《现代化学与技术概论》课程教学大纲

1、现代化学与技术概论课程大纲课程名称：现代化学与技术概论 课程英文名称：Introduction to Modern Chemistry and Technology课程编码：091082 课程类别/性质：学科专业/选修学 分： 1 总学时/理论/实验（上机）：16/16/0开课单位：化工学院 适用专业：化学 先修课程：中学化学 一、课程简介 现代化学与技术概是供化学专业学生的一门专业基础理论课。该课程是配合大类招生教育模式针对化学化工类新生而增设的一门学科和专业概论性的课程，课程向相关专业学生展示现代化学与技术领域的全貌，以及后续专业课程的特点和学习方法。以增强他们在后续学习中树立专业信心，并

2、在各专业课程的学习中养成良好的学习习惯，形成合适的学习方法。现代化学与技术概课程主要包括化学学科的特点、地位与作用；化学科学的发展简史；化学学科的分支与融合；化学与其他相关学科的关系；现代化学与技术现状等。通过教学的各个环节必须使学生对化学学科建立一个系统性的认识，了解学科发展的规律，增强专业学习的兴趣，提高专业素质。为了培养学生的专业素养，讲授内容应分清主次，贯彻理论联系实际的原则。在注意系统性的前提下，重点介绍能够促进学生积极向上的素材，引领学生探索本专业的最新动态，培养专业学习的良好习惯与方法。二、课程教学目标（目标概述）通过本课程的学习使学生了解化学学科的特点及其在自然科学中的地位与人

3、类社会生活中的作用、了解化学学科的发展历程、明确化学与相关学科的关系、了解现代化学技术手段。培养学生在学习过程中树立学生独立思考、自主探究、实事求是、严谨认真的科学素养，养成良好的学习习惯和学习方法，树立坚定的专业信心，帮助学生规划专业选择和确定职业目标。为学习后续专业课程学习打下坚实的基础。价值目标：（1）培养学生的科学发展观，崇尚客观的科学精神。通过本课程的学习，引导学生建立科学的创新思维模式。了解和掌握学科发展的客观规律，拓宽科学视野，建立正确的价值观和发展观。（2）培养学生创新意识与家国情怀。通过本课程的学习，使学生了解化学与新时代化学工业、新型材料科学与技术、新时代国防军事、电子信息

4、、新能源等领域相融合，要以科学前沿和国家重大战略需求为导向，引导学生树立科学创新的意识，树立为推动我国相关产业发展做出贡献的理想和信心。（3）培养正确的职业观及师德规范。通过本课程的学习，使学生掌握化学的学科发展规律，培养学生不畏艰难、勇于探索、追求真理的科研精神，并在未来的职业生涯中将这一科研精神传承下去。（4）激发个人理想与培养学生社会责任感有机结合。在传授课程知识的基础上引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德行和素养，将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来，引导学生明白专业技能是实现个人理想的前提条件，使学生深刻领会青年是未来社会建设的中坚力量。2知识和能力目标：（1）了解化学学科

5、发展历程、化学及相关学科发展状况，了解化学学科发展前沿，培养学生的家国情怀，激发学生使命担当，在学习、工作和生活中自觉践行社会主义核心价值观（毕业要求3.1）；（2）了解化学在自然科学中的中心地位以及在人类社会生活中的作用，坚定专业信心，激发学习热情，树立献身国家兴旺和民族振兴的伟大事业的人生目标（毕业要求3.3）；（3）了解化学各分支学科的特点、发展历程、研究内容以及前沿发展现状，培养良好的科学素养和职业操守（毕业要求3.3）；（4）结合后续专业课程的学习，培养学生坚持实践出真知的科学理念，培养学生具有坚持不懈、锲而不舍、勇于创新，实事求是的学科素养（毕业要求3.3）；（5）培养学生不畏艰难

6、、勇于探索、团队合作精神。学生具有大局意识、协作精神和服务精神，具有一定的创新意识，能够利用团队每个成员的优势解决课程学习中出现的问题，具有一定的反思能力（毕业要求3.7和3.8）。三、课程教学内容及学时分配课程教学包括课堂教学、课堂研讨、课堂及课后习题三部分，包括8章的理论教学内容。课内理论教学48学时。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：课程教学内容及学习要求章节内容思政融入点要 求学时支撑毕业要求指标点理解掌握分析与应用第一章化学及其学科特点第一节 化学科学的特点(1)爱国情怀，人文素养。民族强大，个人才能发展。(2)科学发展史观。勇于探索，大胆创新，追求真理的科学精神。高高中23.1

7、、3.3、3.7第二节 化学变化的特点高高高第三节 化学在自然科学中的地位高高中第四节 化学在“创新性社会”建设中的作用高高中第二章 化学发展简史第一节 古代化学与化学科学的产生(1)创新思想、创新理念、创新意识。(2)树立 “诚信”。深入理解社会主义核心价值观。高高高63.1、3.3、3.7第二节 近代化学与化学科学的分支高高高第三节 现代化学与化学科学的前沿高中中第四节 二十一世纪化学科学的展望高中低第三章 化学与其他相关学科的关系第一节 化学与材料科学坚持正确的价值观，正确认识世情和国情，客观辨析西方思潮。树立为民族科技发展进步做出贡献的信念和决心。高中低63.1、3.3第二节 化学与生

8、命科学高中低第三节 化学与能源科学高中低第四节 化学与环境科学高中低第四章现代化学技术概论第一节 化学合成技术提高科学素养，牢固树立辩证唯物主义的世界观和物质观，理解“结构决定性质，性质决定用途”的科学理论。高中低23.1、3.3、3.7第二节 化学分离技术高中低第三节 定量分析技术高中低第四节 结构表征技术高中低第五节 反应测试技术高中低四、教学方法 1. 现代化学与技术概论课程结合传统讲授和现代信息化教学手段，传统讲授过程中以教师讲授为主导并在课堂中加入学生讨论的重要环节，现代化信息手段中采用多媒体教学，结合网络图片、录像等加强直观理解。2. 在教学过程中增加科学史、著名科学家的研究背景以

9、及科学哲学思考等案例，以提高学生的学习兴趣，丰富课堂内容，拓展学生知识面。3.基于问题的学习（PBL）驱动式学习，由学生根据每章节问题先行搜集资料，再回到课堂讲解讨论，促进理论联系实践的有机融合，以加深对重点知识点的深入理解和综合应用。4. 第四章内容采用合作学习教学方法。具体操作为：将教学内容拟定为5个学习专题，将班级学生分作5个学习小组，分别选择5个学习专题中的一个，通过个人学习、小组讨论、形成交流汇报材料、小组代表汇报、现场答辩等环节。五、考核及成绩评定方式 课程考核包括课内实训、期末考试两个部分。课内实训成绩：40%，包括合作学习成果汇报、课堂作业、讨论及考勤。期末考试成绩：60%，采取开卷考试方式，内容涵盖本课程的教学内容。考试题型包括：论述题。其中，化学学科特点、其在自然科学中的地位及在人类