教你写总结学校就业指导工作总结范文怎么写

1、Word 教你写总结:学校就业指导工作总结范文怎么写 中职学校就业指导工作总结。 无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写总结。总结和心得体会相像，但是比较客观一点。每写一次总结，我们就可以想的越多：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能胜利。那么我们在写总结的时候要特殊留意什么吗？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是我整理的“教你写总结:学校就业指导工作总结范文怎么写”，供您参考，盼望能够关心到大家。 20_届高校毕业生就业形势空前严峻，国家政府、省委省政府及各级教育行政主管部门对高校生就业工作高度重视。在学校国家委、行政的高度关注和各院系的乐观努力下，我处坚持“转变就业观念、加强就

2、业指导、完善就业政策、健全就业服务、拓宽就业渠道、培育就业市场”的工作思路，提升就业指导服务水平，巩固并拓展就业市场，毕业生初次就业率有了新的突破，完成了目标管理指标。wWW.F215.cOm 一、就业的各个方面 完善就业工作机制方面： 就业工作校院两级管理机制的基础上建立了校院两级领导就业工作包保责任制，实行特别群体毕业生(学业困难、心理困难、家庭贫困、残疾毕业生)“一对一”结对帮扶制度，完善了院系就业工作目标考核体系，连续实行就业状况月报制度，按上级要求实行就业统计核查制度和就业统计联动奖惩制度，连续将院系就业工作尤其是就业率和就业质量作为目标管理指标进行年度考核，与院系年终业绩津贴挂钩。

3、学校实施的“一联两进”工作方案和创先争优主题实践活动明确把促进就业工作作为一项工作内容，以此推动就业工作“全员化”进程。学校上半年给机关各单位和各院系下达联系用人单位数，激励广阔教职工共同关注同学就业。 就业指导方面： 以就业指导教研室为依托，加强对就业创业规律的讨论，改进高校生就业指导与职业生涯规划两门课程的教学方式方法，编辑出版了高校生就业指导理论与实践教材，提高了职业进展规划和就业指导课程教学质量。一年来，举办各类就业指导讲座50余场次，举办了职业生涯规划设计大赛、毕业生求职争霸赛等赛事。建立起家庭经济困难毕业生、就业困难毕业生、残疾毕业生、少数民族毕业生等特别群体信息库，对近百人次毕业

4、生在心理解困方面进行了就业救济。高校生职业生涯规划、高校生就业指导理论与实践课程任课老师已实施执证上岗;师资队伍建设实施“导师引导制”，专业老师及资深老师引导新进老师成长;组织教研室28名老师参加“高校生职业生涯规划”、“高校生就业指导理论与实践”两门课程的集体备课，3个教研项目获批校级教研项目立项。 就业工作事务方面： 我校20_届全日制本专科毕业生共3644人，涉及17个学院34个本科专业、11个专科专业。其中本科生3045人，占毕业生总数的83.53%;专科生599人，占毕业生总数的16.47%。一年来，我处在人手紧急、经费短缺等客观条件限制下，围绕毕业生生源统计、就业状况调研、就业方案

5、编制、毕业生离校事务统筹、就业派遣、毕业生档案转递、院系就业工作评估等就业事务做了大量繁琐、细致的工作。截至9月1日，3644名毕业生中已就业人数(含协议就业、敏捷就业、自主创业、选调生、公务员、三支一扶、西部方案、村官方案、考研、专升本、应征入伍、出国留学等)3312人，初次就业率为90.97%(其中本科生为90.87%、专科生为91.49%)，其中协议就业1313人，敏捷就业1425人，选调生14人，公务员29人，支教312人，西部方案8人，村官9人，考研426人，专升本110人，入伍预征18人，出国37人。 就业市场拓展方面： 本着“巩固传统市场、做好基层项目、培育新兴市场、广泛结交伴侣

6、”的思路，我处广泛联系省内外中学校和中小企业来校选聘或推举毕业生应聘，巩固了长期以来占据的就业市场。仔细落实教育部及教育厅有关基层就业项目文件精神，乐观组织动员毕业生参与“选调生”、“三支一扶方案”、“特岗方案”、“资教行动方案”、“西部方案”、“村官方案”及公务员选拔，协同学工处动员毕业生应征入伍。招生与就业工作处采纳多种方式与途径，乐观开拓就业市场，将有形市场与无形市场结合起来。尝试开拓中介市场，打开应用型专业就业渠道。经过多方努力，聘请单位及聘请岗位数的总量都有大幅地增加、岗位质量与薪酬待遇也有肯定的提升。据统计，为20_届毕业生举办大型聘请会2场(共有600余家用人单位进场)，举办小型

7、专场聘请会168场，共邀请用人单位近800家来校聘请，供应岗位12554个，是20_届毕业生人数3644的3.44倍。同时，与黄石市个私协会、黄石市人才市场联合举办大型聘请会2场，为20_届毕业生举办冬季校内供需见面会1场。 就业信息化建设方面： 严峻的就业形势必定要求我们创新思路，运用现代信息手段促进就业工作，提高就业信息服务水平。我校是“湖北省高校就业信息化试点院校”，经过3年建设，我校就业工作信息接收与发布平台已形成了平面纸质、有声广播、短信飞信、电子显示屏、网络等多元化途径相结合的立体化格局。能准时精确 地将毕业生需求的择业信息，全方位、立体化地传送到毕业生手中。建立了远程面试室，胜利

8、进行了网络远程面试。此外，我们也乐观、主动、创新地利用和开发电子、电信、网络后台管理系统，充分发挥各种平台的优势作用，为毕业生做好舆论宣扬、氛围营造、信息传递等工作。 二、特色与创新 无论招生工作，或是就业工作，都要分散大量必需严谨、细致的事务来构筑。今年，我们弘扬招就处良好的工作传统，本着高度负责、创新思路的原则，招生就业工作呈现出一些新的特点、亮点。主要体现在：一是招生方案增幅较大，生源质量有了新的提高。本部实际录用4453人，比上年实际录用4183人增长 6.45%;实际报到新生4220人，比上年到校总数3941人增长了7.08%。录用新生优秀率较高，文史理工类本科考生超过批次线30分以

9、上的有752人;艺术类本科考生超过批次线30分以上者有565人。二是招生宣扬形式多样，招生工作社会效益明显。今年我处充分利用各类媒介加大招生宣扬力度，用有限的资金尽可能地扩高校校知名度，尽可能地到省内中学吸引生源，没有发生任何虚假广告、违规招生行为，学校声誉得到广泛认可。三是就业指导和信息服务水平得到提升，就业工作在严峻形势下柳暗花明。四是就业工作机制及制度更为完善，就业工作“全员化”进程得到制度保障。 同时，我处在以下工作中实现了创新和突破。一是通过举办中学校长联谊会和校内开放日活动推动招生宣扬的深化开展。这两项活动既沟通了高校与生源基地的联系，又增进了中学、社会对学校的进一步了解。二是开展

10、院系就业工作评估，进一步推动院系在高校生就业工作中占主体地位和毕业生就业“一把手”工程的落实。我们制定了就业工作评估方案及评分细则，完善了就业考评体系，必将有效推动院系进一步加强和改进高校生就业工作。三是大力推动就业信息化建设，就业服务水平大大提高。建成“络远程面试室”、电子信息屏和短信平台后，实现了学校与毕业生之间信息传递的零距离。 其他人还在看 教你写总结:七班级思想品德教学工作总结怎么写 在我们的平常工作生活中，有时可能会需要写总结报告。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的状况。每次写总结，我们的大脑都会形成回路，有些东西豁然明朗了：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么

11、我们在写总结的时候要特殊留意什么吗？下面是我细心收集整理，为您带来的教你写总结:七班级思想品德教学工作总结怎么写，但愿对您的学习工作带来关心。 一学期来,本人喜爱国家的教育事业，有无私奉献的精神。听从学校支配,担当七班级101、102、103、104、106、107等六个班的思想品德教育教学工作。思想上乐观要求进步，自觉遵守学校各项规章制度，从各方面严格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢业业，任劳任怨，使教学工作有方案、有组织、有步骤进行。立足现在放眼将来，为使工作取得更大的进步。现对本学期教育教学工作做如下的总结： 一、教育教学方面的做法、不足和改进： （一）教育教学方面做法 1、注意教法讨论，仔

12、细备课、教学。 备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解同学的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。使同学乐学，充分调动了同学学习乐观性，达到开心教学的目的。在教学中注意同学活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 2、敏捷运用教材，选做练习册等资料 （二）教育教学方面不足： 1.在课堂教学中，应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育，但有时忽视了同学的德育教育和情感、态度和价值观的教育。 2.在教学过程中有时急躁冒进，个别同学对老师的要求无动于衷，喜爱拖拉不完成任务，没有找到更详细有效

13、的方法教育同学。 3、在复习中，依据自己的把握状况，划了重点，但是有片面性，个别学问点漏掉了。 （三）、教育教学方面改进： 1、细心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化；课堂语言力求精确 化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次分明。 2、加强课后辅导，提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩，缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，从而真正达到思想教育的目的。 二、

14、总结和盼望 总之，时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同学的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但还存在很多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。 总结范本:学校工作回顾怎么写 平常的学习工作中，我们一般会需要写一份或者几份总结报告。在写总结的过程中，我们可以提升自己发觉问题和解决问题的力量。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以制造价值。那么我

15、们如何动笔写一篇总结报告呢？下面是我细心为您整理的“总结范本:学校工作回顾怎么写”，但愿对您的学习工作带来关心。 一、领导重视，管理规范、资金保障 学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的 重要工作准时布置支配，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善办学条件和“非典”急需用品。 二、乐观开展健康教育活动，强化健康意识 1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有方案、有进度、授课仔细，测试 规范，并组织开展两次教研活动。 2、有方案性、针对性地开展健康教育宣扬，本学期共开展健康教育讲座六次，黑板报宣扬四次，画廊宣扬牌四块，横幅宣扬两次

16、。 3、与德育处联合组织开展有特色的专题活动。在三月份学雷锋月中，学校三至六班级同学深化周边学校和街道清扫公路，为群众量血压、发放防治传染病的宣扬单，在五月份“非典”流行时期，德育处、大队部组织开展了以向“sars说no”为主题的中队活动，并邀请三院的医生护士参与，使同学在学问竞赛中，在与白衣天使的共同活动中长学问，增士气。 三、健康监督，疾病防治 1、体检工作有条不紊，组织同学参与一年一度的同学体检工作，做到预备 充分，秩序井然，顺当完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。 2、防近工作持之以恒，本学期三月份 的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣扬，给每位同学发了一份防近倡议书，家校结合

17、共同防治近视。医务室定期检查同学眼保健操，读写姿态，并组织全体老师学习教学卫生要求，在课堂教学中关怀每个同学的生长发育，身心健康。 3、传染病防治细致扎实，春季是很多呼吸道传染病的好发时期，今年的春季尤其如此，严峻危害人类身体健康的“传染性非典型肺炎”向我们袭卷而来。自4月18日接受了市局组织的专题培训之后，学校马上开展了大量而详细的工作，在最快的时间内成立了“非典”工作领导小组，制定了各项有关“非典”工作的方案和制度，如防治“非典”后勤保障方案，疫情掌握方案、请示报告和值班联络制度、晨检制度、疫情报告制度、防治“非典”紧急预案抢救方案等等。组织了由青年老师组成的消毒队伍，学校上至领导、下至每

18、位同学都接受了专题培训，对此工作不敢有丝毫懈怠，丝毫马虎。在接受上级各部门的检查中都受到了好评。 四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境 1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查，省级模范学校的预查， 结合这些活动，教育同学养成讲卫生、讲文明的好习惯，组织同学每天检查评比各班室内外卫生，在“非典”流行的 五、五月份每周至少一次大扫除，清除校内死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。 2、饮食卫生毫不懈怠。校长室、总务处多次召开平安、卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓、到处查，杜绝一切可能造成食品平安事故的隐患

19、。 3、个人卫生教育不断。学校利用每周四的卫生晨会课检查个人卫生，在 三、四月份的“创卫、创模”活动中，尤其重视对同学个人卫生的检查和良好行为习惯的培育，教育每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴干净”带齐两个一“一块手帕、一只盖杯”，强化健康意识，树立名校同学形象。 教你写总结:九班级老师工作总结报告范文季度范文精选 当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，常常会需要写总结。写总结可以丰富我们的专业学问，提升专业水平。每次写下总结，我们就多了一份感知与思索：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么我们在写总结时要考虑什么呢？下面是我为大家整理的“教你写总结:九班级老师工作总结报

20、告范文季度范文精选”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 本期我始终坚持向管理要质量，以真诚唤童心，用活动促进展的工作思路，面对全体同学，以抱负前途教育为重点，以日常行为习惯养成教育为突破口，连续保持了“诚信班集体”、“文明班”的良好风貌，圆满的达成了班级管理目标。 一、向管理要质量。 班主任是班级工作的管理者、组织者，班主任工作应落实在“勤”、“实”、“恒”三个字上。“勤”就是要勤动嘴，多对同学讲道理，进行正面引导，在班级坚持正确的舆论导向，就是要“婆婆妈妈”;勤跑腿，班上同学集中的地方，就应当有你的身影，常常深化同学实际，了解同学的喜怒哀乐，洞察同学的思想动向;勤反思，就是要“吾日三省吾身

21、”，准时调整班级管理措施，准时调整自己心态，保持与同学的“亲和力”。“实”就是落实，不说空话，多做实事。本期我们进一步健全了班级管理制度，落实了班委领导的工作职责，在清洁卫生、校内监督、操行评定、教室纪律诸方面既分工明确，又亲密协作。“恒”就是持之以恒，克服“三分钟热忱”。首先保证班级管理有章可循，严格督促检查，做到老师在与不在一个样，教室内外一个样，校内校外一个样，违反班级管理规定的，均按章办事，不姑息，不迁就。本期班级管理取得了良好的效果。 二、以真诚唤童心。 初三同学处在身心发育的关键时期，具有很强的可塑性，简单受到外界的影响，基于这样的状况，作为班主任，我首先做作好了同学的表率，真诚的

22、对待每一位同学，让他们体验到老师的关怀，学校的暖和，情愿与老师亲近，情愿投入到紧急的学习当中去。既做“严师”，更做“慈母”，在学习上，分层次对待，在组织纪律上一视同仁，在生活上悉心关照，这是我对自己的一贯要求。同学参加班级管理的乐观性高，学习成果名列班级同类班级前茅。我应当感谢班级的任课老师，没有他们勤勤恳恳的工作，没有他们奉献精神的熏陶影响，就没有九班级6班的今日，是他们的真诚唤醒了我们同学的童心，进取心。 三、用活动促进展。 活动是班级的一门特别而重要的“课程”。虽已初三，面临繁重的学习任务，但我们仍没忽视学校组织的各项活动，组织同学乐观投入卫生监督，食堂监督，仔细做好了校内清洁卫生;本期

23、分别以“抱负前途教育”、“民族精神教育”、“法制平安教育”位主题，召开班会三次;召开班委领导会三次;利用班会时间，组织同学自查自纠，开展批判与自我批判，树立了班级正气;组织同学参与了学校运动会;以家长会为契机，对同学进行勤学、尊师、文明、抱负前途教育;同学自己动手，在教室办黑板报两期。留意在活动中发挥同学的特长，敬重同学的共性，培育他们爱学习，爱劳动，爱清洁，守纪律的良好习惯，班级班风正，学风较浓。 五学期了，我们班在思想上，在学习成果上都有很大的进步，如：在学习成果上，我班从没有前十名到现在的前十名中占据三人。我感到很欣慰，没有白白的付出劳动，这是“甜”;一些同学要么由于穷，要么由于学习差，

24、要么由于厌倦学习辍学了，想到其他同学就要毕业了，而他们呢，现在在干啥?心里有一种说不出来的“酸”味;记不清晰有好多个中午在办公室睡的午觉了，也不晓得现在还有好多人在背地里骂我早、晚自习前去早了，星期天上上网又过问了这个班主任的味道我倒是真的找不到话来说了。 总结示范：学校思品教学工作总结怎么写 在我们的平常工作生活中，有时可能会需要写总结报告。总结是对过去的事情的简洁概括，也是提升自己的关键因素之一。每写一次总结，我们就可以想的越多：一个人可以被战胜，但绝不行以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢？下面是我为大家整理的“总结示范：学校思品教学工作总结怎么写”，

25、欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 在20 xx20 xx学年我担当九班级4个班的思想品德教学工作。在教学中，我从各方面严格要求自己，并结合学校的实际条件和同学的实际状况，这学期主要做了以下几方面的工作。 一、深化钻研教材，仔细备课。 备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解同学的基础上，使每一节课都能做到“有备而上”，从各方搜集资料，从选材到整理打印，认真推敲，从不懈怠，力争备好中考前每一节课。 二、加强对中考的讨论和中考信息的把握 多年的教学阅历告知我们加强中考讨论的重要性。因此，在教学和中考复习中，我联系教材，

26、讨论课标，讨论20 xx年的考试说明并不断总结三年来的中考题，从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时去齐齐哈尔市开中考研讨会，通过各种渠道猎取中考信息，加强对同学的中考模拟训练，使同学把握答题的方法和技巧，提高他们解题的敏捷性。 三、面对全体同学，尤其留意培优补差，加强对后进生的转化工作。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人特别重视身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、

27、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 四、不足之处： 1、新课改理念运用于实践较少。虽然大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采纳传统的教法，给同学主动探究和思索的时间、空间机会不多。不能很好地敏捷把握素养教育和应试教育之间的默契。 2.教学中，不能有针对性地开展教学；平常对思品题目的训练和学法教法的指导还不够，不能很好地用大量的时间去钻研。 五、改进方向及详细措施： 在今后的教学中，我不仅要努力做同学的良师，还要做同学生活中的伴侣。在课堂教学中，更多的关注后进生，给他们更多的欣赏和鼓舞，增加他们的自信念，使成果迎头赶上。 （1）更新课改观

28、念，改进教学 教材的设计和中考的命题要求，要求我尽快改进教学方法和学习方法。所以我的教学不仅要以同学的进展为本，还要重视同学力量的全面培育。 （2）夯实基础 提高力量 学会对学问进行归纳、比较，把握其内在联系；同时要明确不同阶段的学习目标与详细的要求，对比教材中的重点、难点和关键点，对学问进行学科内和学科之间的整合。 （3）把握方法，规范答题 加强对同学学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综合的训练。 为了更好营造良好的政治课堂教学氛围，提高政治课教学实效，在工作实践中可以不断提示自己要试着遗忘老师自己的不快，做个乐观的人；试着遗忘同学的过去，做个宽容，讲民主的人；试着遗忘自己的权威，做个与同学

29、公平相处的人；并能学会理解同学，学会听同学说，学会同同学说，学会替同学想，学会观赏同学。有激情的政治课教学也就会是欢乐教学。 精讲精练高效课堂教学的关键。课堂教学要做到精讲精练、讲练结合，力避以讲代思、以讲代练。在重点内容学问结构的构建过程中、在解决问题基本策略的形成过程中，要多引导同学主动参加思索与表达，准时检测与反馈，提高讲的针对性与练的有效性，让同学在学习过程中能够体验感受、认同、内化。 乐观开展“三五一”教学模式为主的中考辅导，以自主学习为主，充分发动同学进行学习讨论和展现，提升同学的实践操作力量。本学期以做题为主，多方位搜集资料，认准中考方向，把握机遇，迎接挑战。 我每一堂课都要给同

30、学留出一段时间，让他们自主进行归纳、总结和提炼，将老师的思路方法内化为自己的东西。给一个空间让同学自己去填充；给一段时间让同学自己去支配；给一个问题让同学自己去探究；给一个机遇让同学自己去抓住；给一个困难让同学自己去解决。通过教学反思分析自己课堂教学中的得与失，为下一节课的进一步改进做好铺垫。 以上是我的点滴想法，总体来看，本学期在学校领导的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的关心下，在全部同学的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但还存在很多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓进取，敬业奉献，使教育

31、教学工作再上一个新台阶。 总结范本:学校消防演练总结怎么写 在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。写总结，对我们自己的关心很大，不仅在思想上还在行为上！每写一次总结，就是在不断进步与学习：每个人都有各自的价值，力量越大责任越大。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？请您阅读我辑为您编辑整理的总结范本:学校消防演练总结怎么写，仅供参考，欢迎大家阅读。 为了乐观响应国家消防平安宣扬日活动，依据学校消防平安领导小组讨论打算开展一次消防平安演练工作，依据保卫处“119”消防平安活动日演练方案，组织学校各职能部门校义务消防队、管理员、电工、生宿员、食堂及服务部承包商和宿管会同学参与本次消防演练。学校

32、聘请福清消防大队蔡警官来校开展演练示范。 20XX年11月16日下午第三节课，演练一共历时1小时，参与人员全体师生共300人左右。演练紧急、有序进行，并取得圆满胜利。通过此次消防演练，不仅增加了全体师生的消防平安意识，同时还把握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发大事的力量，确保师生命平安及财产平安。 一、领导重视，演练活动组织到位 这次消防演练活动，支配周密，从演练策划、前期预备、组织实施到正式演练所经受的各个阶段，学校的领导都赐予了很大的关怀、支持和关心。林为銮校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，仔细审定演练，确定演练目的、原则和规

33、模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥。 二、乐观参加，演练效果呈现良好 广阔师生大家一起学习消防基本学问，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧急有序，平安保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满胜利。 三、通过演练，活动达到预期目的 通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的力量得到加强。 1、师生的消防平安意识有所增加，对消防平安常识有了进一步的了解。 2、把握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发大事的力量。 3、演练过程中，参加人员都能遵守纪律，“一切行悦耳指挥”，团队分散力得到了升华。 我们将常常性地开展

34、训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素养，有效降低事故危害，削减事故损失，确保学校平安、和谐、健康、有序的进展。 月度总结推举:高三历史教学工作总结怎么写 当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。写总结，对我们自己的关心很大，不仅在思想上还在行为上！我们写下的总结，在另一方面提示着我们：人的力气是无求无尽的，信任自己就肯定能做到。那么我们在写总结时需要留意哪些呢？以下是我收集整理的“月度总结推举:高三历史教学工作总结怎么写”，供您参考，盼望能够关心到大家。 半年来，本人在高三历史教学中以力量立意，以丢盔弃甲为载体；依托教学大纲，注意学科内学问与力量 的综合培育，有

35、效地提升了本人负责教学的两个班的历史成果。现将状况总结如下： 一、夯实基础 一座大厦牢不坚固主要看的是基础有没有打扎实，学问的积累也是如此，龙其是近年来高考对历史基础考查有所增加，因此，在开学伊始，我就注意关心同学打牢基础学问，并且在阶段性的考试中时常体现基础学问的重要性，使同学能重视基础，留意夯实基础。 二、提升力量 基础学问再扎实，而力量没有提升也是不行的。如何去提升同学的力量呢？这就要求我们在平常的教学中注意挖掘学问间的内在联系，触类旁通、举一反三，培育同学全文件的变通力量。如在进行中国近代史的复习时，就要求我们联系 世界史 的学问。有西方两次的工业革命才有西方国家的侵略扩张，而西方国家

36、的侵略扩张就带来了中国人民的抗争和探究，以及中国民族资本主义的产生和进展。因此，中国近代史的三条线索即列强的侵华史、抗争和探究史，民族资本主义的产生和史，其发生的根源都是工业革命。而反过来工业革命对中国的影响就是列强的侵华，中国人民的抗争和探究以及民族资本主义的产生和进展。通过挖掘这种学问间的内在联系，拓宽了同学的思路。而这种方式的不断运用，同学就会自觉地进行纵向或横向学问的迁移，从而使力量不断得到提高。 三、关注热点 近几年的高考试题大都与学科热点和社会热点紧密结合，体现历史为特点。纵观近两年的高考历史卷，一个鲜亮的特色是选择当前理论和实际的热点、焦点问题作为试题背景材料，突出反映人与自然，

37、人与社会和谐进展的现代意识，时代特征特别明显。对此，我们在复习的过程中，重点对这方面的内容进行整理、分析。对热点的整理、分析昼做到全面。由于高考对热点的考查往往是考查我们简单忽视的那部分内容。 四、精选试题 近年来，高考试题的题型趋于稳定，选择题、简释题、问答题、材料分析论证题成为基本的考试题型，但试题的敏捷性提高了，这就要求答卷 平常的训练中肯定要精选试题，提高同学的解题力量，不能搞题海战术。题海之战对同学为讲是一种高投入低成本的做法。无论是新授课还是复习课，都要对试题的选择留意做好以下几个方面： 一是在命题原则上，应以问题为中心、以力量立意为主，以人类所面临和关怀的或现实的重大的社会问题为

38、素材，奇妙地将理论观点、史学方法、思想素养和教育功能渗透其中，全面考查同学的人文学问和基本素养。 二是在试题内容上，应强调历史学科的主干学问，注意检查同学的学习力量，大力摈弃“繁、难、偏、怪、旧”等方面的内容，所涉及的内容应当都是历史学科的教学重点、教学难点和主体学问。 三是在试题设计上必需以高考试题为模块，命出智谋的模拟题，不偏离教学大纲和高考考纲。 四是在答案设置上，应体现出以同学进展为本的理念，昼贴近我们同学的实际认知水平，同时又能激励同学进展创新力量。 总结示范：高二化学教学工作总结怎么写 在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。总结是对过去的事情的简洁概括，也是提升自己的关键因素之

39、一。每写一次总结，就是在不断进步与学习：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以制造价值。那么我们在写总结时要考虑什么呢？下面是我为大家整理的“总结示范：高二化学教学工作总结怎么写”，盼望能为您供应更多的参考。 高二化学上学期的教学工作，在全体老师们的共同努力下，顺当的完成了学校下达的教学任务，如今已接近尾声，开头进入总结阶段。回顾这个学期的工作，收获颇多，现把这学期工作总结如下： 一、全组老师仔细学习课程目标 高中化学课程目标是：提高同学的科学素养为宗旨，激发同学学习化学的爱好，敬重和促进同学的共性进展；关心同学获得将来进展所必需的化学学问、技能和方法，提高同学的科学探究力量；在

40、实践中增加同学的社会责任感，培育同学喜爱祖国、喜爱生活、喜爱集体的情操；引导同学熟悉化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度；培育同学的合作精神，激发同学的创新潜能，提高同学的实践力量。对于目前高二同学的教学策略来讲，我们的思索是：以素养教育为前提，转变课程理念，乐观进行教法与学法的探究与实践，联系同学生活实际，结合学科学问，使同学感受化学对促进社会进展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增加对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，

41、我们尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种公平、互助、协商、接纳、吸取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于同学进展为原则，不把自己的观点强加于同学，在学问学习的同时、注意科学态度与科学方法的探究，重形成学问的过程体验。 二、去组对教学的讨论 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确 把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，面批面改。 三、全组老师注意课

42、程讨论 面临新课改，对我们而言既是机遇也是挑战。课改就消失新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。本学期在仔细教学的基础上，坚持进行个人教育理论与业务研修，乐观参与学校组织的各种学习和培训，坚持向同行学习，全组老师乐观听课，充分利用学校各种资源，不断提高自身的业务修养，教学中对于生成性的资源准时反思和积累。 四、我们工作中存在的问题 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏

43、捷，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、后进生未抓在手。 5、教学反思不够。 五、今后我们努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点 3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 月度总结推举:学校班主任的工作总结怎么写 在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。总结是对过去的事情的简洁概括，也是提升自己的关键因素之一。我们写下的总结，在另一方面提示着我们：一个人刚开头做某

44、件事的时候可能不会，但始终不会就是态度问题了。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？下面是我为大家整理的“月度总结推举:学校班主任的工作总结怎么写”，仅供参考，大家一起来看看吧。 七月，今年的七月是一个多雨的季节。眼望窗外绵绵细雨，此时7月5日下午3点10分，正是学前班放学时。我坐在窗前写工作总结。或许正由于这样的情境吧，让我心里感慨颇多。那是三年前这样的一个雨天，我们在上晚自习，而外面也正是一班级放学时，当时的场面比现在还要壮丽。我清楚的记得那应当是一位爷爷或是姥爷，为了最早地接到孩子，他收了雨伞向操场里跑去，见到了孩子，立即撑起了伞，而自己仍旧淋在雨中。还有一位更是背起孩子就抓紧跑。总之，家长都

45、以自己的形式，爱着自己的孩子。当时干脆让我教室里的孩子们停笔，我们都趴在窗前看放学。孩子们有说有笑得看着，由于场面着实混乱。后来我引导他们在这混乱的场面里看了几个家长，再后来，他们不笑了，再后来教室里特别的静，直到每一个人回到自己的座位上。三年的时间就这样悄然溜走。不是我没有珍惜时间，是真的由于太珍惜了，所以感觉时间过得好快！这时校长和书记从外面教育局回来了，拉回了我渐飘渐远的思绪。 一、整理三千八百一十六张照片。 在他们毕业前我把三年来我照的相片，以及从赵xx老师那里得来的照片，共三千八百一十六张，反反复复看了几遍。再把属于每个人的照片选择出来。在他们毕业前把相片冲洗好发到了每个人的手中，得

46、到相片最多的有72张，得到最少的后转入班级一年多，也得到了23张。我总想这样美妙的学校时间，他们应当记住，这样美妙的回忆，应当让他们留住。翻着他们的每一张照片，从不大的一个孩童，在鼠标滑动间，长高了，变美丽了。看着他们的每一张笑脸，从春暖花开，到枝繁叶茂，从黄叶飘飞到银屑满地。在一个个四季交替的过程中，三年的日子又被这三千八百一十六张照片无情翻过。当我用了五个接近零晨的时间整理完后，自己心里很满意。当接到家长的电话，听着家长感动的声音，当孩子们拿到相片，看到他们或是感动，或是兴奋，或是面对多年前那个自己大为惊异的表情时，我知道自己的每一分心劳都收到了加倍的确定。我情愿这样做。其实这个过程还应当

47、感谢班级于烜海家长，为孩子们冲洗相片4毛钱一张，全市最低价。 二、运行五百二十八天直至最终一日。 三年来，同学在校的日子共五百二十八天，班级的管理机制也在这五百二十八天的每一天都正常运转着。所以从不担忧班级里会消失什么问题。卫生工作、纪律工作都会有条不紊地运行着。直到考试的前一天7月1日，班级小组加分，同学还都在意，班级里的对手赛仍旧连续，我还听到两个对手在校对着两个人竞赛的成果。对手赛这学期得胜最多的82次。可见进行对手赛的次数还要远远大于这一数字。而班级小组评分的折合制更使同学重视小组得分，直至最终一次成果。 三、数学嬉戏心理嬉戏9个小组展风采。 本学期开展的数学嬉戏课采纳了9个小组自学汇

48、报的形式，自己的设计针对于自己班同学的特点，以及可以接受的程度，设计了9道难易适度的圆柱圆锥练习题。采纳了分步完成，整体讲解的趣味方式。对于这9道题听课老师也都特别感爱好，特殊是一些低班级老师都跟着乐观思索。听课后高校长对题的难易程度、同学的思维灵敏赐予确定，但却担忧班级里大部分同学是不是能跟上讲题思路。由于校长的这种担忧，所以晚自习我进行了检测。检测的结果是前7道题错误率都在3、4人，最终两道题也分别是7人和9人而且有计算性错误。高校长看了检测结果很满足。并建议这种方式可以在班级平常学习中来进行。 团体心理嬉戏课也是采纳了9小组进行竞赛的形式，课题是头脑风暴，整节课同学玩得特殊有爱好，同学参

49、加热忱高。信任，嬉戏会提升教学。 四、活动为平台，在失败中查找失败的缘由。 同学进入了六班级，许多工作都已不再用我过问了，学校何时组织检查卫生，何时要求更换内外展板，哪天消毒，哪天检查作业，都已有人去支配，广播关于我的事情已经不多。在这学期环城赛中，我同样把权力放给了他们，认为他们有力量，也应当长大了，对人选的确定，挨次的支配都是他们自己完成，最终通知我结果的时候，我只说了一点点建议。但我发觉，他们并未接受。缘由是都想争功心切。他们都认为这次的竞赛肯定会和原来一样，最差也是其次，假如弄好就会第一。所以，全部人都想跑最终一棒。在他们发生冲突的时候，我看在心里，并未出面解决。竞赛结果让他们全部人大出意料，第七名。有史以来没有过的。还好，他们全部人都跑回来了，还是没有放弃竞赛。但回来后就有两个人和我抱了过来，哭了。这件事我却没有去总结，他们都感觉很意外，放学的时候，好多人问我“老师，你为什么没说我们？”我只是反问“你们不知道错在哪里吗？”在接下来的运动会中，我仍旧没有插手，只是告知他们，要学会在失败中总结胜利的方法。这次运动会的成果，第一。我信任他们明白了。 五、为班级54人和自己的同桌合影留念。 “同桌”，他们在学校叫了六年的一个称呼，他们每天坐在一起，或是打过或是闹过，一同犯过错误