3.1 认识自己 -部编版道德与法治七年级上册

1、 一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了.它也想抓只羊回去于是天天练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只乌鸦”其实这就是它没有认识自己的缘故你们认为乌鸦的问题在哪里呢？新课导入第一框 认识自己第三课 发现自己第一单元 成长的节拍情感态度价值观目标 ：懂得认识自己的重要性，知道认识自己是不断深化的过程能力目标：学会正确认识自己，知道如何正确对待他人评价。知识目标：正确认识自

2、己的方法，怎样对待他人评价 开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。镜头一：比如：害羞、胆小、紧张、依赖等等镜头二：镜头三： 在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗？ 听听同学的意见，他们对你的看法怎样？运用你的经验开学以来，你的中学生活过的怎么样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。参考词：开朗 活泼 热情 内向 怯懦 自卑 勇敢 单纯 固执 人贵有自知之明一、人贵自知猜一猜：哪种动物 早晨四条腿， 中午两条腿， 晚上三条腿走路， 腿最多时最无能。“斯芬克斯”之谜“斯芬克斯”之谜古希腊神话故事俄狄浦斯王斯芬克斯是个

3、狮身人面的女妖，她每天坐在悬崖上向路人提出一个谜语，过路人如果猜不中就会被她吃掉。无数人为此丧生。最后，一个叫俄狄浦斯的青年猜到了答案，谜底是人。斯芬克斯之谜，是古希腊哲学家普遍认识人类的最高智慧人，必须反思和认识自己！进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。阅读感悟 厚嘴唇、大嘴巴，荣获2014年度第二季浙江卫视中国好声音冠军的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他带过牙套，染过各色的头发，一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，以第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时，他

4、才明白，自己身上的闪光点更重要。1、为什么要正确认识自己？（意义、重要性）小时候，莫言觉得自己丑，母亲对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”莫言的故事告诉我们的人生道理？(1)正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。P27一思考：1.你如何看待小刚对自己的认识？ 2.这样的认识给他带来怎样的影响？(2）正确认识自己，可以促进与他人交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。探究与分享 学校马上要举行一次足球比赛，

5、为选出队长，赛前队员们进行了下面的对话：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。那这比赛我不参加了！.正确认识自己的意义正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。P27一正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。P27二P27- 俗话说：“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人，我们应该全面认识自己。二、 多把尺子量自己探究与分享你对自己的认识有多少？请你完成

6、下面的句子，越多越好。 我-长得比较矮 我-是一名女生，不爱说话，很内向 我-是老师的好学生，同伴的好朋友思考：1、你是从哪些方面认识自己的？ 2、你是怎样得出这些认识的？二、多把尺子量自己：1、怎样正确认识自己？p28探究与分享：描述自己你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。我_我_我_我_我_我_你是从哪些方面认识自己的？长得高/长得漂亮/精力充沛性格文静/气质出众是妈妈的乖儿子是班上的政治课代表我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来

7、认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。P28课堂小互动以小组为单位，完成下列活动（1）画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。（2）猜猜看。每人从中抽一张折叠的画像，猜测这是谁的画像并说明理由。第一眼看到这张画像，你想对画像中的人说些什么?最后公布答案。（3）谈感受。当事人分享:自己满意的部分，不满意的部分;听到别人评价后的感受。12自我观察和分析。自我评价的方法有哪些？与他人比较。方法与技能 可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。例如，可以有意识地通过日记

8、等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。 比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。二、多把尺子量自己：2、怎样正确认识自己？自我评价的方法？自我观察和分析 与他人比较P27-材料一：“我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心，马虎的毛病。”自我评价（自我观察和分析）材料二：“我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的人很少。我认识到我对待他人缺乏热情。”自我评价（与他人比较）我们可以通过自我评价来认识自己。

9、对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。P29一认识自己怎样对待他人的评价你觉得“我”该如何对待这些评价？以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。他人评价用铜当镜子，可以照见衣帽是否穿戴端正用历史当镜子，可以知道国家兴亡的原因用人当镜子，可以发现自己的对错(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。P29二知识汇总：正确认识自己的途径（2）我们可以通过自我评价来认识自己。（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。（3）他人评价是我们

10、认识自己的一面镜子。趣味故事 父子俩牵着驴进城，路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴。 走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然自己坐着让父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上。 又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累着！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。 谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。如何正确对待他人的态度与评价？盲从接纳所有不同意见忽视对不同意见置之不理反驳振振有辞地说自己不反思分析总结积极改造自我 当他评与自评有不一致的地方时，你是如何看待？阅读课本P30不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同

11、？你觉得“我”该如何对待这些评价？要重视他人的态度与评价也要客观冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。用心聆听；勇于面对；平静拒绝。2.如何对待他人的评价？认识自己人贵自知多把尺子量自己认识自己的重要性怎样正确认识自己促进自我发展促进与他人交往内容：途径正确对待他人评价自我评价他人评价课堂小结生理，心理，社会1.“知人者智，自知者明”“知已知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”。从这些话语中我们能获得的信息是( )A.认识自己很重要，我们要正确认识自己B.认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度C.我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确D

12、.认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没必要花费时间去做费力不讨好的事A2.即将小学毕业的小帅，请同学给他留言，想看看别人眼中的自己是怎么样的。小帅所运用的认识自我的方法是( )A.通过自我评价了解自己 B.用发展的眼光看待自己C.通过自我反思认识自己 D.通过他人评价认识自己D3.“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”对这句话理解正确的是( )A.人与其他生命没有丝毫的相似之处 B.多彩的生命构成了缤纷的世界C.要标新立异，处处显示自己的不同D.每个人都是独一无二的，都有自己的独特之处D4.人们常说，要想认识自己，最好问问别人。他人评价是我们认识自己的一面镜子。对此，

13、你认为（ ） 他人的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识要正确对待他人的评价,需要用心聆听和勇于面对，要重视他人的评价,但不要固执,不过早下结论通过理性分析他人的评价后,最终判断自己是对的，要平静拒绝伤害自己的评价我们最了解的人是自己,自我评价最能代表认识自己的水平，听从他人的评价往往会让我们误入歧途A、 B、 C、 D、A 5.小李是一名普通的学生，大家都叫他“管事大王”。一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大喊：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！面对这样的评价，小李应该”A用心聆听，虚心接受 B认识自己，学会感恩C勇敢面对，主动改正D理性思考，平静拒绝D6、 “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们有什么启示呢？请选出错误的选项（）A. 我们要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己B.