慈母情深3的课件

1、慈母情深学习目标认识个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂、数落”。有感情地朗读课文。通对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，理解课文内容，体会作者的思想感情，感受母爱，唤起爱母情感。(重难点)边读边赏大家知道孟郊的游子吟吗？诗歌赞颂的是什么？（母爱） 历来文人墨客喜欢用诗歌赞美母亲，赞美伟大的母爱。今天，我们来阅读梁晓声的表现母子情深的散文，听听他买第一本长篇小说青年近卫军背后的故事。 自朗读课文，读准字音，读通课文。 说说课文主要写了一件什么事？这件事突出了母亲的什么特点？边读边悟仔细默读，研读专题：课文中哪些词句能表现“慈母情深”？你从中体会到什么？ 2.用自己喜欢的符号标出描写母

2、亲外貌、语言、动作、神态的句子。和同桌讨论，你从找出的每一个句子里，你看到了一个怎样的母亲？标注在句子一旁 梁晓声，1949年出生，山东荣城人。当过知青、小学教师。 1977年毕业于复旦大学中文系。现在儿童电影制片厂任职，中国作家协会会员。 主要作品有长篇小说一个红卫兵的自白、雪城，小说集天若有情、这是一片神奇的土地、人间烟火、白桦树皮灯罩等。生字词扫视 脊背 疲惫 龟裂 陷入 忙碌 攥着 数落 权利 失魂落魄 震耳欲聋 失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动的样子。震耳欲聋： 欲快要，像要。形容声音很大，耳朵就像快被震聋了一样。指声音特别大，特别吵。 龟多音字gu乌龟jn龟裂qi龟兹（c）中

3、国汉代西域国名，在今新疆维吾尔自治区库车县一带。“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。” “背直起来了，我的母亲。 转过 身来了，我的母亲。褐 色的口罩上方，一对眼神疲 惫的眼睛吃惊地望着我，我 的母亲” “我穿过一排排缝纫机,走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”瘦弱疲惫的母亲母亲大声问：“你来干什么？”“我”“有事快说，别耽误妈干活！”“我要钱”“要钱干什么？”“买书”“多少钱？”“一元五角” 父亲去遥远的大西北工作，我们5个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资27元，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高粱米或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家总在七点半

4、左右。母亲上班的地方离家很远，没有就近的公共汽车可乘，即使有，母亲也舍不得花五分钱一毛钱乘车。 节选自梁晓声母亲 我一直想买青年近卫军，想得整天( )。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（ ）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要一元五角钱买书，母亲用（ ）的手将钱塞给我，立刻又陷入了（ ）。我鼻子一酸，（ ）着钱跑了出去 .慈母情深梁晓声 我一直想买青年近卫军，想得整天(失魂落魄)。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（震耳欲聋）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我想要一元五角钱买书，母亲用（龟裂）的手将钱塞给我，立刻又陷入了（忙碌）。我鼻子一酸，（攥）着钱跑了出去 .鼻子 一 酸慈母情深梁晓声

5、静静地默读课文，找出哪些地方，哪些描写令我鼻子一酸，用笔划出来。 注意课文中体现外貌描写、语言描写、动作描写的语句。震耳欲聋 疲惫 忙碌 塞 慈母情深 慈母情深梁晓声慈母情深梁晓声 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 震耳欲聋慈母情深梁晓声 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲慈母情深梁晓声 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲 我的母亲背直起来了， 转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我慈母情深梁晓声 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立

6、刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌 母亲说完，马上又坐了下去，赶紧又弯曲了背，迅速又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌慈母情深梁晓声 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”塞慈母情深梁晓声慈母情深梁晓声 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去，我在心里一遍又一遍地对母亲说: ， ， 。 “母亲掏衣兜，掏出一卷 jn揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。” “母亲掏衣兜，掏出一卷 jn揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”贫苦的母亲 “母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说 我

7、挺高兴他爱看书的！ ”通情达理的母亲 “母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌”辛劳的母亲 “你这孩子， 谁叫你给我买水 果罐头的！不是 你说买书，妈才 舍不得给你这么 多钱呢！” “忘不了我的小说第一次被印成铅字时的情景，我避开人群躲在一个地方哭了，那一刻，我最想我的母亲。” 母亲常对我们说：“ 妈不会累的， 这是你们的福分。”那时我们不觉得福分，却相信母亲累不垮。我无法宽恕我当年竟是那么不知心疼您、体恤您。我以为母亲就应该是那样任劳任怨。我以为母亲天生就是那样一个劳碌不停而又不觉累的女人。其实母亲累垮过多次。在夜深人静的时候，在我们做梦的时候，

8、几回回母亲瘫痪在床上，暗暗恐惧着是死神找到她头上了。但第二天她总会连她自己也不可思议地挣扎起来，又去上班 我们依赖于母亲而活着。像蒜苗依赖于一颗蒜。当我们到了被别人估价的时候，母亲早已被我们吸收空了。没有财富和知识。母亲是位一无所有的母亲。她奉献的是满腔满怀恒温不冷的心血供我们吮咂！ 母亲啊，娘！我的老妈妈！ 前不久我从电视中看到大马哈鱼：母鱼产子，小鱼孵出。想不到他们竟是靠噬食它们的母亲而长大的。母亲痛楚地翻滚着，扭动着，瞪大它的眼睛，张开它的嘴和它的腮， 搅得水中一片红， 却并不逃走， 直至奄奄一息， 直至狼藉成 骸 我的心当时受到了极强烈的刺激，瞬忽间联想到长大成人的我自己和我的母亲，联

9、想到这片土地上所有坚韧顽强地抚养子女的母亲们。真情告白 同学们，母爱的伟大就在这点滴的细节中，让我们静静回忆，讲述自己妈妈的故事。 我们都有母亲，母亲的一个眼神、一个动作、一个身影、一段话语，肯定令你至今难忘。请你写一个片段，蕴含深厚的慈母情。用你的文字再一次感动自己，也感动大家。题目也叫慈母情深。真情无限一、初读课文，整体感知（1）四人为一小组自由诵读课文，划出生字词相互帮助学习生字词，并纠正读音（2）标出自然段，分段并写出段意第一部分（1-4自然段）：“我”迫切希望得到一本青年近卫军第二部分（5-34自然段）：第三部分（第35自然段）：“我”到车间找母亲要钱，用母亲给“我”的钱给她买了一听

10、罐头，母亲数落“我”一顿，又交给了“我”书钱。“我”有了第一本长篇小说。2.用“ ”划出描写母亲外貌、动作和语言的句子1.用“ ”划出母亲工作环境的句子3.用“ ”划出“我”深受感动的句子1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋2.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落周围几只灯泡烤着我的脸。思考：1.为什么作者要进行这样的环境描写？2.你从这样的描写感受到了什么，谈谈你的想法？介绍母亲的工作环境，说明母亲工作的辛苦。烘托出母亲对我沉甸甸的爱1.“瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”这是一位瘦弱的母亲2.“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这是一位贫苦的母亲3.“有事快说，别耽误妈干活”这是一位辛劳的母亲4.“我挺高兴他爱看书的。”这是一位善良的母亲1.“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲。”2.“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！”3.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去”4.“那天