小班工作计划第一学期

1、小班工作计划第一学期小班工作计划学期一、指导本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长”的指导，以内涵发展为主线，以构筑优质为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园指导纲要为，以市幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口，用的发展观统领全园，以创新求发展，树立“”（意识、规意识、质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展，努力实现办学水的新突破，办好满意的。二、情况分析经过全园教的共同努力，目前在园幼儿人数已达多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较的保教质量。近年来我们一直将教培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名引领，教学大比拼等一系列

2、活动指导下教们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所质量的幼儿园，对教的也较。在我园级规划课题一日常规生活活动细节的开展过程中，迫使教在工作中不断提，进一步规了幼儿园的各项活动。三、工作目标资是幼儿园发展的基，结合我园实际情况，我们将教培训作为本学期的重点工作。从科研工作入手，强化教专业培训工作。重视日常教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、具体措施（一）强化教培训、加强德要想成为一名好教，首先要成为一名具有良好德的教，尤其是幼儿园讲究的.是保教并重

3、，这就教富有爱心和，因此德是教成长的基。（）教幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合市中学科教研组工作规程细化教研组考核、评价办法，充分发挥教研组在教学中的主导作用。（）加强中教规（xx年修订）的，强化“三风”建设，开展“三心五爱”，即：爱心、心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。（）加强，配合开展好每一次的教综合会，深入开展创建“校园”活动。、加强专业培训（）积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的与实施，并就教学中出现的进行。（）与指导相结合。五业务的时间，通过自主的模式，值教自己认为比较好的书籍与、活动等，并做好笔记。（）继续好故事、反思、教学随笔的评讲活

4、动。通过、实践、反思、等活动，不断提教的与专业水。（二）加强教学常规管理，提保教质量、质量是幼儿园工作的生命线，要好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章，强化内管理，端正教风，将教学常规变成教自觉的。做好教学常规整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一备课。教备课要建立在以幼儿发展为本的教学基上。结合开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”教研修模式。步探合作备课和教研，形成智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。、提教学效率。围绕如何进一步提课堂教学效果为中心，住如何加强教学的工作、如何调动幼儿的积极性、如何启发幼

5、儿的思维、如何巩固效果等现实积极开展教学工作，使教学工作能够重实际、有实招、出实效。、狠对课堂教学的过程管理。完善教学的规化，建立新型的教学，教学活动教规，鲜明生动；中指导，生活中，杜绝活动和生活活动中的盲目性和随意性，教到“手拉手”开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。、加强保育员队伍的建设。进一步规保育员的工作行为，用者的标准严格自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中。特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的。掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时幼儿的，能及时采取有效措施，避免事故的发生。协助教进行环境的创设。（三）加生保健

6、工作，保证幼儿安全、期，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长预防传染病的，做好晨间检查和幼儿服药记录。、教工重幼儿教职责、保育员职责、幼儿园安全、幼儿园教工作条理强化教工的工作心，严格做到上岗到位，发现及时和处理，认真做好值工作，巡视幼儿安全，严格使用解送卡接送，确保幼儿在园和接送的安全。、严格按照市幼教机构卫生保健工作的，规各项卫生保健工作，健全完善卫生保健。小班工作计划学期一、指导认真贯彻幼儿园工作规程和幼儿园指导纲要始终坚持以“一切为了；实施素质、幼儿全面发展，为

7、的打下坚实的基；让在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动的兴趣”为办园理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿学会生活、学会、学会做人”为目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化建设，加速教观念的转变，充分发挥示辐射作用，不断提幼儿园保教质量。二、工作重点、认真幼儿园指导纲要，深入领会纲要，积极转变观念。、强化幼儿一日生活常规，提幼儿来园活动质量。、加强教的培训和指导，促使其专业素质和质量的提。、尝试园本课程的开发与。三、具体措施（一）加强，转变观念教深入幼儿园指导纲要，积极引导教用纲要理念去分析日常现象，经常反思自己的行为。特别要引

8、导教积极和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现纲要，在深入贯彻纲要的过程中，要防止简单化现象，帮助教把握理念内涵，切实转变观念。（二）开展活动，提质量、开展园内各项活动，切实转变教的教学、幼儿的，造良好的环境和氛围，为幼儿提供可作、可探索的材料，真正做到让在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分他们的想象力和创造力。、举行“元旦”文娱汇演比赛，各班至少要有个节目参赛。（三）创造机会，提素质、教基本功竞赛。以下的教都要参加竞赛活动，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。、结合学科组建设，积极开展教科研活动。认真好园内公开课、示课、课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使分教不断提自

9、己的业务水。（四）切实做好卫生保健、校园安全工作幼儿年龄小，安全工作重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中，我园应重视安全工作的开展，把安全工作到每位保教，明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防，密切关注幼儿的安全，及时消除潜在的安全事故隐患。时加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或的因素，及时记录下异常的情况，及时维修。剪刀、刻刀等危险物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危险。四、具体九月份：、制订幼儿园各项计划，完成开学各项表格的填写。、新生情绪，加强幼儿常规训练。、结合教节，开展尊重题活动。、开展迎中秋活动。、开展以“防溺水”为主题的安

10、全活动。、开展常规教研活动。、幼儿园整体环境布置。十月份：、开展常规教研活动。、开展以“交通安全”为主题的安全活动。、教基本功比赛。、开展幼儿绘画比赛。月份：、教，上交。、继续开展常规教研活动。、对家长进行半日活动开放。、开展食品卫生安全主题活动。、开展幼儿讲比赛。十二月份：、各班做好“庆元旦”工作与准备工作。、继续开展常规教研活动。、教基本功比赛。、开展亲子冬季会。、开展消防安全主题活动，生进行安全演练。一月份：、检查班级工作与学期安全工作。、学期。、各班做好学期结束工作。、做好各项的整理归类工作。秋季工作计划 篇指导以xx年全市工作会及市镇教研工作要点为工作指南，认真贯彻落实中长期和发展规

11、划纲要及工作要点，以“建设强镇和办满意”为目标，以实施素质为主题，以提教学质量为，以促进公为重点，以深化教学为动力，牢牢把握“教个人的自我反思、教团队的同伴互助、学科的专业引领”三个要素，夯实校本研训和区域互动活动、强化队伍建设，细化过程管理，夯实课题，打造效课堂，全面提质量，努力造教学科研氛围，形成、开放、效的研训机制，大力推进教学现代化，实现xx年既定质量目标，为建设强镇作贡献。工作目标xx至学年质量综合评估保持全市前六;各级各项竞赛不掉项，力夺名次;学科合格率、优秀率以及创新和水不断提，素质工程稳步推进，素质全面显现;教学辅助设施发挥有效作用，效课堂建设全面启动，教学科新课标人人过关，现

12、代化的整体教学水和有较大提。工作措施一、几个认识。牢固树立素质需要更质量的理念，清楚素质与分数是的，质量不等于应试，不质量一定不是素质，追求分数是不可的现实，只是追求的是素质下的分数，关键是看获取分数的过程。牢固树立新下的全面质量观，清楚衡量质量的根本标准是“促进人的全面发展，适应社会的需要”。评价一所的质量低是对这所的全面质量的评估。开齐课程，开足课时，搞好教研，上好每一节课，结好每一门帐，就是在实施素质，落实全面质量观。牢固树立以质量为导向的发展观，实现教、的同步发展，努力丰富生的，塑造优良的教群体，让每一个能够最度地取得与其天赋和才能相匹配的业绩，每一个家庭能够因为的成长学有所成而感到幸

13、福与欢乐，办出有、有特色、有吸引力、群众满意的。牢固树立坚定不移质量的念，规合法地质量，巧妙地质量，安全地质量，人本仁爱地质量，全面发展地质量，做到年度考核比质量，评优表模比质量，工作比质量，职称评定比质量，全校形成人人谈质量、全面质量的氛围。牢固树立备课是课堂教学重要环节的，清楚备课是教基本功的体现，是提课堂教学质量和效果的保证。不是可有可无的环节，不是任何人的案例都可以适用的，不是为了应对各级检查;没有精心的备课，就没有效的课堂，任何一堂成功的课，无不凝结着教备课的心血。二、过程管理精细。一是规办学行为。认真落实市期下发的省课程和鄂教基【xx】号文件，开齐课程，开足课时，合理教，上好每一节

14、课，切实做到学科教学无主次之分、无长短之分、无科目和非科目之分。教学课表做到课节与课程吻合，课表设置与中心下发的关于课表设置与作息时间的意见吻合，课表科目与教实际教学巡堂记载吻合。做到与阳光锻炼两不误，与实践活动两不误，与充足休息两不误。加大综合实践活动、实验作、学段体育项目达标、兴趣特长等教学活动的力度，确保学科课程、活动课程全面落实。二是细化过程管理。认真落实松滋市教学过程管理细则和松滋市中教学工作常规，细化教学教研管理，做到有计划、有、有检查、有记载、有小结、有反馈、有结帐，活动扎实，过程清晰，齐全，成效明显。学期教学过程督查结果纳入教考核。三是合理教。充分发挥教潜能，合理教任课，加大弱

15、年级和弱学科的扶持力度，特别是要认真考虑好体育、音乐、美术、综合实践活动课的教配备。力求做到音体美教专职化，兼课相对集中，主副兼课的传统，逐步实现学科教的专职化、化。要充分发挥期中期末评教评学作用，对出现的弱年级学科定期进行检查、诊断，查找不足原因，帮助分析，加大措施，落实进意见，力求、学科全面发展，力保在籍不掉队，人人都有进步。三、资培训加强。一是硬教业务。要实教业务的检查评比与奖惩，进一步落实好中心提出的“三层次、二必须、一检查”(在形式上划分“三个层次”：每学期一次全校性的专家理论辅导讲座、每月一次学科教研组远程观摩研讨的集中业务、每天一小时的个人业务自学;在内容上做到“二个必须”：必须

16、是与切合主题的先进和的理论，必须是与所任学科教学实际相吻合;在管理上落实一检查：每学期对学科教研组的记录和个人情况进行全面检查岁以下教建有个人业务，其任教学科的学科教学反思均在个人业务里进行检查)。二是加大名力度。制定“名”计划，形成学科梯队，努力提教的占有比率，早日实现地级“明”和市级首席教零的突破。围绕已申报的实验课题和“精讲强练、打造效课堂”这一主题搭建交流，定期教校级专题论坛会。依据xx年市教考核，明确教与义务，全力为教的专业成长提供条件，充分发挥教的引领作用，落实教市文件的基本待遇，提教的工作积极性。还注重全体教业务与提，充分现有的，学科教聆听上的名家名专题讲座，观摩名名家的课堂教学

17、，围绕既定主题展开，结合自身教学进行反思，取人之长，补己之短，借鉴经验，优化教学，少走弯路，快速成长。在教学手段运用方面，要注重全体教的基本技能，特别是“班班通”电子白板作与运用等基知识的与培训，迅速本校专任教中PPT作还不熟练、电子白板不会运用辅助教学的。进一步强化教所教学科专业知识的巩固与提，全面启动xx版新课标的，努力提教参与全市业务水的合格率和优秀率，实现在岗教新课标市级人人过关。三是强化教管理。立足本校，筛选教，确定目标，不惜经费，加大非科目教的外出定向培训力度，向内潜，学科资短缺的。注重“效课堂”的与，根据活动合适教参加相关培训，回校引领，指导“效课堂”。积极教参加市级跨学区、跨、

18、跨学段、跨学科的“效课堂”探索、建设、总结、等教研活动。活动有，教有笔记，外出培训有汇报，定期检查有公示，评定结果有运用。四是实好“反思”工作。全校认识，进一步实好教学反思工作。要重视反思环节，教要树立反思意识，选定反思形式，重视对每节课堂教学的反思。不断深化“课内比教学”活动，以教学展示、教学反思、听课等为手，充分已有的办公和教群，通过设置“教后反思”、“教学故事”、“教学随笔”等形式把教学转化为教的个人意识和自觉自愿的行为，让教在反思中磨炼自己，在反思中提水，促使教，引领教专业发展，实现教教学水和水的长足进步。四、效课堂启动。一是优化学科备课方式。进一步规电子备课，实行教弹性坐班、办公、教

19、研，增加教选班看课、钻研教材、分析学情，名家案例、收集整理、精心设计教学案例的时间，提每节课的备课质量。继续沿用“红蓝笔双案”教案模式，积极探索“导学案模式”的设计与运用，借鉴别人经验，规导学案备课环节，夯实备课拟案过程，强化课中精讲强练，优化备课质量。二是夯实年级学科互动。低、中段、数学、英语学科在我校的引领下，开展大教研备课活动，实行“五校”、学科互动、备课、主题、共享、共同提。大教研活动做到学科教学计划、学科备课活动、学科备课体例、学科教学、学科教学、学科教学检测、训练。段以年级组为单位开展校级备课活动，积极参加市级区域学科互动活动，为活动提供优质课例及相关工作。三是加快教学手段更新。随

20、着标准化建设的逐步完善和市电教装备的陆续到位，教学手段、办公方式即将发生一系列变化，为教办公、教学提供了便利，为打造效课堂奠定了良好的基。各学科组要制定相关，充分发挥设施设备辅助教学的有效作用。要充分白板已有，鼓励教广纳优秀，大胆借用名家经验，结合实际尝试实践，辅助学科教学教研，真正达到课堂教学效优质。力求做到人人会用电教设施，课课能用电教设施，实验室、音乐室、美术室、微机室等功能室达到应用尽用，素质全面，课堂教学效果明显。四是紧扣主题开展活动。根据全镇中的主题精讲强练，打造效课堂。效课堂的评价要落实xx年秋陈店上提出的“看知识、看、看育人、看生本”的标准，注重“班班通”等现代化手段在效课堂中

21、的运用的，力求体现教为主导，为主体，训练为主线，活动为载体，教学的等参与，努力构建自主、合作、探究、开放的有效课堂。各学科组要将这一主题前置，融于每一轮次的校本研训活动之中，扎扎实实地大、大研讨活动，开展人人上一节课，人人写一篇反思，人人发一次言的专题交流活动，做到活动有计划性，有针对性，有目的性，有实效性。以专题带动教学实验，以教学实验推动学科教学，力求阶段出成果，课堂教学大观，教大提升，特色大显现。五、素质硬。一是实常规教学教研活动，强化素质训练，迎接市级教学教研评估。二是落实“大课间”、“唱跳”和课外实践活动，力保市体育竞赛、展播和息竞赛领先位次。通过“大课间”赛班主任工作;通过“唱跳”

22、丰富校园，提升生的素养;通过课外兴趣小组活动落实素质的全面质量观。力求做到用规管理，用课表落实活动时间与，用校委会值巡查督促各项活动开展。在加大、体育、劳动、技等学科教学的督查和评估力度的基上，将全校分成手工制作、教材清唱、简易演奏(低段为、中段为竖笛，段为葫芦丝)、(中段为钢笔，段为笔)、绘画、息等五个组，因微机室只有一个，息与组合并为一组，进行轮流进课外活动表，从第二开始进行辅导训练。二课外活动时间固定为“唱跳”群众活动时间。为了确保阳光体育活动时间充足，每天的半小时早锻炼和大课间活动、三活动等进课表和作息时间表。三是实质量综合评估结账，特别是非科目的评估考核结账。秋季工作计划 篇一、指导

23、本学期，我校教务工作全面贯彻落实镇教委办教务工作意见，结合实际，以“真”为主旨，以“四课”建设为主题，以生发展为主线，以规办学行为为手，立足我校发展的实际，加强教学管理，树立“努力提办学品质”的，全面提教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、工作目标.以“四课提质”为手，开齐上足课程，提课堂效率，开展各项学能比赛，切实提其综合实践。规办学行为，加强教学常规管理。贯彻落实“五规”，进一步完善管理，深化校本教研建设，加强课题，全面提升教学质量。.严格执行“新三好”，加强课堂教学的管理，促进教不断提课堂教学的有效性、实效性、效性。.注重教与管理，教培训与外出，参与联动校际研讨，提升教业务水

24、，促进教专业成长，提课堂教学的有效性。三、工作措施（一）加强教学常规管理教学常规管理是形成良好校风、学风和教风的保证，教学质量是的生命线，好教学常规是实施素质和提教学质量的保证。.加强教学常规管理，规教学秩序本学期严格执行上级主管门颁布的课程计划，结合实际，合理好功课表，开足开齐各课程。教严格执行课程计划，不私自调换功课，不挤占体育课、课、综合实践等教学时间，不随意加深课程难度，不随意增减课程和课时，不赶超教学和提前结束课程。认真贯彻省教学常规管理的若干意见，把教学常规管理纳入教考评畴，严格落实“备、教、辅、批、研、思”等各个环节的，实行“每日一巡查，每一通报，每月一汇总”的，教精心设计适量的

25、作业，提教学质量，坚决“无故缺勤、无批作业、试卷，上无准备之课”等行为。.好课堂常规管理，向课堂分钟要质量进一步加强课堂教学常规管理，重申课堂规的有关，规教学行为，重视和发挥好教对班级和课堂情况的反馈以及对教的课堂教学情况的反馈。教在课堂上要对课前复、课堂听讲、课下作业和阶段性复巩固等反复强化训练，狠落实，直至养成惯。.作业的布置与批，良好的惯本学期各学科要根据学科特点开展分层布置作业的，充分调动各个层面的积极性，尊重差异，使不同层面都能得到新的发展。遵循基与适度拓展并重的原则精选作业，作业量，增强作业的实践性与开放性，鼓励开放性作业，使教学和生活紧密联系。.狠班管理工作，提教学质量为保证班的

26、教学质量，必须加强教学常规管理。对班要加强，还要引导复，将知识融会贯通，为中学更好的奠定基。.加强监督与检查教务处要加强管理，注重常规检查与指导，深入教室、课堂，把握常规现状，促进常规到位。本学期教务处将继续对教的教案、笔记、作业批以及情况作定期和不定期检查，对好的给予肯定、表扬并加以，对存在的给予指导并帮其，尽快规。（二）加强教队伍建设课的深入，对教的素质提出了更的，我们每一位要树立忧患意识，增强的主动性、紧迫性，成为学科中型、型的教。加强教道德与职业道德认真中教职业道德规关于进一步加强和进未成年德建设的若干意见等文件，大力倡导“富强、文明、等、公正、爱国、敬业、诚、友善”的价值观。牢固树立

27、育人为本，德育为首的，努力提教工作的自觉性，切实规教的教学行为，增强教事业的感、使命感，切实提教的道德素养，确保教学活动正常、有序、地开展。着力教，努力扶植教加强对教的工作，为他们提供培训的机会，搭建展示自我的舞台，建设好一支以教研组长为的教队伍。实行教拜制，对教做好业务指导和培训工作。加强教的、考核、管理工作，教队伍，更好地发挥教的示带头作用。加强教业务培训，提教业务素养开展形式多样的培训活动，鼓励教不断进修，努力提自身的业务水。重点好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为教提供相互与交流的，努力帮助教向一专多能复合型教发展。.锤炼教基本功，提升教整体素养开展教粉笔字基本功训练，执行“每粉

28、笔字练写一首古诗”的基本，每四定时展示、交流。（三）加强校本教研，提教学实效.好教研课的指导工作以“四听课日、每听必评”活动为依托，开展好观摩课、公开课和听评课活动。观摩课是课，公开课是督促课，听评课是指导课。这三种课型的就是评课。通过互评找到闪光点，找到不足，找到思路，找到创新。互相启发，互相提。因此，教导处要与各教研组紧密配合，狠听课评课，在如何听课上做，在如何评课上做，制定出听课评课的计划、和措施，在教学的探索上闯出一条新路子。.好徒结对活动结合上级的培训，针对我校实际，进一步开展“徒结对”工作，对新上岗的教先培训，缩短教的成长期，形成新老教互帮互学的良性成台。为每位新教配备一名教学经验

29、丰富的教担任傅，帮助他们尽快进入角色，提其教学水。每学期每位教听课节次不少于节，指导教听新教的课不少于节，并要有详细的指导。.丰富教研活动形式避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务、专题、看评录像、探讨等机动的活动形式，真正让教研活动为课堂教学。.探索教研新模式，提活动效率充分现代化办公，鼓励教在教学发表自己的教学感悟或随笔，进一步增强教之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。（四）加强特色建设，发展个性特长认真贯彻落实体育卫生工作,坚持“”的指导，严格按课程计划开齐、上好体育课，努力提“两”及活动课质量。落实阳光体育，、引生积极开展体育活动，对生开展知识和

30、疾病防治，加强良好卫生惯的养成。认真强化写字教学工作，激发对的热爱，严肃认真，一丝不，奋发向上的优秀品质。.开展“数独”数学，数学的兴趣，进而开发的智力。.以生为本，继续开发篮球校本课程，“阳光体育”活动时间，开启篮球的训练，打造特色。.每学期借书本，每二为借书时间，五为还书时间，书馆每天开放小时。通过课外阅读活动使明确课外阅读的意义，懂得课外阅读的重要性；通过阅读竞赛、读书汇报课等活动加强课外阅读、背诵训练，给奠定结实的基。总之，在今后的工作中，我们将开拓创新、团结一致，住重点，迎接。加强对课堂教学、学科建设、教学管理、科研引领等方面的工作，深入探索发展，不断优化实践模式，锐意创新，努力塑造

31、完美形象。秋季工作计划 篇炎热夏季结束，这一季度的工作也是在忙碌中不断的进行的，季度工作一定要给自己足够的准备开展，勤工作提前做好规划是一定没错的，这个夏季的工作现在就要结束了，其实很多时候我对工作是抱着很的心情去的，秋季的工作也即将开始，对于来将是一个全新的阶段，对于后勤来讲也是一个，通过前面的一些工作结合一些实际，对工作也作出一些变是必要的，也就秋季工作做一番计划：一、日常工作方面主要还是结合实际情况，对后勤工作进行一些优化，做好的日常工作表，传达到每一个后勤，必须让每一个后勤有一个积极工作的意识，有一个自我规划的意识，后勤工作需要细心，需要对工作，同时也加强对内的管理，明确每一个人的工作

32、，对其搞砸进行一个去全面的接触，管理好后勤工作的每一个细节工作，对每天的工作账单进行细心地登记，管理，日常的每一笔支出都应该有来源跟用途，做好相关的登记，配合开展后勤工作，结合的情况做好系列工作准备。二、工作目标对后勤进行一个更加深层次的管理，加深每一个后勤工作者的工作意识，保证每的都积极发展，完成这个季度工作指标需要每一个后勤的配合，所以在这个季度工作当红也需要锻炼每一个人的团队合作意识，这在接下来的工作当中是一个很有必要的工作，强化团队合作意识，让每一个人都在接下来的工作当中做到强度配合工作，也为了实现后勤内的一个协调，再一个就是质量，在这个时候需要一个好的质量每一个人的意识都需要到位，保

33、证后勤工作超的意识，第三就是对食堂进行一个全面把控，特别是卫生方面，这跟的日常生活保障有很大的，把卫生质量提也是接下来主要工作之一。三、做好明确每一个人工作任务，把工作细分，在充足的情况下对每一项工作都区分开来，每一个人该工作就工作，互补，保证日常工作秩序不被打乱，当然在接下来的工作当中还有一点就是好，做好日常值勤表每一个人的工作明确到位，合理的工作，后勤工作需要一个有秩序的工作环境，接下来的工作中团结落实每一项工作，设立好奖惩打造更好的后勤工作。秋季工作计划 篇本班是创校以来届生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我，对班主任工作也将迎接新的。俗话说：一个班的好坏表现就要

34、看班主任这个官怎么当。如果说每个都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！我更深：只要我用心去交流;用欣赏的眼光寻找身上的每一处闪光点;只要关爱，尊重，宽容，我一定就能找到开启心灵的钥匙。一、本班情况分析本班有人，据说本班是班，知名度比较，知识比较强，家长比较重视，因为本班是中海康城首届生，相也会引起许多人的关注，因此本班的班风必须要严格地树立起来，听说本班的观念不够强，同学之间容易产生，个别兴趣不浓，基知识不扎实。上欠勤奋，作业质量不，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因此我打算要发挥班干的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个快乐向上

35、的中队。二、管理目标目标：创建自主、合作、创新、团结的优秀班。个人目标：、学会做人，学会，学会生活。、认认真真，踏踏实实做人，开开心心生活。、造良好环境，养成大胆发言，爱动脑筋的惯。：同德！共创团结快乐的优秀班队。中队名称：快乐中队。工作要点：、狠课堂纪律，作业要按质完成;、观念，加强凝聚力;、优秀班干，管理好班;、互助互帮、宽容大方的待人态度。三、常规方面为了使能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常。生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多沟通，时时处处向进行有针对性的常规。因此，我决定从以下几点入手：，充分班队会及晨会的时间。一日常规，守则和日常行为规，并在日常的过程中

36、让知道行为是应该做，是不应该做的，使养成良好的和生活惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督的日常行为，并在一进行总结，通过汇报，及时表扬好的。对表现不够好的，及时进行点拨、指导、加强。，合理升旗仪式，重大节日，加强的德育。教节，节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。，充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强的荣誉感。使心中有他人，有。比如：可以校园电视节目，故事会和流动的评比等活动，对进行。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的作用，采用“行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规的卫生惯和行为惯，及

37、时他们书写读的姿势，在课堂上随时与帮助。四、健全，打造优质人才。五、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：，课堂纪律首先生共同制定班规、班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是自己制定的，这样变的各种为主动的行为，有助于将内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”，课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律乱的法宝。我将针对的年龄特点，采用生共同参与的方式，开展“跳绳、做、拍球”等活动，使既健体又受，还能增进生之间的感

38、情，扩大交流的空间。同时，随时要注意的危险活动和场地，寓教于乐。、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。好卫生，既能使身体，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的环境。()、个人卫生：衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两勤做。()、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬和奖励，同时花环境，并进行爱护环境和花的，让知道本学年我校要申报市绿色。六，其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中掘各种人才及的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标

39、兵评选，小家，小发明家，小诗人，数学小和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个都敢于面对展示自我，充分锻炼自己，提的自心。另外，充分班级板报中的德育阵地，加强管理。七、工作：九月：、做好新学期开学工作：清洁教室和校园，选好班干，发书本作业本，编好值日表，课程表。、开展环境常识。狠教学常规，良好班风。、开展班干竞选会。、教节开展尊活动。主题是，是一盏明亮的灯、开展节约型环境班队主题会。、加强安全，防火、防电、防水、防拐骗，作好各类。、制定“家长表”，密切与家长联系，及时反馈情况。、出墙报(新学期、教节、环保等内容)。、加强对后进生的辅导、家访。教研工作计划 篇一、指导深入

40、推进新课程的实施，认真落实新学期教研工作目标，结合实际，以教学质量为，以提教学、教研为重点，不断提教的教学科研水。二、总体工作目标、促进教专业成长、提升教研组整体教研水、提学科教学质量三、教研活动工作重点、构建“轻负质”的有效课堂。并落实省教学实施建议的，强化目标的，体现“以学为主”的理念，促进教学过程中的“教”与“学”的与进，积极开展教学过程中疑难的研讨，引导教室优化课堂作业与练，提课堂效率。、提我校的作业质量。对进的作业情况，减少作业负担，加强的规字书写，提教学质量做专题。、加强对教龄在三年以内教的。继续坚持新教上公开课，评课。、加强农远工程的光盘。鼓励教多借多看农远工程的光盘，观看的。、

41、实施有效的主题教研。紧紧围绕以“课堂教学内容的选择”为主题，进行教学展示活动，教上示课。教研工作计划 篇一、指导：全面贯彻的，认真先进的理论和新的课程标准，积极投身课程，坚定不移地实施以创新意识、探索意识和实践为重心的素质，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提资整体素质为，以提课堂教学效率为重点。转变教研理念，进教研，优化教研模式，积极探索在新课程下的数学教研工作。二、主要工作与措施（一）发挥教研群体作用积极开展教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训教与教研活动相结合。、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教

42、研活动的重点应该放在课堂教学。、教研活动专题化。针对教研组的具体，善于发现数学教学实际中的弱环节，研讨在实际教学中的办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教有所收获。、教研活动系列化。开展活动要有系列，如围绕某个专题理论，明确目标开课研讨，并进行下一轮开课的研讨。备课要确保实效，注意发挥每个教的智慧，也唯有此，才能使更多的教有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提课堂教学效率结合起来，与实际结合起来，与教成长结合起来。（二）继续认真数学课程标准，切实转变教学理念。本学期第八轮课程在我市全面实行已进入第三个学期，国标本苏教版教材的实验也已进入二年级，应该看到，不论是起始年级，还是其它年级的数

43、学，在教学观念上已有一定变化，但也应认识到，教学理念的切实转变，基本理念的真正确立，不是一朝一夕就能的。所以，本学期仍然要加强教的培训，数学课程标准，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标：、数学课程理念：突出体现基性、普及性和发展性。、数学学科理念：数学有助于的愿望和的发展。、数学理念：实践、自主探索和合作交流是数学的重要方式。、实验、猜测、验证、推理与交流是数学的主要形式。、数学教学活动理念：在数学教学活动中，是的主人，教是数学的者、引导者与合作者。、数学评价理念：要关注结果，更要关注过程；关注水，更要关注中的情感与态度；帮助认识自我，建立心。、现代息理念：运用它们，使有更多精力投入到现

44、实的、探索性的数学活动中去。在进行“数与代数”、“空间与形”、“统计与概率”及“实践与综合应用”四方面内容时，强调的数学活动，并注意发展的数感、号感、空间感、统计观念，以及应用意识与推理。教教学时必须认识到，在活动时，不仅要关注知识、技能等显性目标的达成，更应关注以上这些隐性目标的实现，把着眼的重点放在的可持续发展上。（三）提教研实效，造浓厚的教研氛围。、探索评价新方式，努力构建。构建合理的数学教学评价机制是课程成功的关键，也是教学导向的棒，同时，这也是教学的难点之一。当前应把过程性评价和发展性评价作为评价体系的突破口，力求落实新课程标准的评价理念。教在评价的时，既可让开展自评和互评，也可以让

45、家长和社区有关参与评价过程，而不仅仅局限于教对的评价，评价手段和形式应多样化，既可用书面、口头表达、实践作、活动等方式，也可用课堂、课后访谈、作业分析、建立成长记录等方式。评价的可概括为“注重过程、促进发展、强调多元”注重过程，就是把的看作一个系统，注重在过程中加强对质量的评价和，并及时对情况提出努力方向、进措施，变只关注一张试卷评价优劣的不良倾向。促进发展，就是确立一切评价都是为了促进每一个发展的理念，把的过程看作是一个发展的过程，逐步完善的过程，自我激励、自我提、相互促进、共同进步的过程。强调多元，就是避免单一的评价方式和手段，力求做到五个结合：生自评与生多元评价结合，评语评价与等级评价相

46、结合，个体评价与评价相结合，差异性评价与共同发展性评价相结合，静态评价与动态评价相结合。对教的课堂教学评价，应转变理念，突破一切，关注一个，即你的课堂教学是否体现新课程标准的理念，有效促进发展。对考查，应有利于切实发展数感、号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理，增进对运算意义的理解，应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化，避免繁杂的运算和对应用题进行机械的程式化的叙述“算理”。、好课堂教学，努力体现新理念。课堂应该是焕发活力的地方，也有人说是的地方。所以，要以为主体，着力创设让实践、自主探索、合作交流的数学模式，让主动积极进行、实验、猜测、验证、推理、交流等数学活动，感悟知识、经历过程、领会

47、知识，使真正成为的主人，鼓励从数学的角度发现、提、理解、的一些基本，体验的多样性，发展实践、探索意识与创新意识。教研工作计划 篇一、工作思路结合本学期工作计划及教导处工作计划，综合组本期将以课堂常规建设为保障，以特色项目建设为手，强化队伍建设，发掘生潜能，继续发扬全组协力，形成综合组内攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的力和凝聚力，全面提升教的学科素质和综合组的整体实力。同时为促进教成长，进一步卓有实效地帮助教走向专业成长，特制定本计划。二、工作目标我校综合教研组包括体育、音乐、美术、息、思品等学科。活动遵循理论指导的原则，既课堂实践，又有理论。、加强课程管理，促进全面发展。根据课程标准，开足

48、开齐课程，度重视音乐、体育、美术、息的教学与管理，实行专课专上，接受实验考核。坚持武术强身的办学特色，广泛开展阳光体育，积极打造社团活动，提综合素养。、各教立足本学科阵地，扎实推进素质，努力课堂教学，重视学法指导，提教学效益，使全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提。、各科教团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并落到实处。三、各学科本学期目标：（）、体育科应重视队列训练和广播的教学，目的是的合作和坚强毅力，切实增强体质。本学期教学武术，重视鼓队、鲜花队的社团建设。（）、美术科应重视基本功训练和审美。教应多出好的作品。重视美术社团、手工社团建设。（）、音乐科致力全面提的音乐素质，加

49、强的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基。加强合唱社团建设。（）、息科应重视自我及综合运用，向传授现代，提应用。（）、科组应发展的思维，享受团结协作带来的成果。积极开展劳动技能实践活动。（）、品德与社会科应将课本知识与社会生活相结合，使能学以致用。四、主要工作、教相关法律法规，提的素质。、加强常规管理，全面提教学水和教学质量。（）加强常规检查，教做到教学六认真。（）好备课、，认真反思每一堂课的教学，认真总结教学和点滴经验。（）开展好课堂教学研讨活动，本期每位都要上一堂以“如何提课堂的有效性”为主题的课堂教学交流课，互听互评，取长补短，提。（）认真落实良好惯的养成工作，为发展奠

50、基。（）本教研组成员互相听课、取长补短。四、具体九月份：、订好计划，写好教案。、加强课堂常规，热爱，良好行为惯，提学兴趣。、音乐教做好开展教节活动。、各社团制定计划，开展活动十月份：、备课、美术作业检查月份：、组内开课活动、读书活动展示十二月份：、积极协助开展好文体节活动一月份：、检查教学、拟定期末考核、期末考核，成绩汇总、教学检查、技能学科总结、各社团总结教研工作计划 篇指导：以课程实验为契机，保持教研工作思路的续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学的力度，拓宽的，加快教队伍成长速度和质量的全面提。牢固确立为基层的，提。主要工作：、强化课意识，深化教学。本学期，我们要

51、继续举大旗，扎实推进教学进程。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论，理论发展的最新动态，努力，实现与最前沿的“零距离”；向，的心理，努力促进教与的“零距离”，不断提在里实施素质的水。、努力变教研形式，激活教参与教学研究的热情，有效地促进我校教的专业成长。（）变教研形式。教研组是广大教成长成才的摇篮。本学期，全组成员一起教研形式，一致认为，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做，要变过去接受式的教研模式，探索参与式，体验式教研活动形式，激发教参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教合作、交流，共享教研成果，切实提教研活动的实效性。（）提广大教的素养。教要锤炼

52、自己的教学，让自己的课堂教学变得准确、生动、形象，为示；教要，真正成为的良益友；教还要学会写笔记，作好反思。、课题。本学期，以“读写结合”为课题，要紧的落实，强化过程管理，多样化的活动，力求取得一定的成果。具体工作。九月份：金曦教组活动课年级教开课。十月份：金曦教组活动新教亮相课。月份：金曦教组研讨活动教开课。十二月份：金曦教研组活动。教研工作计划 篇一、工作思路新学期，我区息教研工作要进一步认真和贯彻执行颁发的全国基课程纲要和中息课程指导纲要，以维持兴趣、掌握息技能、善方式、提息素养为工作思路，加强资队伍建设，努力提息学科的教学质量，提息素养。二、主要工作、扎扎实实理论，探索息课堂教学。通过

53、有、有计划地个人读、读，认真全国基课程纲要、中息课程指导纲要、息展望等理论专着，谈，抒感想，丰厚学科教的理论知识底蕴。同时，引导教课堂教学的本质与好课评价、当前息课堂教学中普遍存在的及对策等及全国期刊电化上的优秀，从中汲取养，探索息课堂教学，找到实践作的正确。、踏踏实实好教学工作，把息教学落到实处。（）备课。为尽快提课堂教学整体质量，期，将各校息教研组长交流本学期教学内容，上交简备表及分详案。其中的优秀教案将陆续上传到钟楼息网，各校可根据校情、学情，在“二度开发”的基上使用。（）课堂教学。为努力建设一支具有良好素养的学科教队伍，将认真落实教研活动的开展，教认真理论、优秀案例、现场观摩、交流研讨

54、等活动，步形成有效课堂教学的实施。（）评价。为引导教努力实现“以学论教”，逐步转变方式，将在教共同、反思、实践的基上，形成钟楼区息学科课堂教学评价表。为使息技能具体化、可作化，作为学业评价的重要组成分，上学期出台了钟楼区三、四年息标准与内容，本学期，在认真听取学科教意见的基上，将制订钟楼区五年息标准与内容。、实实在在搞好学科协进，促进各校息共同发展。根据我区各校息现状，为整合各校教研，形成合力，本学期，将继续开展学科协进活动。期，由组长牵头，共同拟定学期活动计划，做到目标明确、内容明确、时间明确。在认真落实每月一次的小组内活动的基上，-月，三大协进组将各进行一次面向全区的活动展示，达到携手共进

55、的目的。、继续做好学科整合的工作。各校要结合特点，充分掘与息开展各类学科教学，让息与学科教学整合步形成“学计算机知识从计算机学知识用计算机学知识”三个层面，的创新和实践。、做好xx年度全国、苏省青少年息学奥林匹克竞赛及省青少年息学奥林匹克应用竞赛赛工作。积极参加市教研室的息学竞赛集训，积极各校开展应用竞赛校本培训工作。三、行事历九月份：、交流新学期工作计划、上学期考核情况。、继区三、四年级息标准与内容后，出台五年级标准。、各校交流息课程内容及教案，在钟楼息形成优秀教案汇编。、确定学科协进组。、参加常州市直属息课堂教学研讨和观摩课活动。、全国、苏省青少年息学奥林匹克竞赛报名工作。十月份：、学科协

56、进组活动。、学科教研活动（维持兴趣）。、参加全国、苏省青少年息学奥林匹克竞赛赛。月份：、学科协进组活动。、学科教研活动（善方式）。十二月份：、学科协进组活动。、学科教研活动（善方式）。一月份：、区息检测。、参加省青少年息学奥林匹克应用竞赛赛。、学科教研活动（掌握息技能、学期工作总结交流）。 xxxx学年学期息教研工作计划一文教研工作计划 篇一、指导本学期，我们教研组将继续认真贯彻新课程标准的，以工作计划为指导，教研工作仍然立足于对“自学”教学模式的。团结合作，共同探讨，结合本班的具体情况进行模式的进与创新。的各项为主，努力提学科的教学质量。二、主要工作、现状分析：本学期教研组仅剩四位教，主要集

57、中在中年级，这对于模式的实施很有利，有一定的自学基，对模式的流程也有一定的了解，因此只需要教在教学的过程中发挥自己的聪明才智对模式教学加以进，进行大胆的创新，使其更加适合。、由于三下午的备课时间，因此我们要在时的教学中注意积累自己存在的，随时随地进行探讨，互帮互助，寻求的办法。同时注意积极进行教研。、经过不断地实践，我们渐渐发现预本在教学中起着重要的作用。因此本学期我们组，在预本的进与使用上加以重视，每个班要根据自己的实际情况预的围与形式，每位手里必备预本，同时教在教学实施时要加以。让感到对课文预是重视的，让到预是成功的步。、教研组在本学期根据工作计划，要进行次巡回听课，努力做到全员参加，参与

58、，听课后做到认真反思，及时整理材料。巡回听课后，认真评选教研中优秀的教进行的公开课展示活动。、教研组在模式的道路上，做到与其他教研组紧密合作，取长补短，进自身存在的，以求更加合理化。、除了进与创新“自学”教学模式外，也要注重好的写字与作。做到规整洁，书写正楷字。作内容要充满真情实感，有话可写，乐于创作。在班级内要举行与作竞赛，激发兴趣。三、具体工作。九月份：. 制定教研组的工作计划。. 制定巡回听课活动。十月份： . 开展巡回听课活动。.班级内根据自身情况开展或作竞赛。月份：.总结听课活动。.各位教整理活动材料。.做好时的课堂教学。结合的计划参与活动。十二月份：.教研组整理活动。.教研组上交工

59、作总结。.期末.班内收集优秀，装订成册。制定者：焦xxXX年月日教研工作计划 篇本学期数学学科要继续精心谋划和有效的区域教研活动，通过学科理论，积极引领学科教学的发展方向；以使用学业评价标准为手，开展对用好新教材的实践，着力学科课堂教学中的突，追求常态课教学的优质效；继续加强教队伍的专业化培训工作，借以促进学科教学和教研工作的可持续发展。一、加强随着社会的发展，学科教学面临着许多新的和新的。要及时这些新的，必须要有正确的理论引导和。因此要加强教研员的理论，特别是结合工作任务进行有针对性的理论是非常有利于提教研工作的针对性，也是提升教研员和学科教专业发展水最有效的方式。本学期数学学科要切实好业务

60、和理论：做好学科教研员集中理论的和工作，积极为教研员和学科教的专业发展做好理论指引。学科教研员要注意从繁忙的工作中挤出时间相关教学理论，要善于将理论转化为教学指导的生产力。“具有扎实的学科专业知识，掌握必需的教学理论，拥有专门学科教学的”是教研员成为学科教学专家的三大标志。教研员要具备在众多理论当中挑选出切合当前教学实际、能有效教学的理论的，对所运用的理论知识要有深刻和透彻的理解，并能自如地运用到教学指导的实践当中。本学期仍然是以“与策划有效教研活动”和“数学学科教学的”为交流的主题内容，通过分享和研讨，追求地域教研水的共同提。新一届教研会的理事来自于教学一线优秀的学科教学，要充分发挥他们在区