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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6苏教版三年级上册语文学业素养评价攻坚测试题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。yun yng yu hu lng l lin peng j j (_) (_) (_) (_) (_)dng yng jin sho fng f w do u r(_) (_) (_) (_) (_)二、 形近字组词。准(_) 经(_) 料(_) 扮(_)谁(_) 径(_) 科(_) 份(_)三、 请你给下列词语找到合适的意思,连一连。 明朗 规律、法则。熨帖 杂乱无序。规则 光线充足
2、(多指室外)。凌乱 贴切、妥帖。四、 将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填到句子中。(_)瞪(_)呆 (_)群(_)队 一本(_)(_)(_)战(_)胜 (_)上(_)下 (_)红(_)赤(1)弟弟看着被自己打碎的花瓶,吓得(_)。(2)为了这道问题,我和同桌争得(_)。五、 根据语境,选择恰当的词语填空。似乎 忽然 终于 居然1.他平时成绩不太好,可是这次考试(_)考了全班第一。2.我们正在操场上踢足球,(_)下起了大雨。3.爸爸看了一眼就走了,(_)不太喜欢这幅画。4.你(_)来了!我们已经等了很久了。六、 按要求写句子。1河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。(缩句)_2站在桥栏
3、杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)_3赵州桥非常雄伟。(改为感叹句)_4遥想兄弟们今日登高望远时,头上插满茱萸只少我一人。(根据意思写诗句)_七、 积累与运用。1.“灯不拨不亮,_”告诉我们要做懂道理的孩子。2.我从诗句“远上寒山石径斜,_”中能感受到山高路长。3.“_,碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势,给人惊心动魄之感。4.正如荀子所说“与人善言,_布帛,伤人以言,_矛戟。”我们要用善意的语言来温暖他人,切不可恶语伤人。5.“_,其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。6.“_,淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。八、 阅读下面的短文,做
4、一做后面的练习。我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yng yn)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。1给短文加个题目:_2保留()里正确的读音,划去不正确的。3第2自然段先写了湖水( )、( ),再写湖的四周有( ),接着写树下有()和( ) ,最后写湖上有( )。4短文的主要意思是( )A讲了天鹅湖的美丽的
5、景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。5上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词:(至少写三个)_ 句:(至少写一句)_九、 习作乐园。有一天,小象回到家,看到妈妈的留言条:宝贝,妈妈有急事去单位。你自己在家,先拿些点心充饥。小象想:妈妈不在家,我提示:小象一个人在家里会怎么想,怎么做?结果怎样?自拟题目,然后把开头部分抄写下来,再展开合理的想象,把故事续编完整。要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,书写工整,300字左右。_答案1、鸳鸯 优惠 伶俐 莲蓬 聚集 荡漾 减少 仿佛 舞蹈 偶尔 2、准备 经过 材料 打扮 是谁 路径 科学 一份 3、4、目 口 成
6、 结 正 经 百 百 七 八 面 耳 目瞪口呆 面红耳赤 5、居然 忽然 似乎 终于 6、洨河上有石拱桥。 小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 赵州桥真雄伟啊! 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。7、理不辩不明 白云生处有人家 天门中断楚江开 暖于 深于 二人同心 欲把西湖比西子8、1家乡的天鹅湖2垂(chu)柳 迎(yng)风起舞 嫩绿(l)3可见底 碧得发亮 茂密的树木 草地 小花 美丽的小桥4C5 略 略 9、示例:小象长大了有一天,小象回到家,看到妈妈的留言条:宝贝,妈妈有急事去单位。你自己在家,先拿些点心充饥。小象想:妈妈不在家,我不想吃点心充饥,还是自己做吃的吧,妈妈不是老说我小,我干活她不放心吗,今天就让我替妈妈做顿饭吧,也好让她瞧一瞧!小象拿出两个鸡蛋,把火点上,放完油就放了半勺盐。等油开了后它就小心翼翼地磕下鸡蛋,把里面的蛋黄、蛋青一下放进锅里,又小心地把鸡蛋翻个身,哈!闻到了鸡蛋诱人的香味,另一个鸡蛋也煎好了。小象吃着自己做的鸡蛋,觉着比自己的父母做的都好吃,开心极了
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