教师个人学期述职报告

1、教师个人学期述职报告教学期本人z，_年月于淮阴学院物理与电子学系类专业，并且取得本历和理学。_年月进州市河三口级中学担任中物理学科教学。_年月被评定为中学二级教，聘已满七年。本人自任现职以来一直从事中物理教学工作，在晋升为中学二级后工作的七年中，服从的各项工作，勤勤恳恳工作，爱生爱岗，并且完成了一轮循环教学，在近几年的辅导工作中也取得良好的成绩，合申报中学一级教的条件。现对七年的工作做如下总结：一、作为一名教，我在上严于律己，坚持的，认真教职业道德规。在上积极参加全校职工，主动参与开展的各项活动，并且注重理论的，认真下达的上级文件，努力提自身的水。在工作中，与同事团结友爱、互帮互助，并且虚心向

2、有经验的教，以提自身业务水;在课堂上对标准严，课后则是与打成一片，努力成为的良益友。二、教学在教学方面，首先根据教材及的情况认真备课，做到“有备而来”，不打无准备之仗。其次，在课堂上注意调动的积极性，做到让多、多动脑，加强生交流，充分体现的主导地位。课后认真批作业，布置作业注意精读精练，有层次的布置作业，同时认真批作业，做好作业物体的分类总结，有针对的讲评，使牢固掌握和理解所学的知识。一分耕耘一分收获，我所参加的三的教学工作中，努力克服自身不足，使所带班级在中达到较的B级率，圆满完成了的教学任务。在历届的二小教学工作中，认真工作，使每一位都到达了C级，还有不少同学达到A级水，可以在中拿到加分。

3、另外我还业余时间奥赛题目，辅导一分参加竞赛，其中有人分别获得了苏省奥林匹克竞赛三等奖的好成绩。我还积极参加举办的对外公开课，并且取得了听课教的优秀的好评。三、科研我深知要给一杯水自己就必须有一桶水，因此，在工作之余，我还认真钻研教学科研方面的书籍，试着写一些教学和教学反思，并且取得了一定的成果。_年撰写的确定带点粒子在磁场中的轨迹的获得省学会二等奖，_年撰写的发掘教材优化物理课堂效率发表于省级刊物新课程，_年撰写的如何在物理教学中进行有效提问获得武进区学会评比一等奖。我认为，自己在德、勤、能、绩等方面表现优秀，教学效果好，合乎中学一级教资格，恳请各位、评委给予参加中学一级教的评定。在以后的教学

4、工作中，我将一如既往，努力工作，无愧于的事业教学期一、新课中我摸索着、着、反思着、收获着。本学期，我和一并进入了三年级的，随之我们也成了新课年级，一开始，真的是有些手忙脚乱，但是在张的指导下，在主任的引领下，我不断的着新课的模式领悟着新课的理念，首先我在课堂的追问上下了功夫，追问作为“关注过程”的一种具体的手段，在每一堂课上我准确的把握追问的时机，找准切入点在最佳突破口点拨，在一方面我注意追问的坡度，先由一个简单点的打开突破口，逐层深入，一步一步把的思维引到一定的深度，最总突破要的。在一方面，我们班在小组捆绑式评价上进行了和应用，实施捆绑式评价的班级，这样能积极造有利于合作探究的轻松、愉快、接

5、纳、宽容的课堂气氛，能调动参与课堂教学的主动性，促进互帮互助，共同进步。捆绑式评价教学法，彰显了课堂。通过这一评价的运用，的合作、竞争意识得到了很好的激发，通过试着用捆绑式评价方式，的热情被的调动了起来。我知道，在新课的道路上我才迈出小小的一步，后面的路还很长，还需要我们一步一个脚印的走下去。二、虚心努力做一个科研型教。作为一名教，教学中会许多，需要依靠智慧来，其实，智慧来自细心的，来自于勤奋的读书，来自于不断的反思，不断的自我。再忙我依然没有忘记读书。一学期来，我通读了陶行知名篇、班主任兵法、告诉你真棒。同时在中结识了很多名和教，从他们的身上学到了很多，也找到了自身的不足。我知道新时代教具备

6、的不只是作，还要有直面新情况、分析新、新的本领。在的指引下，我积极投身教科研，参与了级课题教学技艺和省级课题学困生良好惯养成的。三、关心爱护每一个，用爱心转化后进生。做一位快乐成功的教是我不断努力的目标，我觉得作为一名教首先要有一颗爱的心，特别是要班级中的后进生，恢复他们的自、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：、困难的;、行为惯自制力较差的;、既困难又行为惯自制力较差的。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自、不合群，或刻意的。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些，这些有意无意

7、的谈心，往往会增进生的感情，使觉得很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内，使他们成为班级，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班始终能处于发现别人的一种状态。本学期我班的几个就有了一定可喜变化。四、注重家校联系促进稳步发展。要教好，除了做好校内的、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，通过家访、电访了解在家里、在社会、在假日的情况，并向家长在校的表现，互相沟通，取得家长协助，才能把好。时我都注意做好这一工作，特别是那些顽皮、惯不太好的同学，更要与家长

8、共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长在校表现，并于家长共同商量办法，对家长提出加强对的监督管理和家庭辅导的。后来，经过和家长的多次，这一分现在变很大，基本能及时完成作业了，成绩也提了不少。一学期的工作有收获，也有遗憾和不足，以后的工作中我将在一下几个方面努力和加强：、加强自身基本功训练。、依旧关注学困生的引导，使他们快乐成长，在各方面有更大的提。、继续深入新课的探讨和。、进一步加强和家长以及的沟通与交流。十余年的教学工作给一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿与我的同事们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力

9、，使自己成为一名新时代的优秀教。教学期本学年，在校各级和各任课的合作与帮助下，我在班级管理和教学任务的完成下都取得了满意的结果，现将本人一学年的工作总结如下：作为一名工作者，我始终把“学为，身正为”作为自己的理念。因此，在不断提自己的专业素养的同时，不断充实，提自己的殿堂，在并与的交流中，我从工作中真正感受到了付出与收获的快乐与满足。同时，在教学中，我也一直把育人作为的首要任务，而此时言传身教就更显得重要。另外，我会认真把握每次班会和家长会中与和家长交流的机会，让他们能真正的感受到，我是为了每一个的前途和利益而在努力着，从而让家长能更好的配合我的工作，而也会“亲其其道”。作为一名班主任，我能克

10、服一切生活上的困难，早到迟走，时刻让有一种感，紧迫感和安全感。对于的各项活动也能积极参加。作为一名数学教，我也深知对于数学作业的无奈和，因此，本学年，我继续贯彻并落实好课前预的有效性。因为有了预，的听课有了针对性，听课效果就提，相应的，课堂不但容量增大了，也有机会进行随堂，也真正到了学会后的满足与快乐，积极性也提。而本学期期中我所带的九班和十班的数学成绩也双双名列年级第三，比起一时的十名以后，我的是值得肯定的!当然，随着时代的发展，我将临更多的和，但我坚，无论时代怎么变，只要我有一颗为的心，我的工作将会越干越顺利!教学期在本年度的工作中，本人始终坚持贯彻的，于的事业，能自觉遵守的各项规章，服从

11、的各项工作，爱岗敬业，以人才为己任。恪守职业道德，坚持在一切场合都为人表，教的良好形象。本学年本人担任九年级的教学工作兼班主任。能积极配合教务处开展各项教研活动，积极参加各种业务培训，潜心教研，锐意教。切实好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以为主体精心设计每一堂课，激发兴趣，创设轻松活跃的氛围，生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学，形成自己独特的教学风格。切实减轻课业负担，精讲精练，向课堂分钟要质量，加强培优补差，对于方面的特长生，不断拓宽知识视野，充分掘他们的潜力，使这些能充分发挥自己的优势。为将来更好地打下坚实的基。对于基弱的，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些

12、身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好。从而使整个班级成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所教的班的成绩较好。作为班主任，我深感自己重大。因此我特别注重良好的道德品质，从小养成良好的惯，树立远大的志向。对多次进行安全(包括交通，食品，深林防火等)，对“严字当头，爱在其中”，做的良益友，及时了解的动态，的实际。将爱心洒向每一个，不歧视。建立家访，使，社会，家庭共同关心的成长，受到了及家长的一致好评。由于我的努力，班上工作井井有条，上学期我被评为级优秀班主任。总之，是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，的事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的教。教学期在这个学年里，本人在的工作下，担任了

13、七年级班的班主任工作和七年级班及八年级班的历史教学工作，同时兼任了教研组长、书管理员、多室管理员、收发员。一学年以来，在的关心、下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、班主任工作在担任七年级班班主任工作中，做到认真完成布置的各项工作，重视班风、学风的，深入了解每个的动态。严格管理，积极与家长配合，的有效。及时发现及时处理。我在担任班主任工作期间，针对常规工作常不懈，实施量化的管理。养成、清洁卫生等良好的惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班。二、其他管理工作本人在校行政的下，圆满完成了本年度的教研工作、书管理工作、多管理工作、收发工作，顺利通过了局的年度评估。参加了局里举办的书管理员培训

14、，参加了局里的听课活动。本校教开展教研活动，其中杨剑的公开课自己去吧，充分多，在PPT中运用FLASH动画，教学效果良好，获得全校生的一致好评。三、教学工作在教学工作上，根据的工作目标和教材的内容，了解的实际情况通过钻研教材、具体教学，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，是主体，让学好知识，学会做人是的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务历史教学大纲的，认真细致地教材，掌握知识的。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的，以如何中创造教学实验专题。积极进行教学。积极参加市教研室、及的教研活动，通过参观，外出听课

15、等教学活动，吸取相关的教学经验，提自身的教学水。通过、各类相关专业的书报杂志了解现代的动向，开拓教学视野和思维。需要个性，没有个性就无所谓。在教学中尊重的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。的就在于个性的独特性，越有个性的就越美，越能发现独特的美的人就越有，越有创造力。所以，在教学工作中，有意识地以为主体，教为主导，通过各种、比赛等教学手段，充分调动他们的兴趣及积极性，让他们的天性和个性得以的发挥，让在视、听、触觉中了创造性思维方式，在进行历史思考时充分得以地运用。四、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。好第二课堂，实施素质教学。根据所

16、带班的基，发掘有历史特长的，他们在第二课堂进行写作，并按年龄、基等情况，把他们分为级班和创作班，按实际情况采用不同的计划、步骤，进行有效的培训教学。经过一个学年有计划、有步骤的培训后，写作水有了很大的提。五、其它工作除了日常的教学工作之外，我还积极地尝试写作。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提了我校的水，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提自身的。寄望于下一学年度为提我校的水，造校园的气氛，促进我校素质的发展作更大的努力!人：本学期，本人任教年级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的从事教学工作。作为年轻教，能认真制

17、定计划，注重中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和衡课，并能经常听各的课，从中吸取教学经验，取长补短，提自己的教学的业务水。每节课都以的状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对。按照历史新课程标准进行施教，让掌握好知识良好的品德和尚的。是爱心事业，为素质的下一代，本人时刻从现实身心，根据的个性特点去点拔引导，对于个别差生，课间多次倾谈，鼓励其确立正确的态度，积极面对人生，而对优生，其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典，让树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇远大的。作为教历史课的，明白自己对教材的生疏，故在课前做

18、到认真备课，多方面去搜集相关进行，为提每节课的进行效果，教学质量，本人除注重教材，把握好基、重点难点外，还采用多教学，如：投影、幻灯、漫画、等多样形式。通过的兴趣，调动的积极性、主动性，提课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好复计划，并能认真备好复课，好尖子生，提中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复内容较多，复比较仓促，同时发觉很大一分接受较差，自觉性不。加上本人对教材生疏，同时要到进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提自己的教学水，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相一切都会迎刃而解，我也相

19、有耕耘总会有收获!尊敬的：这个学期，为了进一步提课堂教学的有效性，我们还是要踏踏实实地做好教学计划，认真执行教学的各个环节，及时批作业、讲评作业，做好课后辅导工作，把培优与补差工作纳规教学中。严格，尊重，;同时注重加强自身修养，不断，努力进取。还要发扬教学，使学有所得，教有所长;更要发挥的智慧，使教与教学共同成长。下面谈谈我们的：一、备课与听课认真钻研课标和教材，对教材的基本、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，注重处理教材的的使用及提;了解原有的知识技能及他们的兴趣、需要、惯，新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，三维目标，包括如何教材、

20、如何每节课的导课及活动。每人听课人不少于节，本学科的必须参加评课。二、与交流好课堂教学，关注全体，注意息反馈，调动的有意注意，使其保持相对性，同时，激发的情感，创造生活情境的课堂气氛，使如临其境。课堂简洁明了，课堂提问面向全体。要提教学质量，还要做好课堂训练，精心准备题目，提倡原创，尤其是材料解析题。面对全体。的爱动、好玩，缺乏自控，要做好对的辅导和帮助工作，努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。三、教研与比赛各种机会加强业务和教科研理论，做好笔记。针对各种

21、可能出现的，课前积极同年级教进行备课，或突破重难点，或选择教法和学法，或设计作业，或造情景.各年级备课-节。(备课的具体内容待各年级后再作表)围绕校教学教坛新秀评比活动，历史教研组极参与，好教的汇报课，从备课到听课，再到评课，认认真真.(汇报课的具体内容待各年级后再作表)教参加市级省级的教学比赛活动，锻炼，增识，多，为校增光。积极参与小课题，努力提课堂教学的有效性。四、成绩与反思(一)成绩：x获市说课一等奖;市课堂比赛一等奖;省说课二等奖;省课堂比赛一等奖。x获市说课一等奖;市课堂比赛二等奖。蕾蕾获市说课二等奖。(二)反思：如作为课堂主体的，他们的自主性实际上受到的重视还不够，同时教学的有效性

22、又受限于大班教学的弊端。在时的课堂中，我们关注了的不同智力类型?关注了的生活经验?关注的方式?关注的处境与感受?而这恰恰是最实际最难的。在课堂上，更多的时候我们只是关注把答得好的同学，而忽略了“弱势”群体。在评价方式单一的情况下，这些同学就不幸地成为了“面”。所以，我们总要心百倍的去寻找，去实践，以期课堂教学更加有效。我叫_，男，生于年月，_年X月于文理，并取得历史学专业本科，教于车家庄中学，本人任现职以来一直从事年级历史教学工作，现将本人任职以来的工作情况如下。一、做一个的教。热爱事业，对工作不讲任何条件，尽自己的把工作做好，遵纪守法，有良好的德风，在教学工作中努力践行，处处以同事们的效率为

23、榜样，补充自己，完善自己。二、做一个科研型教。俗话说：“活到老，学到老”，这就具有较强的。常我非常注重教学基本功的训练，我认真现代教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题，满腔热情地投入到历史教学中去。三、做一个富有爱心的教。没有爱就没有。真正的其实是爱的。任现职以来，我一直担任历史教学和教导处工作。在执教中为教好书、育好人，努力奋斗，特别是我们地方的留守比较多，而这些在家是爷爷、奶奶的宝贝，养成了一些不良的行为惯，自控差。我根据的个性，采取适当的。时在教学中，我不但注重的知识教学与的，还特别注重的德育。从一开始，就重点他们的良好惯，包括生活的惯、做人的惯、

24、的惯、思考的惯和健体的惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有、严中有度。课外，我经常对进行、细致的辅导工作，开展性、知识性、趣味性的活动，、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现及时。在课堂上，让成为课堂的主人，关注的个体差异，采用激励性的进行教学四、做一个理念新的教。教年度个人新一轮的基全面推开，我在认真新课程理念的基上，转变观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学。在数学课上，我刻苦钻研,勇于探索，把历史知识与的生活结合起来，把历史教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注重的探究发现，引导在中学会合作交流，提，做活动的引导者和者，把的主动权交给，重视课堂教

25、命的流动与情感的沟通，在等中教学，珍视情感体验。我还把时事当引入历史教学，进一步将历史课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重搜集息和处理息的。是，的生命在于创新。我的是不做教书匠，而要做一个家。虽然这不一定能实现，但我相，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。随着我校新一轮“”效课堂建设工作的开展，我将严格按照效课堂建设自己，多向老教请教，尽快掌握效课堂教学模式，适应时代的。历史教学本身就需要积极探讨，对于历史知识。课本有介绍的，课上就不用花大力气讲解，教更应该引导分析历史现象，总结历史发展，理解历史发展变迁的原因，用历史的眼光看待事情的发展，如此正和新课以及效课堂建设不谋而合。历史作为一门人文

26、学科，更需要细腻的理解，历史就要学会走进历史，学好历史会让我们走出历史迷雾，拨云见日，除伪辩真。尊敬的:我叫_,自参加工作以来一直在_中学担任历史教学。_年月被评为_第十届,至今任职一年。现就一年来的任职情况如下:一年来,在训科各位和的关心和下,本人认真先进的教学理念,坚持一切为的,好管理,搞好教学,做好教研,带好同伴,尽心尽力奉献着自己的微之力。,班级管理一年来,通过不断阅读魏书生、镇西、君等全国优秀教的作品,他们班级管理的和,育人的和智慧,结合自己班级管理的实际,带出了一个优秀的班。一个好的班应该有一种,一种,这样才容易形成班级之魂,保持一种持久的奋进。一开始,我就给班里的讲:我们一定要有

27、成人的,要有努力的。在成人和成才之间,我始终把的成人摆在成长的首位,经常给讲,知识是一个人前进的动力来源,而好的品德则是前进的方向,动力再足,方向错了,则人生就会偏离航道,驶向的是而不是光明;现在我们的生活依靠父母,总有一天,我们要生活,并要父母,未来的美好是靠不懈努力争取来的,所以,无论我们的现在的成绩好差,我们都必须付出努力,争取进步。而养成一种努力的品行,则是我们一生受用不尽的。在我的教导和陪伴下,一段时间后,班里的,无论成绩好坏,没有一个品质恶劣的,也没有一个无所事事、一点也不学的,整个班级呈现出、奋进、向上的良好局面!上学期末,全九年级统考中,我班郝_同学在六千多名中脱颖而出,取得了全名的好成绩,我们班的均成绩也在全名列前茅。这让我很欣慰。,教学教研一年来,本人还不断的阅读一些历史方面的专业书籍,即丰富了教学专业知识,也提了专业素养,为自己的教学和教研提供了。时光如梭，一个学期转眼间就过去了，从我任教以来这是第八个学期了，在经历了班主任，教等工作后，我开始了音乐教的工作，上学期考虑到我在音乐方面有所特长，我任教个