重庆市南岸区八年级上学期期中联合测试题（语文）

1、PAGE PAGE 8重庆市南岸区20112012学年度上期八年级语文期中联合测试题（全卷完成时间120分钟，总分150分） 班级 姓名 一、语文基础知识及运用 （30分）1. 选出加点字注音完全正确的一项 （ ） (3分)A. 绥靖（su） 拂晓（f） 憧憬（zhung） 荒谬（mi）B. 杀戮（l） 阻遏（） 地窖（jio） 猝然（z）C. 惊骇（hi） 琐屑（xu） 涎水（xin） 塌败（t）D. 伎俩（ling） 愧怍（zu） 滞笨（zh） 文绉绉（zhu）2.找出并改正下列词语中的错别字。 (4分)老境秃唐 张惶失措 锐不可挡 满院狼籍 错别字 改正3. 下列各句中加点词语使用不恰当

2、的一项是 （ ） （3分）A. 农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。B. 广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。C. 正在热播的喜羊羊与灰太狼，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题D. 中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。4.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）今年是中国共产党建党90周年，重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会复兴之路，在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。据介绍，这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时，这些节目所

3、展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。（1）第处搭配不当，应将 改为 （2）第处语序不当，应调整为 （3）第处句式杂糅，应改为 （4）第处成分残缺，应在 后添加 5. 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。6.名著导读。 （4分）1）老舍最钟爱的作品骆驼祥子的主人公是 ，他娶了大胆泼辣而有点变态的 为妻子。（2分）2）下面关于朝花夕拾内容表述有误的一项是 ( ) （2分） A. 从百草园到三味书屋中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。

4、 B. 阿长与中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。 C. 五猖会主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。 D. 藤野先生中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。7.综合性学习。 （8分） “世界充满爱！”世界上有爱的地方，就会有迷人的风景，就会有感人的故事，就会有萌动的情怀。亲爱的同学，在让世界充满爱这一综合性学习中，你一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！1）为此次活动写一个主题语。（3分） 2）让世界充满爱的综合性学习活动形式有

5、多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。（2分） 3）择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？（3分）活动形式： 所做的事： 二、古诗文积累与阅读 （25分）(一)古诗文积累（10分，每空l分）8.默写填空。晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）杜甫望岳中抒发了诗人要攀登泰山顶的愿望，最能表现诗人不拍困难，俯视一切的雄心和气概的诗句是 ， 。长歌行中蕴涵人生哲理的诗句是 ， 。 杜甫春望一诗中移情于物，表达诗人感时恨别的诗句 ， 。 刘禹锡的陋室铭中写陋室环境的语句是 ， 。 （二）文言文阅读（15分）山不在高，有仙则名。水不在深，有

6、龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍这劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）有仙则名 （2）谈笑有鸿儒 （3）无丝竹之乱耳 （4）无案牍这劳形 10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。 _（2）孔子云：“何陋之有。”_11.根据本文内容，恰当选用文中的语句填空。 （2分）文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是 _，_。12.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(2分) A本文托物言志，以陋室不陋，表达了作

7、者对高洁情操的追求。 B选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室，就不陋。13.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”， 对于作者这种交友方式，你有什么看法?（3分） 三、现代文阅读 （40分）（一）阅读阿长与山海经选段，完成文后1418题。（18分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，

8、是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到最为心爱的宝书。14当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(4分) 15把“三哼经”改为“山海经”行不行？为什么？（3分） 16.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚

9、起来”这句话表现出“我”怎样的心情?(3分) 17作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(4分) 18.作者可回忆的事很多，为什么要详写买山海经一书的事?(4分) （二）阅读下面文段，完成文后1922题. （22分）掌心化雪这是一个真实的故事。她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像西游记里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着

10、，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇-她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要变丑，逼着父母学会一视同仁。不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。平凡如我们，都需要这样

11、的爱，相互鼓舞慰藉。记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。我的先生只是市井小人物，但是无缘大慈，同体大悲的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能

12、力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。11）不以善小而不为一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。19.作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。（6分） 20结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中心理老师的口吻开导丑女孩。（4

13、分）心理老师对女孩说： 21第段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？（4分） 22读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。（4分） 23本文有不少精彩语言值得品味，请摘录一句你感受最深的句子，并作简要的点评。（4分）摘录： 赏析： 四、写作（55分）24. 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四级交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人

14、翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。（2）请以“_的乐趣”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“登山”、“办报”、“劳动”）参考答案1、(3分)D 2、颓 皇 当 藉（找出并改正确每个字1分） 3、（3分）C 津津有味是形容兴味浓厚。 4、(4分，每小题1分)(1)第处搭配不当，应将“欢迎”改为“迎来”；(2)第处语序不当，应调整为将于6月18至20日在重庆人民大礼堂演出；(3)第处句式杂糅，应改为“这次演出的节目大多是浑厚雄壮的交响乐”或“这次演出的节目以浑厚雄壮的交响乐为主”(4)第处成分残缺，

15、应在“打动”后添加“山城人民”或“观众”。5、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园。（4分） 6、1）祥子 虎妞（2分）2）C C项中描述作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的形象应为无常中“无常”的形象，而五猖会则记叙了作者少年时一次看五猖会发生的波折。（2分）7、答案示例：1）送人玫瑰，手有余香或关爱他人，快乐自己。 （3分）2）主题班会 、演讲比赛 （2分） 3）答案示例：活动是主题班会；所做的事有：做主持人、参加小组讨论、发言等。（3分） 8、（10分，每空l分）芳草萋萋鹦鹉洲 濯清涟而不妖 会当临绝顶，一览众山小。 少壮不努力，老大徒伤悲。 感

16、时花溅泪，恨别鸟惊心。苔痕上阶绿，草色入帘青。 9、（4分）（1）出名2）大 （3）使扰乱 （4）身体 10、（4分）（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。（2）孔子说：有什么简陋的呢？ 11、（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 12、(2分)D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚） 13、（3分）开放性试题，言之成理即可。示例：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。三、现代文阅读 （40分）（一）（18分）14、（4分）“我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她

17、说了”；（2分）我根本未对阿长弄来山海经抱任何希望。（2分） 15、（3分）不能。用“三哼经”充分说明了长妈妈没有文化，为下文长妈妈买来山海经给我带来的震动惊喜做铺垫，突出了长妈妈对我的关爱和乐于助人。 16、（3分）震惊与喜悦，感到出乎意料。17、（4分）这是我最想得到而又很难得到的书，它又是阿长送我的，凝聚着阿长对我的爱。 18、（4分）这与课文内容直接相关，文题就叫阿长与山海经，我对阿长感情发生变化也是由于山海经。（二）（22分）19、（6分）（1）心理老师给丑女孩温暖的拥抱，从此改变了她的人生。（2）“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。（3）“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。20、（4分）提示：可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导，要求：说理充分，有说服力，语言流畅21、（4分）因为他有“无缘大慈，同体大悲