部编版三年级语文小学上期期中精选测试题

1、部编版三年级语文小学上期期中精选测试题（时间：90分钟）班级：_姓名：_一、填空题。（共30分）1.给下列划线的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合银盘2.读儿歌，选字填空。（填序号）荡滑滚弹下捏铃声响，社团活动开始了。_铁环，_钢琴，_泥人，_围棋，_秋千，_滑梯。小朋友们真开心！3.课文回顺。本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。望天门山描写了诗人乘船顺江而下远望_的情景，赞美了_。饮湖上初晴后雨描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的_的美丽景色，表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。望洞庭描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的_之情。4.拼一拼，写词语。zh

2、ngdunchjingzhcgfnynji_chqngjngziwimyowngynpn_5.给加下划线的字词选择正确的解释。（填序号）责:责任；要求；责备，处罚。1.保护环境，人人有责。_2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。_东西:指方向（东和西）；（指事物；特指人和动物1/63.刚下车有点头晕，我都分不清东西南北了。_4.这是爸爸的东西，你不要乱动。_6.下面的句子运用了什么修辞手法？选出正确答案填在括号里。比喻拟人夸张欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。_大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。_凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片

3、红云中。_7.先把下面的词语补充完整，再选词填空。山_水_名_古_点点_蒙蒙_穷_尽_景如_虚传_茂盛他花光了所有的钱，已经到了_的地步。这里_，四季如春，真是一个好地方。8.下面的句子应该用什么语气来读？选一选。烦恼疑惑生气得意1.小家伙们，你们吵什么呀？_2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。_3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！_4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。_9.连一连。有山皆图画_月涌大江流一畦春韭绿_无水不文章星垂平野阔_十里稻花香10.比一比，再组词。幼_躯_掩_护_约_驱_淹_驴_二、综合练习题。（共30分）1.把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字

4、格里2/6茅损侵腭肺吼钮烬爆2.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。3.誊写下列词语菩萨糟蹋藏族同胞翻译糊涂春耕挨饿播种豫干干净净4.看图写话。(不会写的字用拼音代替)这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。5.抄写词语：道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励患者宽容尊重眼神将心比心6.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正，纽必结。7.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。小信成则大信立。8.描一描，写一写。3/69.读一读下列生字。懒惰施肥味道生活日子夜色10.读一读，写一写。浇水心眼掐伤无依无靠鱼贯而入诚心诚意落荒而逃泪如雨下欣喜若狂滔滔不绝软弱无力三、阅读理解题。（共20分）1

5、.课内阅读。带刺的朋友秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣辟里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这

6、不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了4/6我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。（1）在“监视”刺猬偷枣的过程中，“我”的心情经历了“_-_-_-_-_”的变化过程。（）（2）作者被刺猬偷枣的_

7、所打动，心生_、_之情，以“带刺的朋友”为题，表现了作者对刺猬的_，以及爱护动物，与动物和平相处的愿望。（）（3）随着“我”心情的变化，“我”对刺猬的称呼也不断地改变，从一开始的“_”，到“_”，再到“_”。（）（4）文中划线的句子中的“玛瑙”指的是_，这里运用了_的修辞手法。（）2.课外阅读，完成练习。半吨煤（节选）我念初二的时候，每月的零用钱是5元，即使是在物价便_（binpin）宜的1987年，也做不了什么，因此，那时的我很想挣点钱，为自己买双球鞋。就在这时候，机会来了。亲戚用车送来半吨煤，和在一块空地上，为了把煤运上30多级台阶，再把它倒进坡顶上的煤棚，父亲让我守着煤堆，自己去找民工。

8、我问一旁的母亲（）搬（）运需要多少钱（）母亲说是15元钱（）我立刻说（）为什么不找我来做（）觅工失败的父亲皱着眉头回来，一听母亲的转述，他喜笑颜开地拍拍我，答应_（yngyng）我们两人一块儿干，15元钱全归我。”这桩生意全归我了！当时我十分高兴，马上和父亲拉了钩，生怕他反悔。半吨重的煤大约高一米，呈圆锥状，对比一下父亲找来的筐子，估计满满的五六筐就能搬完，当我满怀信心往筐里添煤时，父亲笑了，他要我试着提提。天哪，我用了吃奶的气力，才八成满的筐子居然只轻轻颤了颤，在我倒吸一口冷气时，父亲把筐里的煤捡一部分出来，边捡煤边说：慢慢来，儿子。”我从没用过扁担，以前住郊区时，见农民日日地担着，轻描淡写

9、一般，可真把百十斤的煤块装上，加上它一荡一荡时，我的肩骨针扎一样疼。可少年人的倔强让我憋着，涨着红脸朝前走。好容易上了台阶，还要用手抱着煤块扔到齐腰高的棚里去，说实话，我很害怕不能兑现诺言。最后的两担，是母亲换了我，才和父亲共同完成的。那时，我的肩头已经磨出血泡，大大咧咧的父亲兴奋地拍我的肩头，疼得我龇牙咧嘴。母亲把15元钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。从此以后，每一张钞票我都很珍惜，我学会了节约。更关键的不是这些，当我看到那些搬运工人搬运煤的时候，我心中涌起一股咸味，不只是汗，还有血的气息。学会爱他人，体验贫困，就是那半吨煤教会我的。（1）给文中加线的句子标上标点；（2）给文中加下划线的字选择正确的读音。（3）认真阅读短文后填空。”我挣钱是因为“我”想_。“我”和父亲、母亲一起运送了_，挣了5/6_元钱。文中承上启下的句子是_。（4）联系上下文写出下列句子中加点词语的意思。觅工失败的父亲皱着眉头回来。觅：_说实话，我很害怕不能兑现诺言。诺言：_（5）“母亲把15块钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。”“我”很“内疚”，“我”“内疚”什