿、爱绿的。（2）结合“3.12 植树节”“节”等节日，让学生以感恩大自然的情怀，积极参与环境保护的实践活动，让学生认识到，世间万物都应和谐共存，不能随意的污染环境、破坏环境，保护环境就是保护自己。（3）引导学生注意在校环保行为，增强环保意识，培养绿色德育意识。6、管理教育（1）坚持“管理”的德育品牌打造，明确要求，细化过程，重视细节，注重反馈，逐步完善学生管理的德育体系。（2）完善“成长红绿灯”常规养成教育机制，加强文明行为养

6、成的教育，每月确定养成教育的重点内容，并进行教育训练、督促提醒和检查评估，进一步深化学生养成教育的实施过程。（3）加强“管理”学生手册的运用，倡导学生工作学生做，每周班级队会开展情况和班会议内容，丰富班级文化生活，提高学生的管理能力。（二）以“三项建设”为抓手，坚持完善德育工作的保障机制。1加强德育队伍建设。在全面提高教师职业道德的基础上，在班队伍建设上加大培养力度，做好班工作培训及班工作交流，提高班级管理水平；健全班的培训学习制度，开好每月一次的班例会；继续进行“班”为培养优秀青年班开设“绿色通道”；提供辅导员、班中国少年报等专业杂志与报刊新信息，认真填写班工作手册，通过交流、参观、学习，不

7、断提高班的工作水平和能力。2加强德育课程建设。（1）发挥品德学科骨干教师的示范作用，加强品德课的研讨，其他学科也加强德育渗透教育。（2）队会、班会，通过评比、研讨，提高教育效果。（3）以“绿色学校、少年学校”为突破，积极开发校本德育课程，发挥德育新课程的教育功能，促进学生综合素质的全面提高。3加强德育阵地建设。（1）建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实办好周一升旗仪式的“国旗下”、“红领巾广播站”、宣传橱窗、黑板报

8、、手抄报工作，发挥它们的育人职能。（2）加强班队建设。各中队班队工作要四个有，即：学期初有计划，有安排，月月有重点，期末有总结。各班队还要设有队角、管理本、展示台等。本学期继续深入开展特色中队的创建工作，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成（3）进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的工作，健全大队部机构，实行“大队委”竞选制度，“中队委”轮换制度；设立大队委每周例会制度，加强对队的教育和培训。各中队要设立类型的队服务岗位，并加强对他们的教育、技能培训。（4）利用电台、报纸、杂志等各种，宣传学校的德育工作，使的人了解德育、关心德育、支持德育，为德育工作的开展创造更加良好的环境。（

9、三）加强学校、家长、社会三位一体建设，促进和谐可持续发展为促进学校德育各项工作，还须提高从德育管理的化角度考虑，以学校教育为中心、家庭教育为基础、社会教育为依托，形成教育合力。（1）加强家校合作。通过建立家长学校、家长接待日，定期召开家长会。建立家校联系，加强家访工作，及时沟通，及时反馈信息，了解学生在校外的学习生活等情况，有目的、有针对性地做好德育工作。建设好学校教育理事会，通过家委会的补充、改选、沟通、交流，充分发挥家委会作用，让家长参与学校管理，起好积极、正面作用。（2）加强社区共建。要积极争取有关部门和群众团体共同做好中小学德育工作，积极联系、配合综合治理、文化、工商、司法等部门净化社

10、会文化市场，进一步加强校园周边环境治理。（3）做好工作。书是一类进步的阶梯，“看好书、好看书”氛围的形成，必须全体老师共同努力。充分发挥学校室的作用，以及班级角的创建，校园整体读书文化的营造，努力建设书香校园。拟开展读书节等活动。三、各月工作安排九月份1、总结暑假工作，制定新学期工作计划，校园环境布置。2、举行开学典礼，“生命绿卡”捐款活动、文明城市倡议。3、组织开学第一课，开展班会梦，及常规队列训练。4、“弘扬民族精，争做文明中心人”教育月系列活动。6、大队、校长助理竞选。7、“文明出行，从我做起”教育系列活动之文明在我脚下8、“文明出行”黑板报评比。9、“温馨教室”布置。10、“书香伴我行

11、”征文活动启动。11、组织一次安全演练。12、班级管理申报开始十月份1、为建队节活动做全面准备工作。（新中队成立、宣布新一批大队委员）2、结合“弘扬和培育民族精神教育月”活动，举行庆典活动。3、五年级同学参加军训。4、校体育节系列活动（校运会、校园吉尼斯、小健将展示、黑板报评比）5、重阳节孝敬长辈活动。6、上交“书香伴我行”征文活动及总结。7、“文明出行，从我做起”教育系列活动之文明在我手中8、管理智慧小举措智慧十一月份1、科技月系列活动（科技板报评比）2、119 消防宣传日活动3、（华光校区）环保教育活动4、“文明出行，从我做起”教育系列活动之文明在我手中5、“文明出行，从我做起”中队活动展示十二月份：