五年级下册语文课件-第一单元《1 古诗三首（稚子弄冰）》部编版 (共13张PPT)_第1页
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1、第一单元部编版语文五年级下册第1课 古诗三首稚子弄冰学习目标1.自主学习字词，读准“稚”字音，理解字义，识记字形；正确书写会写字“晓”；正确读写课文中“稚子”等词语。2.有感情的朗读、背诵古诗。3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的意思。4.在反复诵读的基础上，想象诗歌所描绘的情景，体会诗人所表达的思想感情，感受诗歌的语言美和内蕴美。同学们，童年岁月是纯真、难忘的，身处童年，你们正经历着人生的美好季节，一切都是新鲜的，一切都是美好的。可是，你们想知道几百年前的儿童，他们的生活是怎样的吗？导入新知 有许多喜爱儿童和富有童心的诗人，他们为我们留下了宝贵的作品，在他们的诗词中，我

2、们能清晰地看到许多年以前的孩子的生活情景。今天让我们走进其中一首，来看看以前的孩子是怎样生活的。稚子弄冰稚子弄冰 杨万里（公元1127年1206年），字廷秀，号诚斋，吉水（今江西省吉安市）人。南宋著名诗人。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣。当时人称“诚斋体”。简介诗人稚子：脱晓冰：钲：罄：玻璃：1.字词理解。幼小的孩子在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。指古代的一种像锣的乐器。一种用玉或玉石制成的打击乐器。一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。初读古诗2.划分节奏。稚子弄冰宋杨万里稚 子 金 盆 脱 晓 冰，彩 丝 穿 取 当 银 钲。敲 成 玉 罄 穿 林 响，忽 作 玻 璃 碎 地 声。/ / /1.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出，用彩线穿起来当锣来敲。2.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。敲出的声音像玉磬一样穿越树林，冰忽然落在地上发出像玻璃一样的破裂声。领悟诗意3.“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”通过对小孩子一系列动作的描写，刻画出一个（ ）的儿童形象。“脱”字形象传神，写出了孩子（ ）的样子。天真可爱剜冰写一个孩子在冬天的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当锣来敲打，声音也清越嘹亮。忽然冰锣被敲碎落地，发出像玻璃碎

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