2022届海南省高三上学期学业水平诊断一数学试题(解析版)_第1页
2022届海南省高三上学期学业水平诊断一数学试题(解析版)_第2页
2022届海南省高三上学期学业水平诊断一数学试题(解析版)_第3页
2022届海南省高三上学期学业水平诊断一数学试题(解析版)_第4页
2022届海南省高三上学期学业水平诊断一数学试题(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页第 Page * MergeFormat 16 页 共 NUMPAGES * MergeFormat 16 页2022届海南省高三上学期学业水平诊断一数学试题一、单选题1()A1BiCD【答案】B【分析】利用复数的乘除法法则对复数化简即可.【详解】解:故选:B2已知集合,若,则实数m的取值范围为()ABCD【答案】C【分析】对分两种情况讨论,化简集合,解一元二次不等式化简集合,再根据交集的结果,即可得到答案;【详解】,当时,不成立;当时,故选:C.3已知函数若,则()A7B-2C2D7或-2【答案】D【分析】由函数解析式,分

2、时,;时,分别求解即可得选项.【详解】解:因为,所以当时,解得,满足,故时不等式成立;当时,解得,满足,故时不等式成立;故选:D.4在等比数列中,是方程的两个实根,则()A-1B1C-3D3【答案】B【分析】由韦达定理可知,结合等比中项的性质可求出.【详解】解:在等比数列中,由题意知:,所以,所以且,即.故选:B.5已知函数(是的导函数),则()ABCD【答案】D【分析】对函数进行求导,求出,再令代入解析式,即可得到答案;【详解】,故选:D.6函数的部分图象大致为()ABCD【答案】A【分析】先利用奇偶性排除部分选项,再由函数值的符号判断排除可得选项.【详解】解:因为函数的定义域为R,且,所以

3、函数是奇函数,故排除C、D,又,故排除B选项.故选:A.7已知函数,若,则()ABCD【答案】A【分析】由对数型复合函数的单调性判断即可得出结果.【详解】作出函数,的图象如图所示:则的单调递增区间为:,单调递减区间为:.,.,.故选:A8某地采用10合1混检的方式对居民进行新冠病毒核酸检测,即将10个人的咽拭子样本放入同一个采集管中进行检测,最后不满10人的,如果人数小于5,就将他们的样本混到前一个采集管中,否则再使用一个新的采集管则各采样点使用的采集管个数y与到该采样点采样的人数之间的函数关系式为()(表示不大于x的最大整数)ABCD【答案】C【分析】由x能被10整除或x除以10的余数为1,

4、2,3,4可得,由x除以10的余数为5,6,7,8,9可得,即可得出结果.【详解】当x能被10整除或x除以10的余数为1,2,3,4时,即不需要再使用新的采集管;当x除以10的余数为5,6,7,8,9时,即需要再使用一个新的采集管;故选:C二、多选题9在菱形ABCD中,E是AB边的中点,F是AD边的中点,则()ABCD【答案】AC【分析】根据题意和菱形的性质可得、,依次判断选项即可.【详解】在菱形中,即,所以,又,所以与不共线,故A正确,B错误;因为E、F分别是AB、AD的中点,所以,又,所以,所以,故C正确,D错误.故选:AC10已知等差数列的前n项和为,若,则()ABCD【答案】ABC【分

5、析】根据题意和等差数列的前n项和公式、等差中项的应用可得,进而可得,利用计算即可判断选项C、D.【详解】由题意知,得,即,解得,所以,故A正确;,故B正确;,故C正确;,当时,不成立,故D错误.故选:ABC11将函数图象上各点的横坐标缩小为原来的,纵坐标不变,再将所得图象向左平移个单位长度得到函数的图象,则()AB的图象相邻两条对称轴间距离为C在上单调递减D在上的值域为【答案】BD【分析】由图象的平移和伸缩得出函数的解析式,对于A,代入计算可判断;对于B,求得函数的最小正周期,可得相邻两条对称轴间距离;对于C,由已知得,根据正弦函数的单调性可判断;对于D,由已知得,根据正弦函数的性质可判断.【

6、详解】解:由已知得,所以,对于A,故A不正确;对于B,的最小正周期,所以的图象相邻两条对称轴间距离为,故B正确;对于C,当时,因为在上单调递增,所以在上单调递增,故C不正确;对于D,当时,所以,故D正确,故选:BD12已知函数,则()A在上单调递减,在上单调递增B有2个不同的零点C若a,则D若且,则【答案】AD【分析】对函数进行求导,解导数不等式,利用零点存在性定理,利用作差法比较大小,利用极值点偏移,即可得到答案;【详解】对A,当,在上单调递减,在上单调递增,故A正确;对B,故B错误;对C,故C错误;对D,不妨设,要证,设,函数在单调递增,且,恒成立,且在单调递增,故D正确;故选:AD三、填

7、空题13已知两个单位向量,满足,则向量,的夹角为_【答案】【分析】首先根据平面向量的运算律求出,再根据夹角公式计算可得;【详解】解:由单位向量,满足,得,所以,所以,又,所以.故答案为:14已知,请写出一个满足条件的_【答案】【分析】根据诱导公式可得,结合两角和的余弦公式即可得出结果.【详解】由题意知,又,所以可以为.故答案为:15已知x,y,z为正实数,且,则的最大值为_【答案】2【分析】由已知得,再根据基本不等式求得,由此可得最大值.【详解】解:因为,所以,又x,y,z为正实数,所以,当且仅当时取等号,所以,即,所以,当且仅当时取等号.所以的最大值为2,故答案为:2.16在等差数列中,与互

8、为相反数,为的前n项和,则的最小值是_【答案】6【分析】根据条件求出,对进行分类讨论求出,求出的表达式,再构造函数利用导数研究函数的最值,即可得到答案;【详解】,解得:,当时,当时,当时,考察函数,当时,在单调递增,当时,为最小值;当时,考察函数,当时,;函数在单调递增,当时,为最小值;综上所述:的最小值是;故答案为:四、解答题17在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,(1)求A;(2)若的面积为,求的值【答案】(1)(2)【分析】(1)根据正弦定理与求出,进而得到;(2)结合第一问求出的和,的面积,得到,再用余弦定理求出.(1)因为,由正弦定理得:,所以,因为,所以,因为,所以;(

9、2)的面积为,因为,的面积为,所以,解得:,故,所以18奥运会个人射箭比赛中,每名选手一局需要射3箭,某选手前三局的环数统计如下表:环数第1局10107第2局899第3局10810(1)求该选手这9箭射中的环数的平均数和方差;(2)若以该选手前9箭射中不同环数的频率代替他每一箭射中相应环数的概率,且每一次射箭互不影响,求他第4局的总环数不低于29的概率【答案】(1)平均数为9,方差为.(2)【分析】(1)根据平均数和方差的公式计算即可;(2)该选手第4局的总环数不低于29,包含1个9环,2个10环”和3个10环两种情况,射中9环的概率为,射中10环的概率为,计算即可求得概率.(1)平均数为,方

10、差为(2)该选手第4局的总环数不低于29,包含1个9环,2个10环”和3个10环两种情况,由表中数据可知,该选手每一箭射中9环的概率为,射中10环的概率为,所以所求的概率为19已知各项都为正数的等比数列的前n项和为,且,(1)求的通项公式;(2)设,数列的前n项和为,若,求正整数k的值【答案】(1).(2).【分析】(1)设数列的公比q,由等比数列的通项公式和求和公式可求得答案;(2)由(1)得, ,从而求得代入方程中求解即可.(1)解:设数列的公比q,由得又,所以,解得(舍去)或所以,所以;(2)解:由(1)得,又,所以,所以由得,整理得,解得(舍去)或.所以.20如图,在四棱锥中,底面AB

11、CD是矩形,平面CDP,且(1)求证:平面平面ABCD;(2)若,求直线PB与平面ADP所成角的正弦值【答案】(1)证明过程见解析(2)【分析】(1)先证明线线垂直,从而证明线面垂直,再证明面面垂直;(2)建立空间直角坐标系,用空间向量求解线面角.(1)因为平面CDP,平面CDP,所以,因为,且,所以,因为,所以,所以,因为,所以平面ABCD,因为平面ABCD,所以平面平面ABCD(2)因为底面ABCD是矩形,所以ADCD,由第一问可知:,平面ABCD,平面ABCD,所以,所以以D为坐标原点,DE,DC,DA所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,因为,所以,设平面ADP的法向量,则

12、 ,解得:,令得:,所以,设直线PB与平面ADP所成角为,则21已知椭圆C:的离心率为,左、右焦点分别为,过点的动直线l与C交于A,B两点,且当动直线l与y轴重合时,四边形的面积为(1)求椭圆C的标准方程;(2)若与的面积之比为2:1,求直线l的方程【答案】(1)(2)或.【分析】(1)根据离心率和直线l与y轴重合时四边形的面积列出方程,结合,得到,进而求出椭圆方程;(2)根据与的面积之比为2:1,转化为线段的比值,分为两种情况,进而求出直线l的方程.(1)如图,四边形的面积为,又因为,解得:,所以椭圆C的标准方程为;(2)当直线l的斜率不存在时,此时与的面积相等,不合题意;当直线l的斜率存在时,设直线l方程为与x轴的交点为D,则,因为与的面积之比为2:1,如图1,则,故,即,解得:;直线l的方程为;如图2,则,即,解得:,直线l的方程为;综上:直线l的方程为或22已知函数,(1)若曲线在点处的切线在轴上的截距为,求的值;(2)若,且,求的值【答案】(1);(2).【分析】(1)利用导数求出曲线在点处的切线方程,将点的坐标代入切线方程,可求得实数的值;(2)分析可知,结合函数的极值与最值的关系可知为函数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论