苏州大学多媒体英语教学

1、苏州大学多媒体英语教学-改革与实际王海贞uuwanghzpublic1.sz.js苏州大学外国语学院教学设备传统言语实验室2语音、听力、听说多功能教室2讲座、演示、录像、语法多媒体教室4翻译、写作、阅读、自学中心教学改革与实际网上课程“苏州大学英语教学研讨网()工程教学法网上课程“机辅英语教学实际与实际Applied Linguistics II:CALL“因特网英语学习入门Internet for English Learning ABC“适用英语写作English for Tourism“英语写作English Writing“机辅英语教学实际与实际课程面向运用言

2、语学研讨生和宽广青年教师，方式有讲座、辅导、学员讨论、实地练习等课程目的是协助学员 1建立机辅言语教学和科研的实际根底 2熟习必要的电子技艺，如根本的文件管理、文字处置、收发电子邮件、利用因特网查询、网页制造、演示文稿制造、软件评价等 3与同窗和国内外协作班级开展机辅言语课程与工程研讨“因特网英语学习入门面向英语专业三年级本科生，为选修课课程共分四部分: 1引见因特网根底知识以及电子交际才干和整体教学法的重要性 2经过学生的实践操作逐渐开展和提高英语言语技艺读、写、了解与交际和因特网根本技艺用Word记电子周记，用电子邮件、公告板、学生论坛和聊天室进展信息交流，用搜索引擎网上查询等 3学生以小

3、组为方式，以协作的方式和难题处理法完成与专业有关的小型课题研讨，并以超文本方式展现 4研讨成果的口头汇报和课程评价“适用英语写作课程面向旅游英语专业本科生，为必修课课程目的: 1提高学生自主学习才干，特别是旅游业方面的电子交际才干和英语言语学习才干；2扩展学生旅游业专业词汇量，加强文化认识；3协助学生熟练掌握网页制造技巧;4开展社会交际才干、团队协作精神和团队管理才干“英语写作课程面向俄英双语专业本科生采取与国外大学协作教学的方法，利用多媒体教学辅助工具如电子邮件、字处置、文档编辑和审阅、批注等功能便利写作课程的开展，同时开展跨文化交际的才干。“苏州大学英语教学研讨网网上课程学生工程展现英语专

4、家信箱网上英语角学生电子报英语教学资源中心网上电教技术支持“苏州大学英语教学研讨网主页网上课程网上课程“因特网英语学习入门学生工程成果展厅以演示文稿、网页和文档方式，现64个学生工程之一“肯德鸡在苏州的胜利促销学生工程之二On Stage Fright网上英语专家信箱英语学习义务咨询、疑问解答网上英语角英语学习园地和双向交流学生电子英文报纸校园新闻、名师访谈、象牙塔外、文学天地等网上电教网上视听多媒体资料库网上电教专家讲座工程教学法实际根底：建构主义关键：真实并富有挑战性的义务工程教学法的主要特点工程设计原那么工程实施步骤工程教学法的主要特点1.与学生未来需求有关的有一定难度的真实义务或解难题活动2.分析实践交流中的内容上下文、意义构造、语用特征、句式用词等，针对性言语知识教学3.开展对信息的评判、解释和社会交际才干4.完成具有社会运用价值的工程成果工程设计原那么1. 选择与学生专业兴趣与需求有关的工程主题和协作对象2. 保证工程的真实性3. 与现行课程教学及评价手段有机结合工程实施步骤1. 工程的设计与选题，制定工程方案2. 工程的启动：集体研讨处理问题的各种能够方法，明确详细职责，修订行动方案3. 工程的展开：分头行动，在规定期限内完成各自小义务4. 工程总