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文档简介
1、第六单元第2课时 分数加减简便运算人教版数学五年级下册学习目标1.掌握整数加法交换律与结合律同样适用于分数。2.在探究知识的过程中,培养知识迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。 同学们,这节课我们就一起来学习探究分数加减简便运算的相关知识。分数加减简便运算导入新知下面算式的左右两边有什么样的关系?左边+ + = 分析:右边= += = +=说明整数的加法交换律对分数加法同样适用。合作探究下面算式的左右两边有什么样的关系?左边( + )+ + ( + )= 分析:右边= += +先算前两个分数的和。( + )+ + ( + )= =先算后两个分数的和。运算顺序发生改变,和不变,说明整数的加法结合
2、律对分数加法同样适用。算算看:先算后两个分数的和。( + )= +3= 观察算式发现后两个分数的分母相同。+ = +7= 算算看:先算分母相同的两个分数的和。( + )= + +第1个分数和第4个分数分母相同。+ = += +1.在里填上合适的运算符号。= + + = +( )算式运用了加法交换律+算式运用了加法结合律+巩固新知2.用简便方法计算下面各题。 + + + + + = +( + )= += ( + )=( + )+= += 23= 3.连线。+-( + )-+4.选择。+ +-( + )计算正确的是( )( + )=( + )+ = += = - + = + = 121应该减去八分
3、之三。5.在括号里填上适当的数,使等式成立。+ = + + = +( + )4认真观察各个算式运用了什么运算定律。( + ) ( + )+( + )= ( + )+11091254143分数加减简便运算:整数加法的运算定律在分数加法中同样适用,加法结合律和交换律可以同时运用。课堂总结有两根绳子,第一根长 米,第二根比第一根短 米,这两根绳子一共长多少米?1.列式计算。答:这两根绳子一共长 米。= +-= (m) ( - )+先求出第二根绳子的长度。= -课后练习2.计算。 + + -= + - + ( ) = + +( - )( ) = - +( + )= +=2 3.解决问题。春天到了,农民伯伯给果树浇水,第一天上午浇了所有果树的 ,下午浇了 ,第二天上午浇了 ,一共浇了几分之几?+ +答:一共浇了 。= +( + )= = +用加法结合律计算。4.填数。先通分后计算。+ - 5.用你的发现计算下面这道题。 - = - = - = - =
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