高二期中考试家长会家长代表发言稿

1、 PAGE 页码 11 / NUMPAGES 总页数 11高二期中考试家长会家长代表发言稿我们召开家长会的目的就是为了能更好的跟家长们一起交流，一起学习，看看自己家的孩子在学校的表现如何，下面是由老师为大家整理的“高二期中考试家长会家长代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读. 高二期中考试家长会家长代表发言稿【一】尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们： 大家好！ 我是xx的妈妈.很荣幸我能作为家长代表发言.说实话，面对着这么多活波的孩子、优秀的家长和尽职尽责的老师，我很紧张.一是因为我并没有什么教育孩子的先进经验，二是因为我女儿李乐乐并不是最优秀的，但她身上有着我们一直引以为傲的阳光、开朗、自信自立

2、、积极向上、乐于助人的一面，我相信，只要有健全的人格，定会有灿烂的人生.今天，我很荣幸地接受了这个邀请，与大家一起来探讨、交流一下. 首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！ 今天，我们来的目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！ 我简单地谈以下几点经验： 一、重视孩子的健康成长.这里主要包括身体健康和心理健康的成长.高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养.我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎

3、样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、老实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质.“做事之前先做人，这是我经常对女儿说的一句话.她富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作为家长，我很欣慰.尤其是在攀比之风盛行的当今，我女儿不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得. 二、催促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力.到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求她非要争前几名，但一定要求她制定目标，力求上进.做好她的本份之事.考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情.对于考试，孩子考好的时候，我会很开心

4、的祝贺她，叫她再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使她飘飘然.考砸的时候，我也不会马上去指责她，而是抚慰她、 鼓励她，问一下是哪里出了问题，要及时改正.人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给她敲一下警钟也挺好的.告诉她：人外有人，天上有天.过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！ 三、教会孩子自立.我和她爸爸都是医生，在医院上班，因为工作繁忙，没有时间照顾，就让她住校，学校严格的住宿制度，去掉了她的娇气，培养了她的自力.我还有一个小儿子，平时上学就不用说了，但每逢星期天或者节假日，我和他爸爸都忙，没时间照顾他们，女儿就主动的替我承担起了照顾弟弟的义务，吃饭、补课、写作

5、业等等，看似简单却实属让我很欣慰，女儿长大了！ 四、多沟通、多交流，和孩子成为朋友.时不时的抽时间倾听孩子的心声，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重她，支持她.这样才能翻开孩子的心门，在学校里的很多事情愿意和我们分享，她作为班长，上学期全校演讲赛、歌唱比赛、队列队形比赛、运动会是如何拼命、还有上几个星期的文艺演出、她都会给我们讲在班主任冯老师的领导下，她和同学们的共同付出，都取得了好成绩，我们都会说很好，继续努力.上了高中的孩子，如果再用强制的方法硬管，是绝对管不了的. 五、给孩子一个温馨的家庭.现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住两个晚上，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，

6、让她紧张的神经得到充分的放松.如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线.线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的此岸！ 说句心里话，我女儿刚开始说被蒲中录取了，我很失望，在座的各位都知道，蒲中以前在别人嘴里是什么样的，自从来了新领导，通过这一年多的努力，我觉得蒲中在我们心里有了很大的变化，不再像以前人家说的打架、斗殴、谈恋爱、玩游戏等等.乐乐的学习成绩并不是很理想的，但比起以前有很大的进步，这些成绩离不开各位老师的辛勤教导，我们和孩子的接触并没有老师多，只有老师和孩子们每天都在一起，学习、生活都是他们照顾着，再次衷心的感谢，老师辛苦了

7、！ 以上这些就是我伴随女儿成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉.教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进.我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确引导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点.最后祝所有老师和家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！ 谢谢大家！ 高二期中考试家长会家长代表发言稿【二】尊敬的各位家长： 你们好！ 首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，

8、同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来.总之一句话，就是“一切为了学生.这是我们教育的一个根本出发点.我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果，取得圆满的成功！ 今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任.首先是四科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考.其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入局部高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半

9、，所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远. 为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作： 第一，强化管理，营造良好的学习气氛 班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；注重和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头.表扬班级干部 第二，抓会考，抓高考，措施得力到位 每周利用时间，我们组织开展学科的培优和竞赛辅导工作，培优的目标在抓尖子生，提高竞赛成绩；将要开展的辅差的重点在抓会考的合格率，特别是边缘学生的薄弱学科，此项工作，老师们都要精心准备，争取取得一定的效果. 第三，

10、重视课堂改革，强化学生主体参与 学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在，我们学校在抓课堂教学的改革上，力度很大，老师们充分利用学校的各种资源，搞活课堂，注重反响，积极调整. 第四，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识 面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始，考试科目，时间，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性.平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些. 第五，全力提高教育教学水平 在全体师生的共同努

11、力下，教学成绩显著提高.就本次考试看，班级期末成绩总结及优生表扬，单科成绩较好的同学表扬 现在，同学们之间形成了良好的竞争气氛，第一梯队的人过得硬，绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面开展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差. 第六，以学习为龙头，抓好二操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作. 利用“点圆式工作法，确定：学习为点，二操、两休及卫生等为圆的内容.让学生始终知道：二操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的.通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式

12、，及时发现及时处理. 第七，从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生. 在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生；也可以通过反响信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题.我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料；通过了解学生的的性格、态度、，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，鼓励差生的转化. 在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步 大的典型，如表扬进步大的同学：等等，他们刻苦努

13、力的精神应该是同学们学习的典范. 这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才能有今天的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力. 下面，是我对家长们提的几点建议： 一、 不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低.现在的社会需要各种各样的人才.只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业. 二、科学的分析子女的成绩档案.不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较.比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么.比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上. 三、抓

14、好子女在家的行为习惯.如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜等. 四、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，.家长有时在说话的时候说了一些让孩子没伤心的话，不知家长是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他

15、成绩搞上去，多关心他的学习情况. 五、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点.要让他们认识到自己能行，是好样的.试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行.事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满足，充满动力了. 六、教育学生遵守纪律.家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律.这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平.加强纪律观念

16、，做到文明守纪，就显得格外必要.要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步.风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上.人也是这样，不要梦想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的.假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的. 七、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比方一点不让看电视，这也不现实. 八、不负责任的放任，不管不问，有人说，农村两

17、口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学.其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格. 几点希望： 1、树立人人成才和全面开展的观念，.如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，开展特长，争领先进，全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况中学生的自觉性还没有形成.实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理

18、能力强的孩子外，学习往往都抓不好. 2、严格管理时间，科学安排时间.有以下几个方面需家长注意： 1作息时间， 早晨要按时起床，做到不早到，不迟到 2星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学平均4-6小时以上对一周所学知识归纳、稳固复习和提高. 3放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍. 3、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果. 4、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的. 5、 创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 气氛，防止不必要的家庭闲谈. 6、经常与老师取得联系，与老师密切配

19、合.及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过 或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力. 7、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活.可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感. 罗罗嗦嗦讲了这么多，有讲的不对的地方欢迎大家批评指正.今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为

20、了孩子的一切，为了一切孩子. 最后我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以时机，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！ 谢谢你们！ 高二期中考试家长会家长代表发言稿【三】各位家长： 上午好！ 今天，各位能够在百忙之中抽出珍贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎和诚挚的问候！向长期以来大力支持我校工作的各位家长表示衷心感谢！也祝我们的孩子早日成才，鹏程万里！ 孩子从初中到高中是他人生路上的一个跨越，高二

21、阶段是高中的一个重要阶段.作为教师，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切希望和美好憧憬；作为教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水变成香甜可口的“咖啡与“奶茶，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦.我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站.我们愿意借今天的家长会，就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流，和大家一同探讨孩子的学习和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁. 我们都知道，省委办公厅、省政府办

22、公厅转发了省教育厅等部门的关xx，xx市教育局也下发了xx的文件，俩份文件都强调了要控制学生在校时间，不准补课，又要提高教学质量.于是，我们这届学生，面临着新的教学形势：和上学期相比，课时大大减少；而其它地方采取了相应的策略，比方像由县政府出面，利用县里的教育电视频道，从暑假开始，每门学科就安排了顶尖教师从早到晚轮流上课，学生在家收看，共享优秀的教师资源，而且开学后的双休日也这样运作. 面对这些情况，我们学校从领导到老师，不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们采取相应措施.我校实行了年级分管制和领导蹲点制，层层把关，级级参与.学校要求领导全部下沉教

23、学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能表达出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理. 质量是学校的生命，虽然现在是高二，但我们一直用“准高三的标准来严格要求师生.我们高二年级质管组成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都规定时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用.每个班级都经常不定期地进行以班主任为召集人的班级分析会，及时了解班级中的突出问题，交流、协调、处理问题.上到领导，下到

24、各任课教师，人人都本着“以生为本，严格管理的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，努力形成一种“团结、创新、和谐开展的新局面. 作为高二的学生，本学期非同寻常，担负着异常艰巨的重任.xx省自20 xx年进入新课程，本届学生将在20 xx年参加高考，这是新高考方案实行的第四年.高考的统考科目是语文、数学、外语三门学科，语文xx分，数学xx分，外语xx分，三门总分xx分.另外，选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题，附加题的分值都是xx分，这样，高考总分为xx分.高考录取分数线就看语文、数学和外语的总分.为此，我们语文、数学和外语三门学科的老师从内容到作业、考试，都渗透高

25、考的要求.而对我们的孩子来说，紧抓语数外，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远. 但是，在我们的教育工作中，发现了学生中存在的一些问题. 1、局部孩子的责任心不强，班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去.对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日时敷衍了事，或根本不做. 2、局部孩子思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气. 3、缺乏勤奋好学的精神.可以说，有相当一局部同学都存在这个问题.他们喜欢自由自在，喜欢轻松洒

26、脱，一旦学习担子加重、压力加大，他们就会怨声载道，会抱怨连天，会马上表现出不满的情绪，还会向家长“告状，人为地给我们的家校沟通制造不必要的麻烦. 针对以上情况，我想向各位家长提三点建议，供大家参考. 1、希望家长积极配合支持学校.家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生.然而，在平时与家长的接触中，我发现家庭教育也是一个薄弱环节.个别家长认为教育是学校的事，不做好孩子的典范.其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才.举一个反面例子，譬如有的孩子对某某老师

27、的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油；孩子对学校的管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象.当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，面是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流，打一个 ，写一张纸条，都是很好的形式. 2、希望家长多与孩子进行平等交流.帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进器，尤其是到了高二，一些根底较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵抗等倾向.作为家长，可用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯.对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期. 3、养

28、成良好习惯，别让孩子输在起跑线上 众所周知，田径场上运发动起跑动作的好坏，会影响到比赛成绩.新阶段新学年的开始，也正是孩子们站在新的起跑线上.作为家长，怎样地热情帮助他们做好各项准备，满怀信心地去迎接新的开始呢？ 1、学习态度的准备 孩子从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主，尤其是上了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子无疑是一个很大的转折，所以，必须要鼓励他们调整好心态，让孩子尽快适应高二的学习生活，把主要精力放到学习上来，上课必须专心听讲，积极发言，课后认真完成作业，做个主动学习的好学生. 2、学习方法的准备 一方面要纠正在初中阶段养成的不正确的学习方法，如被动的听课方法和

29、在学习上完全依赖于老师等，因为高中的学习特别强调学习的主动性.另一方面要鼓励他们积极动脑思考，质疑问难，勇于发言，合作探究.鼓励他们大胆创新，充分挖掘自己的学习潜力.帮助他们学会怎样自学，怎样制订学习方案，怎样有方案的逐步提高自己的学习成绩：比方期中考试，语数外要分别提高多少分；期末考试，语数外要分别提高多少分等.我们都知道，今天的家长比以往任何一代父母都更加关注孩子的教育，这是家长“望子成龙，望女成凤的殷切心声，也是社会更加趋向文明进步的表现.真诚希望家长鼓励孩子自觉学习，主动学习，催促孩子学好语数外，同时不放两门选修课.热切希望各位家长配合学校，支持学校采取的相应措施.让我们一同走进新课程

30、，用新的教育理念作指导，为我们的孩子共同铸就灿烂的明天！ 谢谢大家！ 高二期中考试家长会家长代表发言稿【四】各位家长： 下午好！ 今天，各位能够在百忙之中抽出珍贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎！借此时机，我想就年级组的管理、近期的工作和学生的学习不良状况、面临的迎学考任务与大家进行交流. 高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点.三年的地位可以这样概括，高一是根底，高二是关键，高三是决战. 1、近期教学工作回忆和学生的学习不良状况分析 当今的形势逼人，各地各校高考升学压力倍增，学业水平考试迫在眉睫，面对严峻形势，从领导到老师不仅有着强烈的责任感，

31、更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们七中高二年级全体教师不断地去拼搏、去奋斗. 本届学生在高二上学期全县统一组织的期末考试中，成绩优异，参考12科，绝大多数进入全县前三名，甚至有几科成绩超过一中、维汉. 进入高二下学期以来，学校、年级组周密安排，科学运作，教师干劲大，学生学风浓.在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高. 质量是学校的生命，虽然现在是高二，但我们高二年级组一直用“准高三的标准来严格要求师生.高二年级组九位班主任是在全校范围内精心挑

32、选出的骨干教师，他们中多人获市县优秀班主任、先进德育工作者称号.他们有经验、有能力、有方法、有热情，班级管理井井有条.高二任课教师百分之七十以上有丰富的高三教学经验，每科备课组都由骨干教师领头，老中青搭配，配合默契，是一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍.我们年级组领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用.每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，及时分析班中的突出问题，交流

33、、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严格管理的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分表达“人性化管理的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐开展的新局面. 在学生教育方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导.我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育活动.在第一次月考后，年级组及时召开考试分析总结会，分析我们的优势和缺乏，针对其中学习成绩优异表现出色或进步明显的班级，学生都寄予积极的评价，鼓励他们不断进取.我们感到，激发学生的学习积极性的最好方法是赏识教育.通过创设教育良好气氛，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓

34、足干劲专心学习.深入挖掘各项潜能，带动平时学生的学习，促进学习成绩的提高.利用考试的时机，准确把握学生的心理、思想变化的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作.最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量.教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与学业水平考试学科的关系，努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境.通过细致的言传身教，使学生明白：如果结果是痛苦的，你就要竭力避开现在的快乐，如果结果是快乐的，你就要百般忍耐住暂时的痛苦.客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之

35、以恒的努力才能到达理想的此岸. 平时班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景.我们的班主任起早贪黑，早上6点多到教室，晚上10点多查寝，一天全程对学生进行管理.我们的任课老师为加快教学进度，为高二学业水平考试和高三高考赢得更充裕的复习时间，甚至利用晚自习义务为整班学生上辅导课，生病的、怀孕的、小孩单独在家无人照料的老师也不例外，正是由于班主任、任课老师们的无私奉献，高二绝大多数学生进步是明显的. 当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、

36、家长共同关心和努力去解决.我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心缺乏；四是学习方法不当；五是学习情绪不稳；六是局部学生责任心不够.表现在： 1.自信心严重缺乏 学生对自己能否通过学业水平考试心中没底，好些学生认为以前成绩不好，根底差，拉毕业证没有希望.从而失去上进心，有的甚至自暴自弃. 2.学习方法不科学 有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃答复以下问题.还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象.对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料上.不研究考试方向，学习没有重点. 3

37、、学习目标不明确 每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出许多，这是为什么？还有少局部学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题. 这几个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天.这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高. 2、面临的迎学考任务与采取的措施. 本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任.6月份进行的9科学业水平考试，事关学生的毕业发放、高考资格，其结果直接计入高考成绩；

38、 因此本期我们高二年级组压倒一切的任务是迎全省学业水平考试，针对这一核心任务， 本期一开学全年级上下采取一系措施.一.大力宣传学业水平考试的重要性. 开学初年级组在班主任会.备课组长会. 高二年级全体教师会和高二学生大会反复强调学生能否毕业在此一考， 毕业成绩还要按xx%一xx%的比例计入高考成绩，并制订了高二年级组奋斗目标，4月中旬年级组精心筹划并召开了学业水平考试发动大会，大会上通过盛校长精彩生动的发动报告和每班各具特色宣誓将高二年级迎全省学业水平考试的气氛推向高潮 二.高二每班在班主任精心组织下，1、通过 班团课针对学考召开主题班会调动学生迎考积级性.2、利用黑版报让每位学生了解学考重要

39、性和学考相关信息 3、建立迎学考倒计时牌，刻时对学生敲响警钟 ，4、班主任和任课老师积级配合将每位学生每科能否过关逐一分析判定出哪位同学哪科存在问题大，并进行针对性辅导.三为使迎学考更高效，我们高二年级组通过各种渠道和关系征订了湖南省学业水平考试编写的各科复习资料和模拟试卷从而使复习有的放矢，教师和学生在教和学中能够做到事半功倍，四 针对迎学业水平考试时间紧和任务重的现状，高二年级组调整学生作息时间，要求高二全体学生在第一节课和中午自习前提前十分钟进教室学习，并在周一到周五晚一自习前二十分钟组织高二英语教师针对学生薄弱环节英语听力进行强化训练， 高二年级全体教师发扬风格，不计报酬，不辞辛苦，晚

40、自习整节整晚为学生上辅导课，赶复习进度， 每当夜幕降临， 高二整栋教学楼秩序炯然，听到的只有老师们略带沙哑的讲课声，感受到的只有良好的教与学的气氛，真是诲人不倦的场景让人感动，尽管年级组全体上下弹精歇虑，挤一切可利用的时间，但老师们仍感复习进度不能如愿完成，鉴于外县，本县外校已紧锣密鼓利用星期六，日补课.我们高二年级组深恐此时还不采取补课措施，就会在贵子第的学业水平考试中落后于人，有负各位家长殷切期望.因此高二年级组决定从本周六，日开始补课，希望各位家长鼎力支持 3、给各位家长的几条建议： 我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议： 1、希望家长积极配合支持学校.家长的理解和支持，是教育形成合力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生.然而，在平时与家长的接触中，我发现家庭教育也是一个薄弱环节.个别家长认为教育是学校的事，不做好孩子的典范.其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才.举一个反