一年级上册体育教学计划

1、一年级上册体育教学计划一、学情分析：一年年龄小，基差，体育知识及技能差，自控不强，纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动的自主性，积极，使在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提。二、教材分析：本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体及等内容，以为主，将其他内容穿插其中，使在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。教材的重点是教材，应突出课堂上练的教学，难点是队列的基本动作，使从小就建立正确的动作概念和动作，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，互相帮助和课外活动的.方式来突破这一难点教材

2、。三、教学目标： 、进一步了解上体育课和锻炼身体的，知道一些身体的简单常识和。、进一步学会一些基本，韵律活动和舞蹈的发展身体素质和基本活动。、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作四、教学重难点、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。、队列和队形动作。、各种跑、跳动作。五、教学措施： 、调动全体要积极参加体育锻炼活动，按时。、遵守体育课常规，认真听讲，积极。、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示和讲解，使能有从客观和主观上。、教学具有多样性、性，主要以练为主，教知识起到指导，错误为主，真正以为中心。、及时进行考评，从自评、小组互评、教总评相结合的来评价的情况。新学期一

3、年级体育教学计划一、情况分析本学期任教一()班体育，男生比明显较少，总共人。好动活泼，心思散漫，还比较懒散。二、教学目标保持身体的正确姿势，使之步具有对体育活动的兴趣，养成良好的体育锻炼卫生惯，发展身体素质，提身体基本活动，促进身心的成长;使了解日常生活中有关体育、卫生与保健的.常识，和步掌握体育与保健的基知识和基本技能，为发展体育与保健的综合打好基;对进行主义和，遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。三、教学目标：、进一步了解上体育课和锻炼身体的，知道一些身体的简单常识和。、进一步学会一些基本，韵律活动和舞蹈的发展身体素质和基本活动。、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结

4、合作。、体验体育活动中的心理感受和在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。、并能够说出同伴在体育活动中的情绪表现和在一定困难条件下进行活动的。四、教学重、难点：重点：教学常规;学做广播和队列练。难点：惯的和的。五、教学措施：、认真钻研新课标，正确理解课的指导和教学目标，努力达到课标。、密切结合实际制定教学计划和备课，根据一年心理和生理特点，认真上好体保课。、 课堂教学与课外活动相结合，认真好的两及课外活动。、进行教学评议。六、教学考核：、体保出勤率及课堂常规(%)情感方面内容：出勤率 课堂纪律 课堂常规 体育道德作风等、身体素质及活动(%)技能方面体育教学工作计划 篇体育教学计划从教学、教学目标

5、、教学三方面进行详细说明，具体教学计划如下：以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化体育教 学，全面推进素质。加强体育课教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教学活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯， 使身到和协地发展。争创的体育特色和大课间活动列全区前矛，全面发展的。一、指导认真贯彻落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及体育工作，牢固树立“快乐体育” 、“”的指导，推进体育课程的，狠体育教学六认真工作，强化特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展体育训练 工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的继续做好体育

6、工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、教学：、认真，转变观念，力求创新。认真强化新课程标准，加深对课工作的认识，在工作中积极实施课，转变观念，用现代教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，课堂教学的模式，从的特点和兴趣爱好为出发点，锻炼的好惯。、依照新课程标准，搞好体育课活动。要全面开展体育课活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好时课的前提下，体育教要在体育课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让在体育课中得到锻炼，身到地发展。、对进行正确的课堂评价。正确评价能提参与活动的积极性，根据的心理特点，在体育课堂教学中，对进行正确的评价。评价还要从的自身条件出发，因材施教，

7、提积极参加、主动参与体育活动兴趣。、好“两”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民活动纲要。“两”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是整体面貌的形象“工程”，是整体推进素质的一个窗口，好两和“课 外体育活动、大课间、特色体育活动”也是管理工作方面的一项重要内容。好“两”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进的全民活 动的开展。所以各班要认真好广播训练工作，要做到人人参与，生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，全面发展的。、继续好业余训练，争取更大成绩：认真好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提我校各队的水，决定对我校各队全面选拔和分项强化训练力争在明

8、年夏季会比赛中取得更好的成绩，为校争光。三、重视体育课安全体育课的安全是我们体育教所必须重视的。首先，我们要有强烈的心，用满腔的热情去关爱，对充满爱心。前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细的活动情况;在教学中，应加强的安全，以免发想不到的事故。四、教学目标、深化体育(与)课程，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提体育教学质量，达到人人喜欢上体育课的目的，有效地善的体质水。、好课间、眼保健、舞、大课间活动、阳光体育活动。、强化科研意识，善于总结，教能撰写科研。、加大体育队训练力度，严训练质量，争取各项比赛获得好名次。、做好体育特色“”工程，打造体育特色，形成体育特色。(“”

9、体育特色工程指的是，一年对进行一次军训，开展一次会，一套武术，进行“八个体育小项目”的比赛。)五、具体教学：九月份、制定新学期体育教学工作计划。、新课程标准和校本课程的教学理念。、做好冬季业余训练计划，继续业余训练工作;十月份、做好全校广播训练。、好大课间、乒乓球特色活动。、 全校进行标准项目训练。月份、 加余训练力。、 做好乒乓球训练指导工作。十二月份、 做好学期总结、做好体育的整理全体体育教将本着团结奉献的，与时俱进，开拓创新，争取再创xxx体育之辉煌。体育教学工作计划 篇一、教材分析一年级水一的教材较为简单，内容主要有：体育基知识、基本体、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体（团身前

10、后滚动和前滚翻）、队列练、走跑练（米跑 和-跑走交替）、基本步法练。内容简单却是最基的，要让从一开始就养成良好的动作惯，对于难度较大的项目，教在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从基开始，养成体育的好惯。二、教学目标及重难点、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用新知识，并不断巩固和提。、从基锻炼做起，进一步增强体质，特别注意耐力素质和力量素质。、通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打坚实的基。、教学重点：基本队列的练以及田径的各种走跑跳和投掷的动作。、教学难点：武术、体动作。三、教学措施、教认真贯彻体育教学大纲的，精心备课，充分上好每一堂课。、教学中教注

11、重良好的惯，保证正确的跑走姿势，并对及时给予表扬。、教要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提的目的。积极课外活动小组，引导提认识，做到优生优培，差生转化。、教加强各方面的，提理论水，以理论指导实践，虚心向有经验的老教，总结经验。四、教研专题：活动的有效性五、具体的教学计划：、根据一年年龄特点和教学任务，是向进行，良好的纪律和创新。、理论方面：主要是让了解体育锻炼的意义、及体育常识、卫生保健等。、队列队形：主要、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。、广播体：一年级新生首先要学会广播体（特色武术），因此，广播体是上半学期的重点。、技能方面：主要包括：走：各种不同姿势的走，直线走；

12、跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等；跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上，跳绳，立定跳远；投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练等；方面：滚翻等简单的柔韧素质；快快、投准、拍球比多、大鱼网、投沙包、迎面接力、跳进去拍人、老鹰捉小鸡等；简单的韵律舞蹈动作。体育教学工作计划 篇一、对体育新课程的认识与分析、指导在新课程标准中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。、教学目标()进一步了解上体育课和锻炼身体的，知道一些身体的简单常识和。()进一步学会一些基本，韵律活动和舞蹈的发展身体素质和基本活动。()体

13、验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作、新课程体育教学具有“”的指导。体育是以“增强体质为中心”，比较忽视心理和社会适应这两个维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进身体、心理和社会适应整体水的提为目标，不仅是没有病或不虚弱，而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。而体育与新课程的全面实施将加快向“育人”的体育观念转变的步伐，明确指出了“”的指导，着眼于普遍提全体的体质水、促进身心的发展与提社会适应，完善以“动”为主的课程体系和身体素质、心理素质和适应社会“三维”的课程目标指向，的创新和实践，更好的推动素质在全面实施。、主体地位真正确立，方式逐渐减少。在体育教学中，是主体，教是

14、主导已不是现代教学的模式，自主、探究、合作等方式更受重视，因而教要摒弃就教而教的观念，使由的、静态的;转变到主动的、动态的，发扬的主动、自主意识，体现的主体作用，把的主动权交给，的主体作用才能得以发挥。而的主体意识经常会处于不阶段，有的由于缺少体育的良策及刻苦，往往屡遭挫折，使自已的情绪低落，进取心减弱，至，不想，这时教应努力从“教”的角度去唤起，比如说可以教材简单化、细微化，增强“学”的意识，使由潜在的发展主体转变为现实的发展主体，教应总结教学经验，让知晓体育的目标，并制定适于各种特点的，鼓励自觉克服困难、主动参与锻炼，在练中发现自己的潜能，产生和发展的内在动力，使自己成为体育教学的主体。当

15、然，体育教学中教的教，的学并不是不行的，而应是传授式的教学方式在减少，即使存在的也是为将来更主动。二、情况分析、我任教五年级三个班，通过这几年的基本了解的，惯正在逐步养成。根据生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练。、五年级的项目是米，这就在课堂上注重全面发展，侧重的柔韧练。、根据了解的情况来看，的柔韧成绩还可以，的体形练需要进一步提。同时为更好的于以后，要多做些速度练。三、教学措施、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对的，努力完成体育三个方面的任务。、教学原则、教学的运用，要从增强体质出发，根据

16、青少年的心理生理特点及的实际情况，地好、密度和量。、认真做好的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视的积累和保管，并且定期进行的分析和归纳，指导和进教学工作，不断提教学质量。教学中要充分发挥体育，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的四、教学（略）体育教学工作计划 篇一、指导以体育与课程标准为指导，制定身体锻炼目标，落实体育教学常规，增强体质，强化惯。注重两的管理，提健体意识。推进体育与课程教学，使之在中真正发挥出育人的功能，促进中德智体美等方面全面发展；面向全体，促进身心全面发展，积极开展群众性的体育活动及竞赛，的创新和适应社会发展的实践，努力提体育教的素质、爱岗敬业的职业道德和适应世代发

17、展的专业知识和业务。二、基本情况分析经过一学期的教学和期终考核的成绩反馈来看，本班大分能够遵守纪律、也能够按照的积极的参加体育锻炼，现在班级中绝大分同学喜欢体育、并能积极地参与到体育的各项活动中来，但有分同学惰性很强，怕吃苦，一跑步或比较累的活动就经常找请假，因此他们的耐力和毅力还有待于发展。所以，在以后的教学中要调节，尽量做到因材施教。努力在教学中让明确的态度，提的积极性，在开学期，结合的一日常规，把的惯作为一项主要工作，把实践的提作为工作的基本目标，激发积极参加体育锻炼的兴趣和热情，以期在这个学期取得更好的教学效果。三、学期教学目标四年级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两

18、大分。通过使了解人体需要哪些养素，以及参加体育锻炼与养的，在日常生活中如何预防脊柱的异常弯曲以及后酸痛的消除的办法。体育与保健实践分分：田径（跑、跳、投）、体、小球类、民族传统体育，田径中的跑主要是跑得姿势正确，步掌握上下肢协调配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳跃包括一般跳跃、跳、跳远三项以发展的跳跃，提全面的身体素质。四、具体教学措施、经常鼓励积极参加体育锻炼，解除为而锻炼，为而锻炼的那种依赖心理，是养成积极锻炼身体的好惯。、体育锻炼贵在持之以恒，只有经常坚持，才能取得好的效果，告诉千万不能三天打鱼，两天晒网，要让明白这个道理。、将体育课积极的延伸的课外，活动课和课外时间积极参加体育锻炼