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文档简介

1、Word - 3 -保护小树-幼儿园大班社会教案大班社会领域教案庇护小树幼儿园大班社会教案：庇护小树活动目标：1、知道涂石灰水和用布条捆绑对树有防虫保暖的作用。2、学习涂石灰水和用布条捆绑等办法庇护小树。3、有初步的爱惜树木和庇护树木的意识。活动预备：刷子、布条和石灰等。活动过程：1、提出问题，让幼儿研究庇护小树的办法。老师：秋天快要过去了，严寒的冬天就要来了，我们小伴侣慢慢的都穿上了棉花衣服。你们知道吗，幼儿园、公路上和公园里的小树，也觉得太冷了，有些小树身上还有许多害虫，这可怎么办呢？小伴侣，请想想方法帮帮它们吧！2、老师引领幼儿想出各种方法，庇护小树。老师：天天上幼儿园、星期天逛公园，你

2、有没有注重到，公路上的小树有了什么变化呢？（树干刷了白色，用布条等将树干裹起来了。）老师将幼儿想出的好方法写在黑板上，最后，老师举行小结。用稻草绳或稻草将小树干裹起来，就就像给树干穿上了一件外衣，树干就温暖了；将石灰水涂在树干上，给树干穿上了白衣服，石灰水能杀死树上的害虫，还能庇护小树，不被冻坏。3、老师组织幼儿给用幼儿园的树干捆布条和涂石灰水。老师：天冷了，我们怎样协助幼儿园的小树呢？指导幼儿分组活动。指导幼儿用刷子涂石灰水,用绳子将树干捆起来，给倾斜的小树绑上木桩举行固定等。整理工具，回班说说自己是怎样庇护小树的，以及劳动的感触，老师举行容易地活动评价。4、组织幼儿研究。老师：除了前面的详细做法外，我们应当怎样庇护树木呢？利用研究使幼儿知道：不踩小树苗；不在树枝上悬挂重物；不在树干上乱写乱画。引发幼儿想一想：我们为什么要庇护树木？树木有什么用？幼儿叙述后，老师举行容易的小结：树木能使我们的城市更美丽；树木能净化空气，使我们周围的空气变整洁；树木可以防风沙、防泥石流；树木还可以造

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