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文档简介

1、Word - 3 -变色的蜗牛-幼儿园小班语言教案幼儿中班语言教案变色的蜗牛设计意图：进入中班，幼儿阅读爱好显然提升，因此，容易的故事绘本既适合幼儿阅读，也能吸引小伴侣的眼睛。故事变色的蜗牛主要描述了吃了不同色彩食物会变色的过程，内容容易好玩，语句具有典型的反复性，适合中班幼儿举行复述。在阅读过程中，使幼儿能按照内容情节举行大胆想象，并初步学习按时光去翻阅图书，并在此过程中体悟故事所带来的乐趣。活动目标：1、能按照画面上实物及蜗牛的色彩，猜想想象故事情节。2、能关注画面中“第X天”的提醒，也许叙述故事内容。3、能注重聆听他人叙述，并在叙述过程中体悟蜗牛变色带来的乐趣。活动重点：能按照画面上实物

2、及蜗牛的色彩，猜想想象故事情节。活动难点：能关注画面中“第X天”的提醒，也许叙述故事内容。活动预备：1、变色的蜗牛图书。2、白色蜗牛一只。3、各色蜗牛各一张。4、树叶、桔子、喇叭花等图片。5、ppt幻灯片。活动过程：一、展示蜗牛图片，导入活动。1、展示彩色蜗牛图片。老师：窸窣、窸窣、窸窣、请小伴侣认真听听，是谁来了？2、引领幼儿边学边说。老师：窸窣、窸窣、窸窣、一只小蜗牛渐渐吞吞的爬来了。二、引领幼儿按照实物图片提醒，猜想小蜗牛色彩的变化，激活幼儿的爱好。1、老师展示彩色小蜗牛。老师：这只小蜗牛天天要吃许多东西，我们一起来看看，小蜗牛吃了东西后会发生什么好玩的事情？2、展示大图书变色的蜗牛。3、引领幼儿观看大图书，并按照图书画面举行容易回忆，了解图书内容。老师：我们一起去看看小蜗牛是吃些什么东西？它又变成了什么色彩？4、老师翻阅图书，并提示幼儿故事情节。三、播放ppt幻灯片，巩固幼儿对故事的记忆。老师：小伴侣们想不想和小蜗牛一样奇特，变出美丽的色彩？我们一起再去看看小蜗牛是怎么变的？四、活动延长老师：小蜗牛天天吃这么多好吃的东西，可愉快了。假如让你给小蜗牛的宝宝送好吃的东西，你会送什

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