一年级上册信息技术教案－ 1. 结识新朋友｜大连理工版_第1页
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文档简介

1、学 校年级一年级备课人课 题1、结识新朋友课型新授课 时1一、教材分析本课是学生正式学习计算机的第一课，是学生信息素养的启蒙教育。本课虽然教学内容不多，但却很关键，是基础中的基础。二、学情分析一年级学生刚进入校园，对计算机的组成基本没有系统的了解，对相关知识也没有进行过学习。部分学生因为家里有计算机，对组成部分很了解，适合开展互动小游戏来进行学习和记忆。三、教学目标知识与技能（1）认识计算机的组成部分；（2）了解计算机能做哪些事情；（3）认识计算机家族成员；（4）了解计算机在各行各业中的应用。一年级学生刚进入校园，对计算机的组成基本没有系统的了解，对相关知识也没有进行过学习。过程与方法通过探究

2、式教学激发学生学习计算机的浓厚兴趣和渴望探求计算机世界的热切期望。情感态度与价值观激发学生学习计算机的兴趣，增强学生对知识追求的信心。四、教学重、难点教学重点掌握计算机的外部组成。教学难点记忆计算机各部分组成的名称。五、教学策略与方法采用激趣导入法引导学生进入本课学习。教师利用探究法、演示法和实践操作法使学生掌握操作方法。以探究法为主，通过让学生动手摸一摸、用眼看一看、动脑想一想来分析、判断计算机每一部分的名称和功能，通过互动游戏并配合多媒体课件创造生动活泼的学习情境辅助学生学习和记忆。利用自主探究法和小组协作法解决“说一说”和“自主活动”中的问题。六、教学环境、资源准备白板课件七、教学过程设

3、计环 节教师活动学生活动媒体设计意图一、激发兴趣，导入新课二、自主探究，学习新知三、课堂小结一、导语：我们的计算机课程将从结识新朋友开始。出示课件二、初识新朋友1、充分利用学生已有的知识储备，通过小组合作探究新知计算机的基本组成。小组向全班汇报。提问：你认识这些外部设备吗？休息一下2、了解新朋友出示课件，了解计算机的类型和用途。三、提问：同学们有什么收获?一、集中精力二、用眼睛看一看，用手摸一摸，来感知几个组成部分，通过小组内合作的分析讨论来记忆各部分组成的名称。出示课件，派出“小老师”向全班汇报。出示课件，学生操作。望望远处，做做课堂小游戏。说一说：自己都用计算机做了哪些事情，自己所了解的计算机家族成员。 三、谈谈收获。第一页：幕布功能出示课题第二页：超链接功能出示卡通图片“新朋友计算机”，激发学生的兴趣第三页：学生操作，刮奖刷刮出电脑设备名称。第四页：学生操作，连线外部设备图片与名称第五页：图片文字休息一下第六页：等比放大功能，学生交流电脑的其他用途，增进对课外知识的提高八、板书设计1、结识

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