少儿童钢琴初步教程第一册教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业少儿童钢琴初步教程（1）教案任课教师：上课学生：馨儿（学生小名）教学课时：20课时教 材：少儿童钢琴初步教程第一册学员情况分析：馨儿宝贝今年5岁，是初次学琴，并初次接触乐理基础知识；手指灵活度是远远不够的，更难以掌握琴键的触感、力度；但学员馨馨在乐感方面很有天赋，学习能力、模仿能力很强。教材分析：本教材从最简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏，并通过进度上循序渐进的安排，使儿童学会不同触键的弹奏方法，即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独

2、立活动，能弹奏简单的跳音、双音及弦等。作为孩子的启蒙书，本教材易学易懂，对零基础的钢琴初学者来说是很好的选择。课时：第一节上课时间：2015/9/8课程内容：1、弹琴时正确坐姿及手势教学；2、对键盘、音符、五试线谱等基本乐理知识的初识；3、歌曲开步走试弹；教学重难点：1、弹琴的正确坐姿及手势，初次学琴的小朋友难以保持正确坐姿；2、对五线谱等基础乐理知识的认识与理解；3、初学者难以掌控弹琴时手指的力度，易出现“砸琴”的状况；作业任务及教师寄语：课后练习：在沙发与茶几间模拟“身”、“手”上琴的正确姿势；并把小歌曲开步走反复练习。课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。

3、课时：第二节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，重点复习歌曲开步走，将初学的乐理基础知识提问一遍；2、学习歌曲上学去；教学重难点：1、熟悉五线谱，分清四分音符、二分音符、全音符；2、完整弹奏上学去；3、边弹边唱谱；作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第三节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，重点复习歌曲开步走、上学去，提问所学的简单乐理知识；2、学习歌曲娃娃要睡觉；教学重难点：1、以熟悉的节拍做基础，讲解课程有关节拍知识；2、边弹边唱谱；3、教师左手伴奏，让学生初次感受和声；作业

4、任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容娃娃要睡觉，；望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固、加深课程教学内容印象。课时：第四节上课时间：课程内容：1、复习前三节课所学内容；2、学习歌曲早晨好、摇呀摇；3、复习简单的乐理知识；教学重难点：1、由学生自己解释前面课程相关的简单乐理知识；2、唱谱完整弹奏曲子；3、练习时手指颗粒性的技巧掌握；作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第五节上课时间：课程内容：1、简单复习上次课所学内容；2、学习歌曲小熊吹喇叭；教学重难点：1、左手初次试弹，灵活度没有右手

5、高；2、认清低音谱号后每个音对应的琴键；3、完整弹奏小熊吹喇叭；作业任务及教师寄语： 作业：多练习本次上课内容，慢慢适应用左手弹琴；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；增强孩子对左手弹琴的适应能力。课时：第六节上课时间：课程内容：1、复习小熊吹喇叭，；2、学习曲子大象公公；教学重难点：1、完整弹奏大象公公；2、边唱谱边弹奏；3、下行短音阶手指不粘连；作业任务及教师寄语： 作业：多练习本次上课内容；课后希望家长督促孩子及时巩固练习上课内容。课时：第七节上课时间：课程内容：1、分别复习左手单独弹奏曲与右手独奏小曲子；2、学习左右手配合歌曲咚咚咚；3、感受左右手接力弹奏；教学重难点：1、熟悉

6、左右手接力弹奏2、同一个音弹奏的指法选择；3、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语： 作业：多做左右手轮接练习，练习本次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习。课时：第八节上课时间：课程内容：1、复习咚咚咚；2、学习歌曲问答、接起来；3、师生琴键接龙游戏教学；教学重难点：1、加深习惯左右配合弹琴；2、节拍变化后曲子简单的速度控制；3、边唱谱边弹奏问答、接起来。作业任务及教师寄语： 作业：多做左右手轮接练习，练习本次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习。课时：第九节上课时间：课程内容：1、复习问答、接起来；2、学习歌曲新疆舞曲；3、师生伴奏配合学生弹奏；教学重难点：1、感

7、受二声部以上旋律；2、完整弹奏新疆舞曲；3、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十节上课时间：课程内容：1、复习新疆舞曲；2、学习分句线、学习“强”的表情记号；3、学习曲子用力拉；4、初次感受小曲子感情；5、左右手接龙弹奏时分句线的运用；教学重难点：1、分局线在钢琴上弹奏的表现方式；2、完整连贯的弹奏用力拉；3、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容，加强练习分句线；课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十一节上课时间

8、：课程内容：1、弹唱歌谱用力拉；2、学习歌曲翘翘板；3、三度音连弹的感受；教学重难点：1、分句线在左右手接龙弹奏的运用；2、完整弹奏跷跷板；3、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十二节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，提问乐理知识；2、学习歌曲放羊；3、学习渐强减弱符号在歌曲中的运用；教学重难点：1、正确由弱到强或由强到若的弹奏；2、连贯完整的弹奏放羊；3、感受曲子提示的正确的情绪；作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子将课上所学及

9、时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十三节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，重点复习歌曲放羊，将相关的乐理基础知识提问一遍；2、学习歌曲内蒙民歌；3、较长分句线在钢琴上的表现方法；教学重难点：1、教师伴奏，让学生习惯多个音一起发出的感觉，进一步培养乐感；2、流畅完整弹奏内蒙民歌；3、五线谱中全音符的初识。作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十四节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容；2、学习歌曲爱劳动；3、自己尝读谱；教学重难点：1、自己读谱相较困难； 2、完整弹奏爱劳动；3

10、、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十五节上课时间：2015/9/11课程内容：1、复习上次课所学内容；2、学习小练习曲两首；3、附点学习，附点音符在钢琴上的表现；教学重难点：1、出现附点，附点的运用；2、完整弹奏小练习曲；3、边弹边唱谱；4、节拍的理解；作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十六节上课时间：2015/9/11课程内容：1、本节课重点复习前面课程的曲子；2、学习歌曲

11、，练习后一天练习曲；教学重难点：1、分句线的熟练运用；2、有分句线时手指的颗粒性保持；3、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十七节上课时间：2015/9/11课程内容：1、学习新的表情记号，短横“-”在钢琴中作为保持音要把音的时值弹足；2、学习歌曲荡秋千；教学重难点：1、教师伴奏辅助学生弹奏三拍子节奏；2、三拍子、连音线、保持音记号的综合练习；3、边弹荡秋千边唱谱。作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基

12、础的乐理知识。课时：第十八节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，重点复习歌曲荡秋千，将初学的乐理基础知识提问一遍；2、学习歌曲上山去；教学重难点：1、上行音阶流畅弹奏的掌握；2、完整弹奏曲子；3、左右手接力上行音阶和下行音阶的转换。作业任务及教师寄语： 作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十九节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，重点复习歌曲上山去，将初学的乐理基础知识提问一遍；2、学习歌曲小宝宝要睡觉；3、学习新的表情记号：中强、中弱、弱；4、附点二分音符的学习；教学重难点：1、歌曲情绪简单的感受；2、完整连贯弹奏小宝宝要睡觉；3、附点二分音符掌握。4、表情记号的正确演奏；作业任务及教师寄语： 作业：练习本次所学歌曲，多弹多练；课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；