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文档简介

123初步感受这首乐曲的速度是怎样的？具有怎样的音乐情绪？这首乐曲表现了什么内容？你能给这首乐曲取个好听的名字吗？请同学们完整地聆听音乐，边听边思考：分段欣赏引子请同学们聆听乐曲的引子部分，边听边思考：这段音乐表现了什么情景？这段音乐的力度有什么变化？用“哒哒哒”说一说下面的节奏123分段欣赏第一乐段请同学们聆听第一乐段音乐，边听边思考：这段音乐描绘了什么画面？这段音乐的速度有变化吗？情绪上也有变化吗？a段快速活泼地，英姿飒爽地b段中速优美地，抒情地12分段欣赏第一乐段请同学们随音乐用动作来表现a段主题。分段欣赏第一乐段请同学们随琴哼唱b段主题。请同学们用竖笛演奏b段主题。12分段欣赏第二乐段请同学们聆听第二乐段音乐，边听边思考：这段音乐你听到了哪些声音？它描绘了什么情景？与第一乐段相比，它的节奏发生了什么变化？12分段欣赏第二乐段请同学们再次聆听音乐，想一想：这段音乐是如何描绘暴风雨的？请选择合适的打击乐器来模仿暴风雨的声音。分段欣赏第三乐段请同学们边聆听第三乐段，边听边思考：它的旋律与之前的哪个乐段相似？它的情绪和第一乐段有什么变化？12完整聆听整首乐曲请同学们安静、专注地聆听音乐：边听边根据音乐的发展为黑板上的插图排序。在

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