中考易深圳历史课件第一部分第2课时

1、易百分原创出品让考试变得简单第一部分 中国古代史 第2课时 国家的产生和社会的变革考点描述课程标准考点解读易错点拨本书栏目回眸中考基础过关中考练兵拓展提高考点一：西周的分封制。（七上P24）考点二：春秋战国的时代特征。（七上P30P38）考点三：商鞅变法。(七上P38P39)考 点 描 述 1.了解西周的分封制及其作用。2. 知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。3.通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。课 程 标 准1. 目的：巩固周朝的统治。2. 内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。3.诸侯的义务：必须服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平

2、时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。诸侯的权利：从周王手中获得土地、人口等；掌握封国内的军政大权。考点一：西周的分封制 考 点 解 读4.影响(1)积极影响：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。(2)消极影响：诸侯拥有较大权力，为后来春秋战国时期的诸侯争霸埋下了祸根。 考 点 解 读1. 东周（春秋战国时期）（1）起止时间：公元前770前221年，都城洛，分为春秋和战国两个时期。（2）春秋时期 起止时间：公元前770前476年。著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。 齐桓公任用管仲为相，以“尊王攘夷”为号，成为春秋时期第一个霸主。考点二：春秋战国的时代特征考 点 解 读（3）战

3、国时期 起止时间：公元前475前221年。齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦七雄并立。公元前230前221年间，实力最强大的秦国逐渐灭掉六国，统一中国。考 点 解 读考 点 解 读2.春秋战国时期的时代特征：中国历史上的大动荡、大发展、大变革的时期。(1)大动荡：战争频繁，诸侯争霸；各地人口迁徙频繁，形成民族杂居和民族交融局面。(2)大发展：经济、思想文化、科学技术得到极大的发展。(3)大变革：奴隶社会瓦解，封建社会形成。(4)具体表现经济方面：铁制农具和牛耕技术的推广，促进了生产力的发展。政治方面：为了富国强兵，各国纷纷变法；大国、强国逐步吞并小国、弱国，国家呈现统一趋势；西周以来旧的分封制度和旧的

4、贵族世袭制度被打破，新的政治体制逐步建立。军事方面：诸侯争战，战争频繁。文化方面：百家争鸣。考 点 解 读1.原因(背景)(1)根本原因：生产力的发展，封建经济发展的需要(新兴地主阶级经济实力壮大，要求废除奴隶主贵族特权，建立地主阶级专政)。(2)直接原因:各国兼并战争的需要。2.所处时间、当时的国君：公元前356年(战国时期，秦国)，秦孝公。考点三：商鞅变法 考 点 解 读3.内容(1)国家承认土地私有，允许自由买卖。(土地制度变化，由土地国有制变为封建土地私有制，对废除旧制度具有决定性意义)(2)奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特

5、权。（为秦国的强大奠定物质基础和军事基础）(3)建立县制，由国君直接派官吏治理。(废除了分封制，加强了中央集权)考 点 解 读4.影响(作用)：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦国以后兼并天下、统一中国打下了基础。5.变法的性质： 封建地主阶级改革。考 点 解 读6.不同阶层对商鞅变法的态度(1)新兴封建地主的态度：支持。原因：“承认土地私有”，保证了地主对土地的占有，确保了他们的利益。(2)奴隶主贵族的态度：反对。原因：“根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权”，这严重损害他们的利益。考 点 解 读(3)士兵的态度：支

6、持。原因：“奖励军功”，只要能在战场上杀敌立功，他们就能得到以前只有奴隶主贵族才能享有的爵位、官职。(4)农民对变法的态度：支持。原因：“奖励耕织”，调动了生产积极性，有利于农业生产发展。考 点 解 读7.变法成功的原因：顺应历史的发展潮流，适应生产力发展的要求；有秦孝公的支持(上层基础)以及地主、广大人民群众的支持(社会基础)；商鞅本人的才能和坚持。8.变法的启示：改革不会一帆风顺，有时要付出血的代价，但顺应历史潮流的改革终究会取胜。考 点 解 读9.商鞅虽死，而秦法未败：商鞅死后，他的主张及法令继续得以贯彻执行，这是秦国成为战国后期最富强国家的主要原因。所以说“商鞅虽死，而秦法未败”。考

7、点 解 读1.易错字：商鞅的“鞅”写成“秧”或“央”。2.易错观点(1)西周的最高统治者称为“天子”，不能称为“皇帝”。皇帝的称呼是秦朝建立后，由秦始皇提出的。(2)分封制是地方行政管理制度,而非中央官制,与战国以后出现的郡县制、行省制同属于地方管理制度。(3)西周不是中央集权制国家。中国第一个统一的中央集权制国家是建立于公元前221年的秦朝。易 错 点 拨3.春秋战国争霸战争给人民带来了灾难，但诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。易 错 点 拨1.（2016深圳市）山西省简称“晋”，山东省简称“鲁”。这些简称源于下列哪一制度（ ）A.分封制B.郡县制C.科举制D.内阁制

8、回 眸 中 考A考查：分封制及主要封国回 眸 中 考2.（2016成都市）据巴蜀文化研究专家冯广宏考证，李冰在公元前273年前后担任蜀守，并主持修建了都江堰。据下图“公元纪年年代尺”判断，公元前273年属于（ ）A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期A3.（2016德州市）许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（ ）A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸回 眸 中 考D考查：春秋战国的时代特征4.(2015郴州市)战国时期，各诸侯国相继变法，其中秦国商鞅

9、变法最为彻底。下列属于商鞅变法内容的是（ ）A.实行官吏俸禄制，严惩贪污B.颁布均田令C.宣布农奴获得人身自由D.奖励耕战回 眸 中 考D考查：商鞅变法的内容5.（2016黄石市） 史记商君列传载：“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡（共）三十一县。”材料反映了当时（ ）A.实行分封制B.建立县制C.确立行省制D.推行郡国并行制回 眸 中 考B考查：商鞅变法的内容1.公元前1046年，周武王伐纣灭_(朝代)，建立了西周。为了巩固统治，西周实行_制。西周通过这一制度，开发了_地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。基 础 过 关商分封边远2.公元前770年，周平王迁都洛阳，东周开始。东周分为_和_两个时期。其时代特征是中国历史上的_的时期。基 础 过 关春秋战国大动荡、大发展、大变革3.战国时期，新兴的_阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。其中，以_国的商鞅变法效果最显著。基 础 过 关地主秦4.公元前356年，商鞅在_支持下开始变法。法令规定：国家承认_私有，允许自由买卖。奖励_，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据_大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立