廉政建设进校园活动实施方案

1、龙蚕小学深入开展廉政文化进校园活动实施方案一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“十八大”全会精神、科学发展观为指导，认真贯彻县教育局关于开展廉政文化进学校活动的实施意见，充分利用校园主阵地开展廉政文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生廉政建设意识，齐心共建和谐校园、廉政校园。二、廉政文化建设领导小组组长：刘继舟 副组长：李丽娟 郑平成员：蒋鸿 章志勇 廖培生 魏进成 教研组长三、总体目标1、强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。提升“五个基本”建设功能，人人为党旗添光辉，个个争做优

2、秀共产党员。2、强化全体教师廉政从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉政从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意的教师。3、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉政文宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉政，弘扬正气；不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉政的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。四、活动内容廉政文化进校园活动，要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的廉政建设教育活动，确保收到实效。

3、（一）要与学校办学行为相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设的要求渗透到学校教育教学管理和师生日常管理的各个环节，真正建立起廉政文化育人、廉政文化规范人的制度和机制。各学校要认真抓好党务、校务公开工作，通过设立举报电话、投诉信箱，自觉接受学生、家长和社会的监督。 （二）要与学校德育教育相结合。要将廉政教育纳入学校德育教育体系，充分发挥德育教育在校园廉政文化建设中的主渠道作用，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄阶段的学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。同时，要以“告家长书”的形式

4、要求家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动的良好局面。 （三）要与校园文化建设相结合。 廉政文化进校园活动是校园文化建设的一个重要组成部分。学校要充分利用现有校园文化平台，加入精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神等方面的教育内容，进一步扩大校园文化建设内涵，提升校园文化建设品位。一是以“优美校园、洁净校园、秩序校园”的“三园建设”为抓手，营造廉洁教育的良好环境氛围；二是以校园文化长廊和校园网站为依托，让英雄人物、时代楷模、校友精英以及身边的廉洁典型成为师生学习的榜样；三是以黑板报、校园橱窗为阵地，营造良好的学习宣传氛围，达到潜移默化的教育效果。 （四）要与教

5、育教学活动相结合。积极推进廉政文化进课堂，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强廉政教育的实效性。同时，将廉政文化与课外阅读相结合，根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生选择阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。 （五）、要与师德师风建设相结合。要将廉政文化建设与学校师德师风建设结合起来，倡导严谨治学、廉政从教的教风，抵制有偿家教，并与师德考评、业务考核结合起来，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为，推行“师德失范”一票否决制。教

6、职工要认真学习习近平总书记关于廉政建设的一系列重要论述，学习县教育局关于廉政文化进学校活动的文件精神等；组织教师签订廉政从教公开承诺书；开展“廉政从教、服务学生”方面的师德征文活动。同时，在教师中开展“立足岗位争奉献、教书育人当模范”为主题的师德教育活动，以此提高教师尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受学生和家长的监督，从教为民、执教廉政，成为学生的楷模。要把“依法治教、廉政从教”贯穿师德教育始终，将廉政从教的考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据之一，使廉政文化进校园活动在教师层面上增强教育的广泛性、针对性和有效性。五、实施步骤 （一）宣传发动阶段（10月15日22日）。 学校要及时召开动

7、员部署会议，统一思想，提高认识，深刻领会廉政文化进校园活动的重要性，切实做好宣传发动工作，动员全体师生员工积极参与。各学校要成立“廉政文化进校园”活动领导小组，精心策划，制订出详实的教育活动方案，明确任务分工，落实工作责任，充分吸取过去开展活动的经验，使廉政文化进校园活动在各个层面上有效开展。 （二）开展活动阶段（10月23日11月15日）。学校要以丰富、合理、有效的活动载体,不拘一格的活动形式，开展符合师生思想、学习、工作和生活实际的教育活动，增强教育工作的吸引力和感染力。要立足长期性，贯彻系统性，把握操作性，体现实效性，结合学校自身实际，认真开展好系列活动。1、利用校园文化长廊开设廉政文化

8、宣传专栏；2、以廉政文化建设为主题办一期板报或手抄报；3、以文艺活动为载体，开展廉政文化节目表演；4、在校园醒目位置悬挂廉政文化宣传标语；5、在学生中深入开展“艰苦朴素教育；荣辱观教育；感恩教育；法律法规教育；警示教育”的“五教育”活动。 活动要求（一）加强领导，精心布置。学校要把校园廉政文化建设作为思想政治工作的一项重要内容，统一思想，提高认识，精心策划，设计载体，制定出本校廉政文化进校园活动的具体实施方案。要加强领导，健全组织，明确责任，建立健全党委（党支部）统一领导、党政齐抓共管、各部门各负其责、广大师生共同参与的工作机制。 （二）讲究方法，务求实效。学校要把廉政文化教育纳入学校德育教学

9、计划，渗透到学校教学工作的过程中和学生教育管理的各方面，要遵循学生成长规律，适应学生身心发展特点和认知水平，使学生在潜移默化、循序渐进中受到廉政文化的教育和熏陶。要进一步加强学校教师队伍本身的廉政建设，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，形成良好的廉政氛围。要建立廉政文化建设督促检查制度，及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，总结经验和做法，巩固廉政建设成果。 （三）把握内涵、创新载体。廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价是廉政文化的内涵。学校要准确把握其内涵，结合本校实际，大胆探索，积极实践，不断创新学校廉政文化建设的有效载体，以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的各个层面，形成良好的廉政氛围，不断取得校园廉政文化建设的新成果。学校要与学生家庭、社区紧密联系，建立健全学校、家庭、社会相结合的廉政文化教育体系，使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，相互促进，不断推进校园廉政文化建设深入开展，把廉政文化建设提到一个新的水平。 （四）加强督促，强化考核。10月中旬至11月中旬为教育系统廉政文化进校园教育活动月，学校在11月上旬对各班活动开展情况进行督查，对工作不力的