2023年广东省阳江市岗美中学高二生物模拟试题含解析_第1页
2023年广东省阳江市岗美中学高二生物模拟试题含解析_第2页
2023年广东省阳江市岗美中学高二生物模拟试题含解析_第3页
2023年广东省阳江市岗美中学高二生物模拟试题含解析_第4页
2023年广东省阳江市岗美中学高二生物模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023年广东省阳江市岗美中学高二生物模拟试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 制备细胞膜时,选择的最佳材料是( )A. 猪成熟的红细胞 B. 口腔上皮细胞C. 大肠杆菌细胞 D. 洋葱表皮细胞参考答案:A哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,也就没有细胞器膜和核膜,易制得纯净的细胞膜,A正确;洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞都属于真核细胞,有核膜和具膜的细胞器,对实验有干扰,B、D 错误;大肠杆菌属于原核细胞,细胞内无核膜,也无具膜的细胞器,唯一具有的细胞器核糖体也不具膜结构,但需去除细胞壁,操作起来较麻烦,C错

2、误。2. 下列关于植物激素的叙述不正确的是A用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长 B细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间 C脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性 D乙烯有催熟果实和延迟开花的作用参考答案:D3. 已知控制某遗传病的致病基因位于人类XY染色体的同源部分,图甲表示某家系中该遗传病的发病情况,则1的有关基因组成应是图中的()ABCD参考答案:B【考点】8A:伴性遗传【分析】分析系谱图:已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分(人类的X染色体比Y染色体大),3和4均患该遗传病,但他们有一个正常的女儿(3),即“有中生无为显性”,说明该病为显性遗传病据此答题【解答】解:根据分析该

3、病为显性遗传病,控制某遗传病的致病基因位于人类XY染色体的同源部分,可知健康的男性2的基因型为XaYa,则其患病的父亲1的基因型为XAYa,而人类的X染色体比Y染色体大,所以B图符合题意故选:B【点评】本题结合系谱图和基因组成图解,考查人类遗传病,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图和题中信息判断该遗传病的遗传方式,再根据系谱图判断1的基因组成,进而选出正确的答案4. 下列关于群落演替的叙述,不正确的是A人类活动可以影响演替的方向和速度B如果时间允许,弃耕农田总能形成树林C在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物D森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分参考答案:B5.

4、 某生物核酸的碱基成分中,嘌呤之和占42%,嘧啶之和占58%,该生物肯定不是 AT2噬菌体 B烟草 C烟草花叶病毒 D蓝藻参考答案:A6. 受抗原刺激后的淋巴细胞 A细胞周期变长,核糖体活动增强 B细胞周期变长,核糖体活动减弱 C细胞周期变短,核糖体活动减弱 D细胞周期变短,核糖体活动增强参考答案:D7. 下列关于蛋白质工程和基因工程的比较,不合理的是A基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造,从而制造一种新的蛋白质B蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的,蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C当得到可以在-70保存半年的干扰素后,在相关酶

5、、原料氨基酸和适宜的温度、PH条件下,干扰素可以大量自我合成D基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的参考答案:C8. 正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的( )A组织液增多,淋巴增加 B组织液减少,淋巴增加C组织液增加,淋巴减少 D组织液减少,淋巴减少参考答案:A9. 一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件无毒的环境 无菌的环境 合成培养基需加血浆 温度与动物体温相近需要02,不需要 C02 C02能调培养液pHA B C D参考答案:D10. 将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(如图)单侧光照射后,琼脂

6、内生长素含量()A左右相等B左多右少C左少右多D左右均无参考答案:B【考点】C3:生长素的产生、分布和运输情况【分析】产生生长素的部位是胚芽鞘尖端,感光刺激的部位是胚芽鞘尖端,单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多【解答】解:燕麦胚芽鞘尖端能够产生生长素单侧光照射能改变生长素在植物体内的分布,生长素横向运输,从向光一侧运输到背光一侧,则向光的一侧(右边)分布得少,背光的一侧(左边)分布得多故选:B【点评】本题考查生长素的运输,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题11. 下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是( )A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B.顶端优势能够说明生长素作用

7、的两重性C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D.可利用生长素类似物防止落花落果参考答案:A12. 如图是用集合的形式表示各种生物名词之间的关系,则下列表格中与图示相符的是()选项1234A真核生物植物 蓝藻 叶绿体B能源物质糖类 多糖 乳糖C免疫特异性免疫细胞免疫浆细胞D生态系统 群落 种群 个体AABBCCDD参考答案:D【考点】27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;1I:糖类的种类及其分布和功能;E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用;G1:生态系统的概念【分析】1、真核生物是具有核膜的生物,原核生物没有核膜2、细胞内的能源物质包括糖、脂、蛋白质,其中糖包括多糖、二糖、单糖

8、,其中多糖包括淀粉、纤维素、糖原,二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖,单糖包括五碳糖、六碳糖等3、免疫分为特异性免疫和非特异性免疫,特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫4、生态系统包括群落和其生活的无机环境的总和;群落是生活在同一地域的所有种群的集合,种群是生活在同一地域的同种生物的所有个体【解答】解:A、真核生物是具有核膜的生物,包括植物、动物、真菌和原生生物等,蓝藻不具有核膜,不属于植物,也没有叶绿体,A错误;B、能源物质包括糖、脂、蛋白质,其中糖包括多糖、二糖、单糖,乳糖是二糖不是多糖,B错误;C、免疫分为特异性免疫和非特异性免疫,特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,浆细胞能产生抗体,属于体液免疫的范

9、畴,C错误;D、生态系统包括群落和其生活的无机环境,群落是生活在同一地域的所有种群的集合,而种群是生活在同一地域的同种生物的所有个体,D正确故选:D【点评】本题的知识点是真核生物分类、细胞内糖的分裂,与生态系统有关的相关概念之间的关系,与免疫有关的概念之间的关系,对于相关概念组之间的内涵与外延的理解和模型建构是本题考查的重点13. 下列物质从结构层次看,从简单到复杂的顺序是A脱氧核苷酸基因染色体DNA B脱氧核苷酸基因DNA染色体C基因脱氧核苷酸染色体DNA D基因DNA脱氧核苷酸染色体参考答案:B14. 若甲、乙图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中错误的是

10、A若细胞1产生的激素是胰岛素,则靶细胞是肝细胞B信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的快C若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋传导方向与膜内电流方向相同D若细胞1产生的激素是生长激素,那么从合成到分泌此激素所经过的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体。参考答案:A15. 下列不属于下丘脑作用的是( ) A对体温具有调节作用 B对垂体激素的释放具有调节作用 C对人体内水的平衡起调节作用 D对语言的表达起调节作用参考答案:D16. 人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制,图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图,以下分析正确的是()A图中c代表促甲状腺激素,c含量过高时会反馈抑制激素b

11、的分泌BX代表甲状腺,激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体和下丘脑C图中e在下丘脑合成,人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加D炎热环境中,机体通过神经调节促进皮肤血管舒张使散热大于产热参考答案:B【考点】E2:神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】据图分析:b表示促甲状腺激素释放激素,ae表示抗利尿激素,c表示促甲状腺激素,d表示甲状腺激素甲状腺激素的分级调节:下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺

12、激素的分泌体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少【解答】解:A、图中c代表促甲状腺激素,d表示甲状腺激素,d含量过高时会反馈抑制激素b促甲状腺激素释放激素和激素c促甲状腺激素的分泌,A错误;B、X代表甲状腺,激素d甲状腺激素的主要靶器官除图示的肌肉、肝脏外,还包括垂体、下丘脑,B正确;C、图中e抗利尿激素在下丘脑合成,人体血浆渗透压升高时会导致其分泌量增加,C错误;D、在炎热的环境中,皮肤血管舒张,使得血流量增加,进而增加散热量只要体温恒定,散热量就等于产热量,D错误故选:B【点评】本题考查体温调节和水平衡调节的相关知

13、识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查17. 下列叙述符合基因工程概念的是AB淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案:B18. 下列技术或方法与原理相符的是( )A. 人参细胞的大量培养和动物细胞培养细胞增殖B. 植物组织培养和单克隆抗体的制备细胞的

14、全能性C. 早期胚胎培养和人鼠细胞融合细胞膜的流动性D. 转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育基因重组参考答案:A【分析】细胞的全能性指高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能;植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程,体现细胞的全能性;单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体,其原理属于细胞增殖;早期胚胎培养进行的是有丝分裂,没有体现细胞膜的流动性;人鼠细胞融合涉及细胞膜的融合过程,故体现细胞膜的流动性这一结构特点;转基因抗虫棉的培育利用的是基因工程技术,其原理是基因重组;克隆羊多利的培育运用的是核移植技术,其原理是动物细胞核的全能性。【详解】人参细胞培养和动物细胞的培养中细胞要进行有丝分裂

15、,故体现了细胞增殖这一原理,A项正确;植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程,体现细胞的全能性,单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体,其原理属于细胞增殖,B项错误;早期胚胎培养进行的是有丝分裂,体现了细胞的增殖能力,没有体现膜的流动性,人鼠细胞融合体现了细胞膜的流动性,C项错误;转基因抗虫棉的培育是基因工程,原理是基因重组,克隆羊多利的培育是核移植,胚胎移植,无基因重组,D项错误。19. 家鸽肝脏受损时可以通过细胞增殖进行修复。如图为显微镜下观察到的家鸽(基因型为AaBb)肝脏的临时装片,下列叙述正确的是()A. 戊细胞中赤道板的位置会出现细胞板B. 甲戊在细胞周期中出现的前后顺序为

16、乙甲丙丁戊C. 丁细胞中正在发生等位基因A与a、B与b的分离D. 甲戊五个细胞及其分裂形成的子细胞中均含有同源染色体参考答案:D【分析】分析题图:肝脏细胞通过有丝分裂方式增殖,其中甲细胞处于有丝分裂中期,乙细胞处于分裂间期,丙细胞处于前期,丁细胞处于后期,戊细胞处于末期。【详解】家鸽是动物,其细胞分裂过程中不会出现细胞板,A错误;由分析可知,甲戊在细胞周期中出现的前后顺序为乙丙甲丁戊,B错误;丁细胞处于有丝分裂后期,有丝分裂过程中不会发生等位基因A与a、B与b的分离,减数分裂过程中才会发生等位基因的分离,C错误;有丝分裂过程及其形成的子细胞中均含有同源染色体,D正确;故选D。20. 艾滋病的主

17、要传播途径不包括A性接触传播 B母婴传播 C血液传播 D握手、共同用餐、同池游泳参考答案:D21. 参与人体水平衡调节的激素是:A胰岛素 B抗利尿激素 C甲状腺激素 D肾上腺素参考答案:B22. 国家海洋局目前公布一项公报称,由于营养盐污染和有机污染逐年加重,我国近海赤潮发生频率加大,仅2000年5月份在长江口、东海口区已多次发现条状、片状赤潮。面积达数百至数千平方公里。引起赤潮现象发生的生物及赤潮发生的主要原因分别是( )A大型海藻、海水富营养化B浮游生物、海水富营养化C浮游生物、全球气候变暖D红藻和褐藻、渔民捕捞过度参考答案:B23. 甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的

18、甲状腺激素含量增加到一定程度时,会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制,这种调节方式为A神经调节 B激素调节 C反馈调节 D体液调节参考答案:C24. 用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是( )A种植F2选不分离者纯合体B种植秋水仙素处理纯合体C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体参考答案:C25. 在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,上面聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,山洼草丛中的这些生物共同构成了一个 A.群落 B.种群 C.生态系统 D.生物群体参考答案:A26. 下列属于原核生物的是A.烟草花叶病毒B.肺炎双球菌C.酵母菌D.

19、豌豆参考答案:B27. 在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见下图)。下列有关叙述正确的是 A浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长B浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度C与浓度a时相比,浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好D与浓度c时相比,浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好参考答案:B28. 某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是A.nm B.n2m C.nm D.n2m参考答案:C29. 光能转化成骨骼肌细胞内ATP的能量,需经过的主要生理过程依次是 ( )光合作用 呼吸作用 消化吸收 主动运输A B C

20、 D来源: .Com参考答案:A30. 关于人体神经细胞的叙述,正确的是 ( )A. 神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B. 兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C. 神经细胞外K通过主动运输内流是产生静息电位的基础D. 静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负参考答案:A31. 下列关于内环境稳态调节的描述,正确的是 A所有调节都有反射弧的参与 B所有的稳态都是相对的C所有稳态的形成都有许多系统参与 D所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案:B32. 在自然条件下,下列有关植物呼吸作用的叙述,正确的是( )。 A、有氧呼吸过程中,中间产物丙酮酸必须进入线粒体 B、高等植物只能进行有氧呼吸,不

21、能进行无氧呼吸 C、有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳 D、有氧呼吸产生的大部分能量转移到ATP中。参考答案:A33. 一种果蝇的突变体在2l的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5时,突变体的生存能力大大提高,这说明 A突变是不定向的 B突变是随机发生的 C突变的有害或有利取决于环境条件 D环境条件的变化时突变都是有害的参考答案:C34. 下列关于基因型与表现型关系的叙述中,错误的是 A表现型相同,基因型不一定相同 B基因型相同,表现型一定相同 C在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同 D在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同参考答案:B35. 下列过程中,

22、没有发生膜融合的是 A植物体细胞杂交 B受精过程 C氧进入细胞中的线粒体 D效应B细胞产生抗体参考答案:C36. 根据达尔文的进化论,枯叶蝶拟态形成的原因是A遗传自然选择适应 B变异生存斗争适者生存C变异遗传适者生存 D遗传变异进化参考答案:B37. DNA复制、转录和翻译后分别形成 ADNA、RNA、蛋白质 BDNA、RNA、氨基酸 CRNA、DNA、核酸 DRNA、DNA、脱氧核糖参考答案:A38. 由10个氨基酸分子缩合而成的一条肽链中的肽键数是A. 7个 B. 8个 C. 9个 D. 10个参考答案:C39. 生命活动离不开细胞,这是因为( )A细胞中含有多种多样的细胞器 B酶只有在细

23、胞内才能发挥催化作用C细菌只有寄生在宿主细胞内才能完成生命活动D所有生物只有依赖细胞才能完成生殖和发育参考答案:D40. 下面关于人体稳态的调节的叙述,不正确的是 A下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳态都有调节作用B发高烧时,失水多于失盐,这时其渴觉中枢受抑制,抗利尿激素分泌会减少C正常人在寒冷环境中,机体内甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量会增加D水分的平衡、无机盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关参考答案:B二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. (11分)下图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。(1)过程使用了 酶,

24、以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生 ,以保护原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是 。(2)过程在化学药剂 的作用下会发生细胞融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是 。(3)过程 属于脱分化,过程 属于再分化,细胞发生分化的根本原因是 。(4)过程的细胞工程技术是 ,培养选用的材料通常是分生组织,原因是 。(5)植物体细胞杂交的研究在 方面,取得了巨大突破。参考答案:(11分,每空1分)(1)纤维素酶和果胶 质壁分离 胰蛋白酶(2)聚乙二醇 可以使用灭活的病毒(3) 基因的选择性表达(4)植物组织培养 全能性高,易培养形成愈伤组织(5)克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍略42. 肺细胞中的let7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let7基因导入肺癌细胞实现表达,发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图1。研究发现,let7基因能影响癌基因RAS的表达,其影响机理如图2。请回答下列问题:图1 图2(1)进行图1过程时,需用_酶切开载体以插入let7基因。载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位,以驱动let7基因转录,该部位称为_。(2)图1中重组载体导入肺癌细胞的常用方法是 ,如何从细胞水平判

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论