《建筑防火设计》课程教学大纲

1、建筑防火设计课程教学大纲课程英文名称：Fire Protection Design for Building课程编号：HZ161640课程类别：专业课课程性质：选修课学分：2学时：32（其中：讲课学时：32 实验学时：0 上机学时: 0）适用专业：安全工程开课部门：环境与资源学院先修课程：普通化学、大学物理、流体力学、防火防爆后续课程：安全工程专业毕业实习，安全工程专业毕业设计一、课程目标本课程是一门涉及到政策法规、消防安全技术、弱电线路等的跨学科综合性课程。主要讲述建筑消防系统的一般性质、规律和要求，它包括火灾起因和发展规律、建筑防火、火灾报警、防火减灾以及灭火系统设置等知识。通过本课程的学

2、习，使学生具备以下能力：1.能够对建筑火灾的风险进行正确评估;2.能够基于建筑防火的技术方法，开展建筑防火设计。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标13.1利用所学的设计方法，能够针对特定的工程安全问题，从安全技术和安全管理等角度提出专门的解决方案。3、设计/开发解决方案：能够应用安全科学的基本原理和方法设计、开发保障系统安全高效运行的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系建筑防火设计教学内容教学方法课程目标教学环节训练环节1建筑火灾概述授课4学时作业1课程目标12常用建筑防

3、火材料和防火涂料授课2学时作业1课程目标13建筑耐火设计授课4学时课程目标14建筑总平面防火设计授课4学时作业2课程目标15防火分区和平面布置防火设计授课4学时作业2、3、4、5课程目标16安全疏散设计授课6学时作业3、4、5课程目标17灭火救援设施授课2学时作业3、4、5课程目标18建筑装修防火设计授课2学时课程目标19性能化防火设计简介授课4学时课程目标1四、课程的主要内容及基本要求（一）理论学时部分第一章建筑火灾概述（4学时）知识点：建筑火灾概述；建筑火灾的发展和蔓延；建筑火灾烟气及其控制；建筑设计防火措施及设计审核，建筑防火设计审核的内容和依据，建筑高度与层数，建筑防火设计基本概念重点

4、：建筑火灾的发展和蔓延；建筑防火设计审核的内容和依据难点：建筑火灾的发展和蔓延基本要求1、识记：燃烧条件、类型及特点；火灾的分类；易燃易爆危险品的概念及分类2、领会：建筑火灾烟气及其控制3、简单应用：发生火灾时，相应的灭火措施4、综合应用：建筑防火设计审核的内容和依据第二章常用建筑防火材料和防火涂料（2学时）知识点：燃烧性能，导热性能，隔热性能，发烟性能，毒性性能，建筑材料及制品燃烧性能分级及试验方法，建筑内部装修材料的分类与分级，建筑防火涂料重点：建筑材料及制品燃烧性能分级难点：建筑材料及制品燃烧性能分级及试验方法基本要求1、识记：燃烧性能，导热性能，隔热性能，发烟性能，毒性性能2、领会：建

5、筑材料及制品燃烧性能分级及试验方法3、简单应用：燃烧性能分级4、综合应用：掌握建筑内部装修材料的分类与分级第三章建筑耐火设计（4学时）知识点：建筑耐火设计方法，建筑构件的耐火性能，建筑物耐火等级，建筑的耐火设计，钢结构耐火保护施工方法，建筑耐火构造重点：建筑物耐火等级难点：建筑的耐火设计基本要求1、识记：承载能力，完整性，隔热性，耐火极限，耐火等级2、领会：民用建筑耐火等级3、简单应用：钢结构耐火保护施工方法4、综合运用：建筑耐火等级设计第四章建筑总平面防火设计（4学时）知识点：建筑总平面防火布局、城市总体布局防火、建筑防火间距、民用建筑的防火间距、厂房的防火间距、仓库的防火间距、汽车库防火间

6、距重点：建筑防火间距难点：多建筑防火间距设计基本要求识记：建筑总平面防火布局2、领会：汽车库防火间距3、简单应用：城市总体布局防火4、综合应用：民用建筑的防火间距、厂房的防火间距、仓库的防火间距、汽车库防火间距第五章防火分区和平面布置防火设计（4学时）知识点：防火分区的定义、作用和类型，防火分区设计，建筑平面布置，水平防火分区分隔设施，竖向防火分区分隔设施，特殊房间和部位的防火分隔，防烟分区的划分，防火分区设计举例重点：防烟分区的划分，防烟分区的划分难点：防火分区设计基本要求1、识记：防火分区的定义、作用和类型2、领会：水平防火分区分隔设施，竖向防火分区分隔设施，特殊房间和部位的防火分隔3、简

7、单应用：防烟分区的划分4、综合应用：防火分区设计案例第六章安全疏散设计（6学时）知识点：安全疏散的设计内容，疏散楼梯的类型，安全出口和房间疏散门的数量、宽度、疏散距离和位置，避难区域的安全保障措施，安全疏散设计步骤，根据人员密度计算疏散人数，根据百人宽度指标计算疏散总宽度，结合疏散距离和最小宽度的要求确定安全出口的数量和位置，疏散设计需要考虑的因素，建筑的高度，建筑面积及内部布置、室内空间高度，可燃物的数量、类型重点：结合疏散距离和最小宽度的要求确定安全出口的数量和位置难点：疏散设计需要考虑的因素基本要求1、识记：疏散楼梯的类型，安全出口和房间疏散门的数量、宽度、疏散距离和位置，避难区域的安全

8、保障措施2、领会：百人宽度指标计算疏散总宽度3、简单应用：安全疏散设计步骤4、综合应用：建筑安全疏散设计第七章灭火救援设施（2学时）知识点：消防车道，救援场地和入口，消防电梯，直升机停机坪重点：消防车道，消防电梯难点：消防车道设计基本要求1、识记：消防车道，救援场地和入口，消防电梯，直升机停机坪2、领会：消防车道，救援场地和入口，消防电梯的相关设计要求3、简单应用：救援场地和入口设计4、综合应用：消防车道和消防电梯的设计要求第八章建筑装修防火设计（2学时）知识点：建筑装修的火灾危险性，各类建筑内部装修设计防火标准，建筑内装修设计通用要求，建筑外墙和屋面保温重点：建筑内装修设计通用要求难点：各类

9、建筑内部装修设计防火标准基本要求1、识记：建筑装修的火灾危险性2、领会：建筑内装修设计通用要求3、简单应用：建筑外墙和屋面保温设计4、综合应用：装修材料防火设计案例分析第九章性能化防火设计简介（4学时）知识点：建筑性能化防火设计概述，性能化设计的基本内容，性能化设计的基本步骤重点：性能化设计的基本内容难点：性能化设计的方法基本要求1、识记：性能化设计的基本内容2、领会：性能化设计的基本步骤3、简单应用：性能化设计的分析方法4、综合应用：建筑性能化设计案例【学时分配】知识单元理论学时建筑火灾概述授课4学时常用建筑防火材料和防火涂料授课2学时建筑耐火设计授课4学时建筑总平面防火设计授课4学时防火分

10、区和平面布置防火设计授课4学时安全疏散设计授课6学时灭火救援设施授课2学时建筑装修防火设计授课2学时性能化防火设计简介授课4学时合计32五、教学方法与手段本课程教学方法主要以课堂讲授为主，遵循学生的认知规律，注重理论联系实际，激发学习兴趣，引导自主学习，鼓励个性发展。讲授法：教学过程中，理论精讲，注重理论联系实际，讲授一些生产实际过程中的实例。直观演示法：在授课过程中，充分利用教具、实物、文字、图片、声音、动画、影视等多种形式进行讲解、分析、演示，提高学生的学习积极性和学习兴趣，使学生易理解接受有关理论知识，让学生通过观察获得感性的认识。讨论法：本课程主要主要讲解建筑防火设计的相关基础知识，针

11、对不同的建筑、场所，学生依据所学理论知识展开讨论，提出火灾预防及控制措施，训练学生理论联系实际的能力。案例教学法：教师选定具有代表性的典型建筑、场所，让学生思考并提出自己的想法和建议，教师有针对性的分析，并给出特定场所防火要求及对策。六、考核要求、方式与成绩评定考核要求：考试内容为教学内容中涉及的主要的基本原理和基本方法，覆盖各教学单元的全部教学内容。考试范围不超过大纲的内容。考核形式：闭卷考试。期末考试统一命题，统一评分标准，统一考试时间。成绩评定：采用结构评分制。主要由作业完成情况、期末书面笔试成绩组成。分数比例为：作业完成情况*30%+期末书面笔试成绩*70%评价环节评估课程目标对应毕业要求期末考试（80%）教学内容2、3、4、5、6、7、8、9各10分课程目标13.1，3.2（80分）教学内容1-9综合应用20分课程目标13.1，3.2（20分）平时作业环节（30%）平时作业课程目标12.3（100分）七、选用教材、讲义和主要参考书选用教材1徐彧，李耀庄.建筑防火设计，机械工业出版社，2018推荐参考书1徐志嫱,李梅主编.建筑消防工程，中国建筑工业出版社，20092 中华人民共和国住房和城乡建设部著.建筑