《材料物理性能金》课程简介和教学大纲

1、PAGE 5材料物理性能金课程简介课程编号：02014028课程名称：材料物理性能/ Physical Properties of Materials学分:2.5学时：40适用专业：金属材料工程专业建议修读学期：5先修课程：普通物理、材料科学基础金考核方式与成绩评定标准：闭卷考试，最终成绩评定：平时成绩占30%40%，期末考试成绩占60%70%。教材与主要参考书目：1. 邱成军，王元化，曲伟材料物理性能哈尔滨工业大学出版社 2009 （教材）2. 田莳，材料物理性能，北京航空航天工业大学出版社，2001.8. 3. 王从曾, 金属物理性能，北京工业大学出版社，2001年。 4. 徐京娟，金属物

2、理性能，北京航空工业出版社，1994.内容概述：中文：本课程是金属材料工程专业学生的一门必修课，主要包括金属材料工程的发展、金属间化合物命名、金属加工工艺命名、材料性能命名、科技会议、科技论文写作、科技文献检索。通过课堂讲授和课内讨论、课堂练习环节学习本课程，使学生掌握金属材料工程的英文命名规则，使学生掌握科技会议和科技论文撰写的基本知识，使学生了解科技文献的检索方法。英文：This course is compulsory course for the undergradutaes specialized in metal material engineering, which is com

3、posed of the development of metal material engineering, the naming of metal compounds, the naming of metal processing technology, the naming of material properties, the meeting of science and technology, the writing of scientific paper and the literature retrieval of science and technology. This cou

4、rse is learned through lectures and discussion in class and classroom practice, aiming at making undergraduates master metal material engineering English naming rules, basic knowledge to enable students to master the science and technology conference and scientific paper writing, make students under

5、stand the scientific literature retrieval method. 材料物理性能料教学大纲课程编号：02014028课程名称：材料物理性能/ Physical Properties of Materials学分:2.5学时：40（实验：6 上机： 课外实践： ）适用专业：金属材料工程专业建议修读学期：5先修课程：普通物理、材料科学基础金一、课程性质、目的与任务材料物理性能是“材料科学与工程”一级学科专业学生必修的一门重要专业基础课，同时也是该专业的核心课程之一。本课程系统介绍材料的热、电、光、磁、弹性与内耗等物理性能的微观本质、影响因素、及其变化规律等基本知识。

6、通过建立物理模型、性能检测、物理效应的分析与应用，使学生能从原子、分子层次，科学认识材料的成分、工艺、与性能间的关联性，系统掌握材料性能的测试与分析方法等基本实验技能，为传统材料的改性与新材料的研发打下基础。材料物理性能系统讲授材料物理性能的物理本质、变化规律、及性能测试与分析方法，使学生能科学认识材料的成分、工艺、与性能间的关联性，系统掌握材料的制备、性能测试与分析方法等基本实验技能，为传统材料的改性与新材料的研发打下基础。对应指标点1-3, 2-1，6-1本课程目标分为课程教学和课程实验两部分：课程教学：课程目的是提高学生对材料性能调控规律的认识，使学生能正确地进行材料性能的设计、制备工艺

7、的调控、及将原理的灵活运用，提高解决工程科技中实际问题的能力。实验教学：通过实验培养学生运用知识、提升实验技能，团队合作、书写实验报告的能力。二、教学内容及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏）材料物理性能总学时数为40学时，其中理论教学为34学时，实验教学为6学时；课程教学共有6章，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学要求重点（）难点（）学时安排实验学时上机学时备注第一章.材料的热学性能A8第1节 材料的热容21.1 热容的基本概念及热容理论A1.2 热容的影响因素B1.3 热容的测试方法及热分析的应用B第2节 材料的热膨胀22.1 热膨胀的物理本质B2

8、.2 热膨胀的影响因素B2.3 热膨胀的测试方法及应用A第3节 热传导和热稳定性13.1 基本概念和相关定律A3.2物理机理和影响因素B3.3 测试原理及应用A第4节 热电性14.1 热电效应及其规律B4.2 影响热电势的因素B4.3 热电性分析及其应用A第二章.电学性能82.1 材料的导电性B12.2 导体、绝缘体、半导体的导电性A12.3 导电性的影响因素B12.4 电阻分析的应用A22.5 材料的压电、铁电、光电、磁电性及其应用B22.6 超导电性研究专题报告C1实验一、用双臂电桥研究淬火钢的回火转变2第三章. 光学性能 53.1 光传播的基本理论 A13.2 光的反射和折射 B13.3

9、 材料对光的吸收和色散 B13.4 晶体的双折射和二向色性 B13.5材料的受激辐射和激光C1第四章. 磁学性能54.1 物质的磁性与分类 A14.2 铁磁体的物理本质B4.3 铁磁体的磁各向异性 A4.4 磁致伸缩和磁弹性能C4.5 磁畴的形成和磁畴结构 B14.6 技术磁化和反磁化过程 A14.7 影响铁磁性的因素 B14.8 磁性的测量与磁性分析的应用A1实验二、冲击法测量软磁材料磁化曲线及磁滞回线2选做实验二：用磁力显微镜观测NdFeB永磁体的磁畴2选做第五章.弹性与内耗 85.1 材料的弹性A25.2 影响弹性模量的因素B5.3弹性模量的测量及应用 A25.4 滞弹性与内耗 B15.

10、5 内耗产生的机制 B15.6 内耗的测量方法及应用A2实验三、共振法测定金属材料杨氏模量及内耗2第六章.核物理检测方法及其应用C46.1 概述6.2 原子核的组成及核辐射6.3 放射强度的测量及其应用6.4 穆斯堡尔效应及其应用6.5 核磁共振及其应用6.6 正电子湮没及其应用6.7 中子散射及其应用（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配（根据实验情况选做3个实验）实验一：用双臂电桥研究淬火钢的回火转变（2学时）实验二：用振动样品磁强计测定铁磁样品的基本磁性参数（2学时）实验三：用悬丝藕合共振法测定金属材料的杨氏模量及内耗（2学时）实验四：用磁力

11、显微镜观测NdFeB永磁体的磁畴（2学时）四、教学方法与教学手段1. 教材与内容：课程教学以课堂讲授为主，指定教材与参考教材相结合，自编课件与专题前沿讲座相结合；课堂提问、讨论、及课后作业相结合；理论授课与实验相结合；。2. 采用多媒体课件与板书相结合教学教学方法。采用启发式、归纳类比法、教学模型等传统教学方法，突出重点、分散难点；重点凝练思想方法与创新意识的培养。使学生对于主要的内容有清晰、深刻的印象。3. 配合实验，开展实践教学，注重理论联系实际并培养学生分析问题、解决问题的能力。4. 正确处理材料物理性能与基础课、专业课的关系，利用基础课所学过的知识并结合专业特点讲授材料物理性能。五、考核方式与成绩评定标准课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%，平时成绩考核采用作业、实验和报告相结合的方式；期终考试成绩占课程考核成绩的70%，期终考试试卷对应该课程支撑毕业要求指标点的情况如下表所示：课程支撑毕业要求指标点在试卷中的相应分数（范围）指标点1.3约50%指标点2.1约40%指标点6.1约10%总计100%六、教材与主