中外大学生打工现状的调查与分析研究 人力资源管理专业

1、摘 要窗体顶端在中国，大学生打工已不再陌生，随着社会的发展和改革开放的不断深入，越来越多的大学生效仿国外，大学本科期间就开始打工。从90年代的“不务正业”，到现代的鼓励与提倡。这些都离不开对国外大学生打工成功经历的认知和借鉴。本文将通过对中国和美国两个国家的国情、人口、经济、就业、传统文化的影响和家庭对大学生打工的看法以及对应届毕业生的调查、访谈，从而发现中美两国存在的差异，通过对比分析，最终得出大学生打工作为大学延伸教育的一种途径所带来的好处和帮助。进而鼓励和倡导我国的在校大学生要根据自身的实际情况有针对性地适当参加一些打工活动。窗体底端关键词：大学生；打工；对比AbstractIn Chi

2、nese college students take a part-time job already no longer unfamiliar. As the economy and people life rises increasingly, more and more students abroad of follow the lead of bachelors degree, began to work. It changes from nobody knows in the 90s, to the modern encourage and advocate, is inseparab

3、le from the foreign college wage successful experience cognitive and envy. This paper will be based on China and the United States two national national condition, population, economy, employment, culture and family on the college students work as well as the views of the graduate survey, interview,

4、 and find the differences between China and the United States. Then compare the two, finally obtains the benefits of College Students doing a part-time job related conclusion. Find out how a part-time job benefit and help students in education, Through this research, encourage and promote our countr

5、ys university students according to their own actual conditions targeted area attend some part-time work.Key words:College student ；part-time work; contrast;目 录TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc13646 1前言 PAGEREF _Toc13646 1 HYPERLINK l _Toc16001 2国内外对于大学生打工的研究状况 HYPERLINK l _Toc13256 2.1关于中美两国的国情、文化、人口、

6、传统、就业等方面的研究 HYPERLINK l _Toc23934 2.2关于对中美国家家庭对大学生打工的态度 HYPERLINK l _Toc20264 2.3对于大学生自身的调查研究 HYPERLINK l _Toc19320 3中国和美国国情的对比 PAGEREF _Toc19320 3 HYPERLINK l _Toc18832 3.1中国国情概况 PAGEREF _Toc18832 3 HYPERLINK l _Toc348 3.1.1中国的经济 PAGEREF _Toc348 3 HYPERLINK l _Toc25131 3.1.2中国的人口 PAGEREF _Toc25131

7、3 HYPERLINK l _Toc3035 3.1.3中国的文化 PAGEREF _Toc3035 3 HYPERLINK l _Toc15463 3.1.4中国的就业形势 PAGEREF _Toc15463 4 HYPERLINK l _Toc11293 3.1.5中国传统 PAGEREF _Toc11293 5 HYPERLINK l _Toc31326 3.2美国国情概况 PAGEREF _Toc31326 5 HYPERLINK l _Toc4895 3.2.1美国的经济 PAGEREF _Toc4895 5 HYPERLINK l _Toc27449 3.2.2美国的人口 PAGE

8、REF _Toc27449 5 HYPERLINK l _Toc13574 3.2.3美国的文化 PAGEREF _Toc13574 6 HYPERLINK l _Toc30143 3.2.4美国的就业 PAGEREF _Toc30143 6 HYPERLINK l _Toc23522 3.3中国和美国对比研究 PAGEREF _Toc23522 7 HYPERLINK l _Toc26754 4中国和美国家庭对打工态度的对比 PAGEREF _Toc26754 9 HYPERLINK l _Toc7609 4.1中国家庭对于打工态度 PAGEREF _Toc7609 9 HYPERLINK

9、l _Toc25664 4.1.1城市家庭对于大学生打工现象的态度 PAGEREF _Toc25664 9 HYPERLINK l _Toc14297 4.1.2农村家庭对于大学生打工现象的态度 PAGEREF _Toc14297 10 HYPERLINK l _Toc31343 4.2美国家庭对于打工态度 PAGEREF _Toc31343 11 HYPERLINK l _Toc8638 4.2.1城市家庭对于大学生打工现象的态度 PAGEREF _Toc8638 11 HYPERLINK l _Toc10512 4.2.2农村家庭对于大学生打工现象的态度 PAGEREF _Toc10512

10、 11 HYPERLINK l _Toc31754 4.3中国和美国家庭状况进行对比 PAGEREF _Toc31754 12 HYPERLINK l _Toc26176 5当代中国大学生和美国大学生打工的对比 PAGEREF _Toc26176 12 HYPERLINK l _Toc25699 5.1对中国华南理工大学应届毕业生的调查 PAGEREF _Toc25699 13 HYPERLINK l _Toc16667 5.2对美国纽约州立大学应届毕业生的调查 PAGEREF _Toc16667 15 HYPERLINK l _Toc15675 5.3对中美两国大学生打工现状的比较 PAGE

11、REF _Toc15675 17 HYPERLINK l _Toc2800 5.3.1打工的目的方面 PAGEREF _Toc2800 17 HYPERLINK l _Toc12486 5.3.2打工所寻找工作的途径 PAGEREF _Toc12486 17 HYPERLINK l _Toc21204 5.3.3打工的种类和收入方面 PAGEREF _Toc21204 17 HYPERLINK l _Toc12458 5.3.4工作与自己专业的相关度 PAGEREF _Toc12458 18 HYPERLINK l _Toc3864 5.3.5打工对于大学生的帮助 PAGEREF _Toc38

12、64 18 HYPERLINK l _Toc48 6对一位中国本科毕业生和一位美国本科毕业生的访谈 PAGEREF _Toc48 18 HYPERLINK l _Toc27442 6.1对中国本科毕业生的访谈了解 PAGEREF _Toc27442 19 HYPERLINK l _Toc1278 6.2对美国本科毕业生的访谈了解 PAGEREF _Toc1278 21 HYPERLINK l _Toc9745 6.3对比两位应届毕业生 PAGEREF _Toc9745 22 HYPERLINK l _Toc15012 7论文总结 PAGEREF _Toc15012 23 HYPERLINK l

13、 _Toc3064 7.1论点所带来的好处和意义 PAGEREF _Toc3064 23 HYPERLINK l _Toc18302 7.2论文实际解决问题 PAGEREF _Toc18302 23 HYPERLINK l _Toc12376 7.3论文未来可继续研究之处 PAGEREF _Toc12376 24 HYPERLINK l _Toc26040 参考文献 PAGEREF _Toc26040 25 HYPERLINK l _Toc15159 致 谢 PAGEREF _Toc15159 261前言随着我国乃至全球经济的快速发展，以及人们对于传统观念的改变，使得在校大学生打工这样的社会现

14、象对于中国人来说，已经成为是一件比较熟悉而普通的事情。在过去的几十年里，在校大学生打工的现象在中国境内是比较少见的，但是在一些发达的国家，在校大学生打工的现象就比比皆是，已经成为了一种时尚和潮流。纵观中西方国家的政治经济文化传统习惯和家庭教育背景，则是导致这种现象的根本原因所在。本文主要是通过对中国和美国两个国家在校大学生打工现象的分析和研究，以改变社会、家庭、学校对在校大学生打工现象的一些偏见，从而为在校大学生打工创造一个良好的舆论氛围和社会环境，为大力推进中国的教育体制改革和大学生素质的全面提升提供有力理论支撑。在校大学生打工的现象在中国也具有多年的历史，但是在中国存在的只是一些少数现象，

15、并不像是在西方国家成为一种风气。中国在校大学生打工的主要目的将会在本文中进行详细地探索，并跟西方国家进行比较，我们会发现在校大学生打工为大学生的成长所带来的好处，不仅可以拓展视野，学到一些新的知识，同时也磨砺了自己的意志，为自己在困难中寻求自我解决的办法找到了一条可行而有效的途径。从大学生就业和从业的长远利益来看，对大学生在校期间打工现象的研究具有深远的意义。从而联系到中美两国教育青少年体制上的不同，得出中国教育体制体制改革的内容和方向。对于在校大学生打工的研究国内外有许多，但是他们只是对于中国或者是美国一个国家的研究，并没有形成对比，发现不出中国跟美国之间大学生打工的差距以及所引起这种差距的

16、原因。同时，对在校学生打工与教育的关系及对学生素质的全面提升的论述也比较少。具体的研究成果有：凯瑟琳兰佩（2011）在教育旬刊（4月份）中论述了美国在校大学生打工喜好服务业以及就业态度；蔡昉（2008）在中国的劳动力市场发育与就业变化中认为，我国由于人口的逐年增长和大学毕业生数量的逐年扩增，导致了我国现阶段的就业压力比较大，特别是高校毕业生就业。徐嵩龄（2005）在西欧国家文化遗产管理制度的改革及对中国的启示中认为我国的文化传统多是教育学生增强自身的修养，修身养性，对于个人的金钱利益、实践能力等相关方面的东西不是很多。从美国的文化传统来看，多是教育学生养就物质主义利益观，追求个人价值，追求民主

17、自由，崇尚开拓和竞争，讲求理性和实用。大学生兼职实践报告( HYPERLINK /zhichang/2153.html /zhichang/2153.html)中对于这方面研究是一笔带过的，片面地总结为家庭经济比较紧张，子女不得不外出打工，或者家长不同意子女外出打工。而通过问卷调查，数据总结来诠释家庭的观点的极少有人尝试。厉剑斌，周莹莹(2010)在人们对于大学生打工的看法调查分析中认为我国的大学生多数是出于家庭经济状况不理想，不能够支持自己的大学学费才不得已去打工的，还有一部分的大学生是由于想到社会上增长一下自己的社会阅历，选择了去参加打工，但是这部分的大学生所占的比例很少。史恒涛（2010

18、）在大学生暑期打工绩效研究里面用数据统计了学生打工的种类分为22%选择网络公司，4%选择暑期教师，13%选择营销策划员，16%选择做志愿者，5%选择到快餐厅做钟点工，12%选择其他。刘永希（2010）在大学生假期打工的现状与对策里面也浅谈到大学生打工的多样性，如有的当家教的，有当翻译、导游、保姆、公关、礼仪、服务员等等。赵立杉,吴聪聪的大学生打工的职业分布及成因分析指出了大学生打工种类主要分布在家教和服务业。钟志敏在关于在校大学生打工现状的分析研究（西青年干部学院学报,2005年11月）一文里面写到在校大学生打工的目的主要是提高学生能力；而厉剑斌、周莹莹的人们对于大学生打工的看法调查分析中提到

19、赚钱，锻炼自己，抑或是累积社会经验都是大学生打工主要的原因和目的。曹明星，陈青，皮芳辉的江西高校大学生假期打工状况调查与分析以江西农业大学为例一文中以江西农业大学生为例子调查研究，得到大学生在获得经济收益的同时，获取了社会经验，得到了锻炼。但由于打工市场的不完善和在校大学生处于相对弱势的地位，大学生假期打工也呈现出信息渠道狭窄、与专业联系不紧密和陷阱较多的结论。简世德的对大学生暑期打工 热 的一点思考也指出大学生打工大大的节省了人力资本，弥补了现在家教业和服务业的人力不足现象，但是与此同时相关的保护大学生权益的法律文献还没有出现，大学生外出打工得不到应有保障的弊端。3中国和美国国情的对比3.1

20、中国国情概况3.1.1中国的经济 通过相关资料可以了解到，中国是现在世界最大的出口国，2010年中国作为世界第二大经济体，仅次于美国，中国已经从一个封闭的，集中的计划体制，转型成为一个以市场为导向的经济强国，在全球扮演着自己重要的角色。但是，中国的人均收入低于世界水平。中国政府面临着许多的经济挑战。最明显的一个就是每年新加入的工作队伍需要包成足够的就业岗位的增长，就业压力大成为现在的首要问题。腐败和经济犯罪也深深的影响着现在中国的发展。而且中国是世界上最迅速老龄化的国家之一，空气污染，水土流失，地下水位持续下降都是未来阻碍中国经济发展的潜在因素。 3.1.2中国的人口中国是世界上人口最多的国家

21、，超过1.3亿人（2011年）。世界上人口约6.7亿，中国代表了世界人口的20%，可以说在地球上每5个人就有1个是中国的居民。据计算，约在2030年左右，中国人口才会预计达到最高峰，然后才会慢慢开始下降。隐蔽性和公开性的失业情况上升，教育、住房建设、保健服务等社会供给紧张，通货膨胀，高抚养率，污染等环境问题加重，收入分配不平等现象加剧。当前中国所出现的一系列问题都与中国人口的过度膨胀存在着密切的关系，中国人民也深刻明白到人口问题已经成为他们面临的一个严峻的问题，它不仅关系到中国的现代化建设，关系到现代化建设的各项指标，而且与每一个人息息相关。3.1.3中国的文化伴随着中国经济与科学技术的迅速发

22、展，“科技兴国”、“科学技术是第一生产力”等观念逐渐深入人心，且不断完善的人民代表大会制度、政治协商制度、社会保障制度不但维护了民众自由和民主权利，也实现了民众当家作主。但是从观念层面上看，传统文化的深层结构没有彻底改变，其惰性、痼疾等依然在社会生活的各个领域存在，是当代中国迈向现代化的绊脚石。在实际上，讲人情、官本位、等级制、群体本位、因循守旧等传统文化的腐朽思想，对人们的影响根深蒂固，且尚古拒变、厚古薄今依然是很多人的认知模式。纵观大明宫词、雍正王朝、英雄、投名状、赤壁等国内影视巨作，其主题往往选取于历史故事，将帝王将相、才子佳人、三教九流不断揣摩，表现出了“向后看”的文化情结，但是在宣扬

23、科学、民主、法制、社会正义等现代精神文化方面上乏善可陈。3.1.4中国的就业形势自2008年下半年的全球金融危机爆发以来，中国的实体经济遭受了极大的创伤，劳动力需求也大幅度地下降。基于人力资源和社会保障部在全国88个城市收集的劳动力供求信息，劳动力的市场供求倍率（即岗位供给数与需求数之比）从2001年的0.75并持续回升到2007年的0.98。但是到2008年的第四季度，求人的倍率急剧下降到0.85，达到2002年以来的最低点，失业率上升。从大学生就业方面来看，其就业十分困难。步入21世纪后，中国的高校扩大招生，使每年的毕业生数量呈现了不断上升趋势。2005年全国高校毕业生有335万，但当20

24、09年时就已有610万之多。同时，中国的公共部门对大学生的需求也逐渐减少，2005年全国高校毕业生的就业率是72.6%，2006年是62%，2007年是60%，2008年是65%。在往届未就业和应届毕业生的双重压力下，并在金融危机、经济不景气的情况下，中国大学生就业形势十分的严峻。总之，自2008年金融危机在全球蔓延以来，就业形势就十分严峻了，失业率升高，中国人面临着巨大的就业压力。借助对有关应届毕业大学生的调查，到学校去招聘的大部分企业十分看重的是学生在校期间的学习成绩和获奖情况，还有计算机的等级证书、大学英语四、六级证书等，且一些企业把这些东西视作毕业生进入该企业的通行证，但很少有企业看中

25、大学生在校期间的实践情况，也不会去重视其在校的打工经历。同时社会上招聘的企业只看中大学生社会的工作经历，但并不把其在校期间的打工视作经历来看待。3.1.5中国传统改革开放之后,伴随经济迅速的发展,多元文化思想走入中国社会,多元化的价值观取向相应的产生。但在中国教育中始终把中国传统文化包含于内， 因为中国传统文化讲究道德修养、修身克已、以他人和社会为重,所以中国人民的传统文化有着较强的制约作用,以传统优秀文化培养学生的品德,用中华美德和民族精神滋养学生的心灵有着深远的意义。中国的传统文化不仅在仁爱、礼仪、诚信、责任感等方面上深刻教育着后人，也在利益观、义利关系上使中国学生形成重义轻利的思想，并作

26、为价值取向。在当前学生群体中呈现出过度追逐物质利益的状况,凭借传统文化中义利的观念,对学生进行正确的义利观教育,塑造其正确的利益观,培养其见利思义、重义轻利的思想,帮助学生消除拜金主义的观念,树立正确的金钱观。中国的传统文化还培养了学生积极向上、自强不息的进取精神和思想。“天行健,君子以自强不息”,概括和生动写照了中华民族自强不息、刚健有为的精神。3.2美国国情概况3.2.1美国的经济美国是世界上最大的经济国家，其名义国内生产总值在2011年查过15万亿美元，约为全球生产总值的四分之一。美国的经济也保持着非常高的输出水平，2011年，据估计有人均GDP约$48147，在世界上排第7,。可以说美

27、国是世界上最富有的国家之一。虽然美国的经济面临着种种危机，但是从财政收入来看，美国财政收入占GDP比重总体上任然呈现出逐年上升趋势：1910年，全国财政收入为334亿美元，占GDP的7.66%；1938年，全国财政收入861亿美元，占GDP的20.31%（二战前一年）；2010年，全国财政收入约44600亿美元（中央和地方），占GDP的30.7%。3.2.2美国的人口 截止2012年，美国有313376000总常住人口，使得它成为世界上第3大人口国家。约有82%居住在城市和郊区。城市化相对比较严重，无人居住的中西部广阔。2009年美国的总生育率是每名妇女2.01，是工业化国家中最高的。美国人口

28、普查局调查，美国人口在2011年7月止的十二个月期间增长0.91%。虽然高于工业化国家的标准，但是还是低于世界水平1.092%的年增长率的3.2.3美国的文化美国文化的内容主要是强调个人价值，追求民主自由，崇尚开拓和竞争，讲求理性和实用。其核心是个人中心主义，即个人至上、私欲至上、追求个人利益和个人享受，强调凭借个人奋斗、个人自我设计，最终实现个人的价值。这种刻意塑造自我，追求个性化的个人主义存在积极和消极的影响。它充分调动了个人的积极性，充分发挥人的智慧和潜力，进而推进民族振兴和国家发展。但是，“人人以自我为中心”，人际关系会难以融洽，使整个社会缺乏凝聚力。 3.2.4美国的就业应对金融危机

29、，美国上至联邦政府，下至私营专业就业网站，都采取了许多措施，充分促进大学毕业生就业。这些政策的相继实施显著促进了美国大学生的就业。一是促进需求政策。2009年2月17日，美国总统奥巴马签署了美国复兴与投资法案（2009），在高速公路、铁路建设、学校改建等基础产业上投巨资，以增加就业的机会，保留和创造就业岗位。在美国复兴与投资法案（2009）计划投入的7870亿美元中，用于教育大约有1000亿美元，这些前所未有的资金量为保留或创建成百万的工作岗位提供了历史机遇，相应地也增加了大学毕业生的就业机会。二是促进供给政策。为帮助大学生尽快摆脱金融危机背景下的就业困境，美国政府投入大量资金实施或启动相关的

30、实习或培训计划，给大学生提供许多实习或实践的机会，来提升大学生的就业技能。2009年以来，美国政府分别启动了“2009青年暑假实习计划”和“2009青年塑造计划”。三是促进供求匹配政策。美国社会充分关注大学生的就业，很多社会组织或机构都积极参与就业市场调研和需求预测。如美国大学生就业的最大服务机构全美大学与雇主协会，凭借市场调研获得第一手的数据，对社会需求做出预测，并发布相关的数据，积极引导大学生向有利于其就业的正确方向发展。这些组织或机构的积极参与就业服务，对引导大学生的就业方向起着标杆性的作用，并对政府的就业培训工作起到指导作用。3.2.5美国传统 美国的实用主义哲学观。美国的民族特性是务

31、实, 实用主义被视为美国的“特产”。美利坚民族坚信“有用、有效、有利就是真理”。在美国人眼里, 有用就是真理, 成功就是真理。他们立足于现实生活和经验, 以确定信念作为出发点, 将采取行动作为手段, 将获得效果作为最高目的, 一切为了效益和成功。因此美国文化中最能体现美利坚民族特性的“美国的精神”是实用主义。美国的宗教传统。信奉宗教作为美国的文化传统, 它的烙印在美国处处可见。高达94% 的美国人宣称其有宗教信仰； 美元上印着“我们信仰上帝”的箴言；历任美国总统在就职典礼上, 都将右手放在圣经上宣誓, 牧师在一旁作证；圣经从来都是最畅销的书, 连旅馆的房间里也会备有一本等等。因此, 宗教在美国

32、有着广泛的社会基础, 并形成了美国人独有的凝聚力和价值观,重大而深远影响着美国的文化、政治、经济、军事和社会等各个方面。美国的物质主义利益观。美国人评价一个人的价值, 主要指物质价值。美利坚民族评价一个人社会地位高低的重要依据是赚钱多少, 以嫌钱聚财为荣。在美国社会里, 许多人拼命工作, 为谋求事业上的发展，不惜付出自己的一切辛苦和智慧。凭借个人奋斗获得成功, 从低贱者变成大富翁几乎成了美国式的信条。3.3中国和美国对比研究上述内容对中国和美国两个国家的经济、人口、文化、传统、就业形势等几个方面进行了介绍，从而也发现了这两个国家在几个方面所存在的一些不同之处。由于大学生的思想行为都会受到这几种

33、重要因素的影响，因此也就会导致了中美两国在大学生打工问题上存在的不同。从经济上来看，中国的经济在改革开放以来虽然有了较快的发展，但是由于国家的政策和地理位置的不同，从而导致了中国中西部地区经济落后的现象，而在东部地区的经济就较为发达。而从美国的经济来看，在2008年金融危机之前发展的一直都是比较快的。相对于中国的经济来讲，美国的经济要比中国的经济优越许多。正是如此，发达的经济基础为大学生的打工奠定下了良好的基础，而中国的不平衡经济状况致使了大学生打工出现了多重性。从人口来看，中国的人口相当于美国的四倍左右，尽管中国国家的国民收入有了较快的增长，但是按照人均收入水平来看就远不及美国了。一个方面，

34、要解决13亿人口的就业吃饭问题不是一件容易的事，另一方面中国的老龄化步伐不断加快，致使了部分家庭对于赡养老人来说已经成为了一种负担。所以，在中国的一部分大学生中，其打工的目的是为了挣钱减轻家庭负担也在所难免的。从就业的形势来看，中美两个国家的经济都受到了金融危机的冲击，从各自的国情出发也都制定了有利于大学生就业的相关政策，鼓励大学生就业。但是中国的大学生的数量要远多于美国，面对于“僧多粥少”的情景，解决大学生就业问题远比美国困难得多。 从教育模式看。中国比较注重学生在校学习成绩，偏向对书本知识的死记硬背。至今仍没有把在校大学生打工列入大学延伸教育的范畴。而美国则比较侧重学生的综合素质和实际动手

35、的能力的提高。且把大学生参入社会活动的情况列入对学生综合素质考核的范畴，甚至还包括做义工的情况。 从文化传统来看。美国大学生比较开放独立，倡导自食其力，以自己劳动所得为荣，富家子女也照样参加打工。而中国的大学生却比较保守依赖，加上现代大多是独生子女，过惯了衣来伸手，饭来张口的日子，因此怕苦怕累，骄娇二气均皆有之，甚至还有坐享其成，以炫耀父辈财富和地位为荣的。 从价值观利益观取向看。中国比较注重思想道德品质的教育，倡导个人自身的修养和集体主义精神，反对个人利益至上和拜金主义，招聘录用人才看好的是学习成绩和现实表现。对学生的综合素质和实际动手能力强调的并不多。而美国多是教育学生养就物质主义利益观，

36、追求个人价值，追求民主自由，崇尚开拓和竞争，讲求理性和实用。综上所述，不同的政治经济文化历史环境背景对于大学生的教育和影响是很深远的，所以从这也导致了中美两国大学生打工情况的不同。4中国和美国家庭对打工态度的对比为了更加全面地了解中美两国大学生打工原因的异同，不仅要从中美两国的国情、人口状况、文化传统等因素出发，更要从家庭父母如何看待大学生打工的态度出发进行研究。家庭父母的态度直接决定着大学生打工的意志和方向，对于两个国家家庭的调查研究具有比较现实的意义。本文主要是采取对中美两国不同阶层的几个家庭进行调查，通过跟大学生父母交谈和调查问卷的方式进行。然后对不同的因素进行比较，发现出中美两国以及同

37、一个国家不同阶层的家庭对于大学生打工现象的不同看法。为了确保不同家庭对大学生打工现象的看法具有可比性，我们所设定好的问题是一致的。4.1中国家庭对于打工态度4.1.1城市家庭对于大学生打工现象的态度为做好对城市家庭对于大学生打工现象看法的调查工作，我们选定了广州市几个居民小区，并对现在家庭内有在校大学生的家庭父母展开了交流谈话，并发放了调查问卷。在谈话的过程中，我们了解到大多数的父母是不支持自己的孩子在校期间出去打工的，主要是怕他们耽误了学习时间，不能够取得好的学习成绩。还有就是，由于我国实行的是计划生育的政策，一般家庭，特别是城镇户口的居民，每对夫妇只能生一个孩子，他们对自己唯一的孩子都看得

38、比较的娇贵，不舍得去让自己的孩子吃苦。由于在家时被父母的宠爱惯了，大多数的大学生也不会适应那种打工的恶劣环境。但是也存在少数的家长认为在学习时间充足的情况下可以支持自己的孩子去打工，尽管自己的家庭条件完全可以支付起他们的学费和生活费，但是让孩子出去打工可以锻炼一下他们的人际交往能力，磨练一下他们的意志。在本次的调查中，共发放调查问卷200份，收回调查问卷192份，回收率为96%，其中有效问卷186份，无效问卷6份，有效问卷占回收问卷的96.8%。具体的调查结果统计如下：表1中国城市家庭对大学生打工态度的数据统计4.1.2农村家庭对于大学生打工现象的态度为更好地了解我国的农村家庭对于大学生打工现

39、象的态度，我们组成了调查小组，针对广州市辖区的几个村庄进行了走访调查。在跟村民们的谈话中了解到，他们一些家长是不支持自己的孩子在外边打工的，因为自己家庭的收入可以供得起自己的孩子上大学，没有必要让他们出去挣钱。从他们那里了解到，他们告诫自己的孩子只要好好学习就行了，其他的事情不需要他们过问，父母就是砸锅卖铁也要供他们上学。但是也有些学生的家长是支持自己的孩子在校期间出去打工的，一是自己的家庭收入不能提供他们的足够的学费和生活费。二是有的家庭子女比较多，父母两个人的收入难以为继，只要是可以减轻负担，就应该尽量帮忖父母一点，并支持自己的弟弟、妹妹上学，三是由于家中有年纪大的老人需要学生父母赡养，家

40、庭的收入不能支持所有孩子都上学的，这部分的家长是坚决支持自己的孩子打工的。在本次的调查中，共发放调查问卷200份，收回调查问卷196份，回收率为98%，其中有效问卷178份，无效问卷18份，有效问卷占回收问卷的90.81%。具体的调查结果统计如下：表2中国农村家庭对大学生打工态度的数据统计4.2美国家庭对于打工态度4.2.1城市家庭对于大学生打工现象的态度为更好地了解美国的城市家庭对于大学生打工现象的态度，我们组成了调查小组，针对新泽西州抹布若市辖区的几个小区进行了走访调查。通过调查访问，在抹布若市的大多数家庭中，父母是支持自己的孩子参加打工的。他们大多数认为自己的孩子参加打工可以为他们的茁壮

41、成长起到一定的帮助作用，再者说已经上了大学就是成年人了，作为成年人就应该有自立的能力。他们还说在美国，大学生在打工期间的合法权益是受到法律保障的，家长们对大学生打工的社会环境都不必担忧。在调查的过程中只有很少数的家长是不支持自己孩子打工的。在本次的调查中，共发放调查问卷200份，收回调查问卷198份，回收率为99%，其中有效问卷196份，无效问卷2份，有效问卷占回收问卷的98%。具体的调查结果统计如下：表3美国城市家庭对大学生打工态度的数据统计 4.2.2农村家庭对于大学生打工现象的态度在对抹布若市辖区的几个乡村的调查中，发现调查结果和城市很是相似，他们的家长也对大学生打工的现象表示了赞同，只

42、有少数的家长提出了反对的意见。具体的统计数据如下：在本次的调查中，共发放调查问卷200份，收回调查问卷195份，回收率为97.5%，其中有效问卷192份，无效问卷3份，有效问卷占回收问卷的96%。具体的调查结果统计如下：表4美国农村家庭对大学生打工态度的数据统计4.3中国和美国家庭状况进行对比从以上中国农村、城市家庭对大学生打工现象的调查可以看出，在中国的家庭中大多数的家长是不希望自己的孩子在大学期间去打工的。城市的家庭支持率明显要低于农村的家庭支持率。通过以上的数据也可以看出，城市家庭支持孩子出去打工的家长是为了孩子得到一定的锻炼，而农村的孩子家长多数是出于挣钱的目的。从不支持孩子打工的原因

43、来看，城市和农村的态度基本上一致。单从美国的城市和农村的家庭来看，两类家庭对于自己的孩子在大学期间参加打工的态度基本上是一致的，支持度都比较高，认为孩子参加打工为的是锻炼的比例也都占到了70%以上。但从不支持的原因来看，美国的家庭对于社会的秩序担忧没有那么的强烈。通过以上的数据比较和论述，对于中美两国家庭对于大学生打工现象的态度对比总结如下：美国的家庭对于大学生打工现象的支持度要远高于中国的家庭；从支持孩子在外打工的原因来看，在中国挣钱的目的要占到了一定比例，并且要高于美国；从不支持大学生在外打工的原因来看，中国的家长考虑社会环境的优劣程度要远高于美国的家长。5当代中国大学生和美国大学生具体打

44、工情况的对比本部分将从打工大学生的自身进行调查，通过调查问卷的形式和进行个别谈话交流的方式来了解中美两个国家打工大学生在打工期间所从事的行业，寻找打工的主要途径，在该种行业中每小时收入多少钱或者是月薪多少，每天的工作时间，对于从事打工的主要动机是什么，以及在打工的过程中会不会感到对自己的学习或者是成长有什么影响和帮助。针对以上的这些问题我们专门设计了有关的调查问卷，并在中国的华南理工大学和美国的新泽西州立大学进行调查，并对所调查的数据展开分析研究。5.1对中国华南理工大学应届毕业生的调查在本次的调查中，共发放调查问卷200份，收回调查问卷186份，回收率为93%，其中有效问卷186份，无效问卷

45、0份，有效问卷占回收问卷的93%。具体的调查结果统计如下：表5.大学生打工的目的 表6.大学生寻找工作的主要途径表7.大学生打工的种类和报酬表8.大学生打工的工作与专业的相关度表9.大学生打工对自己的影响和帮助5.2对美国新泽西州立大学应届毕业生的调查在本次的调查中，共发放调查问卷200份，收回调查问卷194份，回收率为97%，其中有效问卷192份，无效问卷2份，有效问卷占回收问卷的96%。具体的调查结果统计如下：表10.大学生打工的目的 表11.大学生寻找工作的主要途径表12.大学生打工的种类和报酬表13.大学生打工的工作与专业的相关度表14.大学生打工对自己的影响和帮助5.3对中美两国大学

46、生打工现状的比较5.3.1从打工的目的看通过对调查问卷的整理和对数据的汇总统计，可以明显地看出，中国的大学生从事打工活动的主要目的是为了谋生，通过打工可以赚取一些零花钱或者是能够为自己的学费和生活费用起到补助作用，其次的目的是为了锻炼自我，是自己在打工的生活中学到一些在书本上学不到的知识，从而锻炼出自己的动手能力和人际交往能力，还有一部分的人是出于从众的思想，看到别人在打工，自己也就盲目地跟随，没有明确的目的。而从美国的大学生来看，他们主要的打工目的则是为了让自己在打工的过程中得到锻炼，通过在打工中所遇到事情的处理来加强自己处理事情的能力，磨练出自己的顽强意志。综上所述，中国大学生打工的目的主

47、要是为了挣钱谋生，使自己的学费或者是生活费得到一定的补助，为家庭减轻负担，而美国大学生从事打工工作的目的主要是为了是自己从中学到一些知识，从而提高自己。5.3.2从打工所寻找工作途径看从数据可以看出，中国的大学生寻求工作时主要是通过学校的海报、中介的介绍和人才市场来找到工作的，可见他们寻找工作都付出了自己的努力，找到一份工作是比较不容易的事情。而从美国大学生寻求打工工作的途径来看，他们主要是通过学校来找到工作的，可以看出，美国的大学有专门的机构为大学生打工提供了便利或者是专找成立了为大学生打工找工作的中介机构，并且是完全服务性质的，这样为大学生的打工和在打工期间受到的权益保护奠定下了较好的基础

48、。5.3.3从打工的种类和收入状况看通过调查可以发现，中国的大学生主要是从事一些家教、发放传单和校内的勤工助学一类的工作，一般都是一些体力性质的工作，不太具备专业性和科技型，可以说是一些低级性质的劳动密集型的工作；但从美国大学生打工所从事的工作来看，他们主要是从事了科技设计、调查研究、助教助研、文秘管理一类的知识密集型工作，这样的工作相对科技含量较高，能够为大学生专业知识的学习提供很好的帮助。5.3.4从工作与自己专业的相关度看在打工工作的类别我们就可以容易地看出，中国大学生所从事的打工工作都是一些体力活，与自己的专业并不存在关联，即相关度比较低，所以说在这种情况下对于学生的专业学习的帮助性并

49、不大，甚至说会不利于大学生的专业学习，耽误学习的时间。从美国大学生所从事的工作来看，他们主要是一些具有专业性质的工作，可以在工作的过程中应用到自己的专业知识，为自己提供了实践的机会。同时还能够在实践过程中发现问题开拓视野，使学生做到了带着问题学。这样的学习方式既好懂也好记。有利于专业知识的进一步巩固和提升。也为学生将来走向社会化，驾驭工作奠定了良好的基础。5.3.5从打工对于大学生的帮助看中国的大学生大多认为通过打工可以解决生活中的一些现实困难和问题，还有一部分学生认为，通过打工可以使自己在成长的过程中可以受到教育和素质的培养；而大多数的美国大学生则是认为自己从事打工工作最大的收获是自己从中学

50、习到了知识，能够为自己在专业知识上的学习服务，还有一大部分的大学生认为自己的打工经历是难得的，不仅是自己经历了许多学校内无法经历的东西，为自己的成长起到推动作用，更有利于自己将来走向社会，尽快适应新的工作和生活环境。6对一位中国本科毕业生和一位美国本科毕业生的访谈为了更加详细地了解中国大学生打工的现状和美国大学生打工的现状，我们特意专访了两名应届大学生，并且通过同样问题问答的方式对他们自己或者是身边的大学生打工的现状进行了深入了解，然后通过对这两位大学生的访谈进行记录比较，从而发现出中国大学生打工和美国大学生打工所存在的区别。本文是对华南理工大学机械制造和自动化专业的应届毕业生刘某和新泽西州立

51、大学机械制造与自动化专业的应届毕业生威尔森进行了专访，专访的原始记录如下：6.1对中国本科毕业生的访谈了解问：你所从事的工作行业是什么，主要的打工动机是什么？答：我在大学期间从事过多个打工工作，主要是在校内的勤工助学的岗位，其次就是干一些家教工作。我们学校的勤工助学岗位比较少，不能够满足我们学校的一些学生的需求，有的时候是要通过竞争上岗。在这里所谓的竞争上岗并不是同学什么考试或者是面试什么的，而是要通过自己家庭的经济状况，来获得学生们的认可，然后才可以获得学校内的勤工助学的岗位。因为学校里的勤工助学岗位是一种公益性质的，主要的目的是为了帮助一些家庭条件不是很好的学生，通过这些学生的劳动可以为他

52、们自己挣一些钱来减轻一下家庭的负担，也可以为学校的物业方面的开支节省费用，所以我们是要经过家庭经济条件评审的。但是有的情况下，比较低的勤工助学工资是不能够满足我平时的生活费用，所以我还会找一些机会去到校外找一些类似于家教方面的工作，有的时候也去过校外饭店当过服务生。对于我来说，我老家是湖南省农村的，家庭的经济状况并不是很好，所以我是想在校期间通过打工可以挣一些钱来补贴我的学费支出，为父母减轻一些负担，再加上家中还有年迈的祖父母，弟弟妹妹还要上学，所以我打工是不得已的。其实父母是不想让我打工的，是想让我好好学习，钱的事情说是不用我操心，可是我是看不下去的，所以大学四年一直在打工。问：你认为在你打

53、工的过程中收获最多的是什么？对你学习有什么帮助？答：虽然说我打工是为了挣钱，补贴我的学费和生活费用，但是我认为通过打工收获的不仅仅是金钱，更重要的是收获了一次次的锻炼自我的机会。尽管我所从事的打工工作跟我学的专业并不存在什么关系，但是在一次次的工作中都对我的意志进行了考验。在学校内的勤工助学是需要帮助饭堂打扫卫生的，这样的话我必须要第1面对其他同学，虽然没有同学笑话我这份工作，但是我自己却学会了更大方的面对别人。第2我必须更好的利用时间，因为打工会占到我一部分的学习时间，我需要更合理的运用时间，在大学期间睡懒觉是很正常的事情，但是由于我做着勤工助学的工作，所以我几乎没有睡过懒觉。中午和晚上打工

54、的时间我都通过早上的时间弥补过来。打工没有对自己的学习带来更多的负面影响，相反，正是因为勤工助学的早起，培养了我吃苦耐劳的品质，练就了比较好的身体，我认为自己的收获不少啊！再一个就是在进行家教时，有的情况下，小孩子是不听话的，跟他讲了一次又一次就是听不进去，或者是太贪玩不好好学习，我会很耐心的去教导他，不仅让他学会了知识，更使我培养了教导小孩子的耐心。还有就是在餐厅当服务员的时候，也会遇到一些尴尬为难的事情。有一次我在端菜的时候就把菜给上错位置了，客人有很大的意见，并反映到了经理那里，我受到了经历的严厉批评还扣发了奖金。通过这件事情使我能够认识到做事情一定要细心、谨慎，对待做错的事情要敢于面对

55、，主动承担。所以说在打工的过程中，我的收获还是挺多的。问：你在打工期间有没有遇到过什么麻烦，是如何解决的？有无拖欠工资现象？答：提起一些麻烦的事情也确实有过。有一次我去人才市场找工作，被一人介绍说是要先交50元的岗前培训费，然后又把我给介绍到了另一家公司，而这家公司由于种种原因把我拒之门外。所以，最后我的那50元钱的培训费也就打了水漂。还有一次是由于我干过的那个酒店由于种种原因被有关部门给关闭了，后来我去找到那家酒店的老板索要我的工资，老板说自己已经赔钱了，没有钱给我，最后也不了了之。问：你认为在找工作时，企业会看重你的打工经历吗？答：一般不会，我参加过许多的人才交流会和招聘会，企业比较看重的

56、是在校时的学习成绩、计算机的等级证书、大学英语四六级证书等等。所以，当时我选择打工时就感到很纠结，是为了挣钱而去打工呢，还是节省下来时间用来好好学习呢？在打工期间会占用大部分的课余时间，我也就没有过多的时间去温习书本的知识，我想对我的学习成绩或多或少的是有一定影响的。但是处于家庭状况的考虑，我还是选择了参加打工工作。从长远来看，通过打工还是对我有利的，毕竟我经历过，我就收获过。6.2对美国本科毕业生的访谈了解问：你所从事的工作行业是什么，主要的打工动机是什么？答：我是在实验室跟着我的老师做一些有关机械或者是车辆工程的相关实验，除此之外还到过一家公司帮忙做过CAD的制图。我主要是想通过跟着老师做

57、实验或者是在公司内参加实习来考验一下我对书本知识的学习情况，对于在实践中不懂的东西要去仔细的研究书本知识，实在是研究不透的再去请教老师。至于说在这些方面能挣到多少钱，我是不怎么在乎的。不过，通过这些工作能挣一些外快也是比较幸福的事情，不仅学到知识，自己还能够有些收入，可算得上是一件一举两得的好事。问：你认为在你打工的过程中收获最多的是什么？对你的学习有什么帮助？答：在实验室帮助老师做实验，对于我来说是一种享受，在这里能够感受到发明或者是创造带我带来的喜悦。每当自己在做实验时遇到自己曾经学过的知识，会感到比较的亲切，有一种成就感。我认为，在我所做的工作中我收获最多的是能够让我在其中学到一些书本上

58、学不到的东西，在其中能够发现一些问题，然后想办法解决，使我的专业知识的学习更进一步。再一个就是这样的工作培养了我客观、认真对待科学的态度和信心，从而更加崇尚科学，珍惜回到课堂中的分分秒秒，为以后的工作打下坚实的素质基础。问：你在打工期间有没有遇到过什么麻烦，是如何解决的？有无拖欠工资现象？答：在我的打工过程中，没有遇到过很大的麻烦，一般的都是一些有关工作本身或者是研究上面的问题，这些问题的出现对我的专业知识研究起到了促进作用，是有积极意义的。至于说在工作中出现一些拖欠工资或者是工作之间的矛盾还真算是没有。如果真实存在一些工作之间的矛盾，我想我也会很好地去解决。从我身边的同学来看，也没有出现过类

59、似于不发给工资的现象，因为我们国家有这样的法律来保护我们大学生的合法权益，就是临时的打工也要建立起用工协议，成立劳动关系，双方各自承担各自的责任。问：你认为在找工作时，企业会看重你的打工经历吗？答：在人才交流会上，大部分的企业会将我们这些打工的经历考虑在内的。填报履历的时候打工经历都会出现，而且占很重的比重，同是一个学生，有打工经历的往往都会优先考虑。因为他们比较看重的是我们的实践能力，为以后进入到企业打下了良好的基础。当然，学习成绩也是重要的一项，他们会根据一定的加权，合理地进行权衡，选择综合成绩较好的应聘者。所以，为了我以后能够被企业器重，我参加了在校期间的打工工作。6.3对比两位应届毕业生通过对两个国家应届毕业大学生的交谈，我们可以比较容易地看出来，中美两国的大学生在打工的目的、收获中都存在着差异。这些相关的内容，我们已经在“中美两国大学生打工调查比较”中的给出了相关的结论，在此不再赘述。本环节中主要体现在不同之处的应该是企业对大学生打工的看法和国家对打工大学生权益的保护上。在打工大学生的权益保护方面。在美国有比较健全的法制体系，一般不会出现大学生打工合法权益被侵害的情况，而中国对于打工大学生的权益保护，在法律上还处于空白的状态。由于大学生打工只是一种临时性质的工