初一篮球课时教案

1、体 育 课 时 计 划教材第周1 课次授课老师：介绍篮球基础学问以及熟识球性练习内容教认知目标 ：明白篮球这个项目,学习篮球的基础学问；学 目 技能目标 ：通过学习篮球的基本学问和动作,提高同学的敏捷性、和谐性等；标 情感目标 ：通过对篮球项目的熟识,培育同学对篮球的爱好；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、1.老师提前到场,预备好场地和5 地点集合； 检查到班人数并向老课器材等候上课；师汇报出勤情形；堂2.在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；“ 同学们好！ ”宣布本课的要求,目标,支配；安全训练以及支配见习生；

2、（图一）1. “ 老师好！”开二、1.慢跑篮球场四圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2.原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动 （图二）三基学讲解篮球的相关学问,学会基本25 1认真听讲,记住老师提出的习要求；持球以及站立姿态；篮球1老师引用篮球明星的事迹吸引2依据老师提出的要求尽全力的练习,组织有序；同学的爱好,引入上课的内容基3老师提出的不足,准时改正；

3、础本知2. 老师介绍与篮球相关的基本理4在练习过程中,有什么问题识论学问和基础的持球方法与站立和姿态部熟不清晰的,即使向老师提问；分悉3组织同学运用手指头顶、胸前5同学之间相互帮忙,相互学球性左右拨球,头、腰、腿的顺时,习；逆时针绕球,胯下绕球等方法分组熟识球性练习；练习队形如图二4. 订正同学显现错误的地方；一结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集合队伍,保持寂静；3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷练习密

4、度30% 器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材第周2 课次授课老师：潘其胜熟识球性以及基本步伐练习内容教认知目标 ：明白篮球这个项目,学习篮球的基础学问；学 目 技能目标 ：通过球性与基本步伐的练习,提高同学大脑对身体,身体对球的掌握力；标 情感目标 ：通过练习,培育同学积极向上的的优秀品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,预备好场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“ 同学们好！ ”3宣布本课的要

5、求, 目标,支配；安全训练以及支配见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动 （图二）基三一组织同学运用手指头顶、胸25 1认真听讲,记住老师提出的前左右拨球, 头、腰、腿的顺时,熟逆时针绕球,胯下绕球等方法分悉要求；球组熟识球性练习；2依据老师提出的要求尽全力性以二.

6、基本步伐练习；练习,组织有序；及1.启动3老师提出的不足,准时改正；基本本2.侧身跑4在练习过程中,有什么问题步3.后退跑伐部练1.老师边讲解边示范动作不清晰的,即使向老师提问；习分5同学之间相互帮忙,相互学2. 组织同学分组练习习；练习队形如图二 3. 对动作做的不是很到位的同学准时指出,帮忙其改正一结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集合队伍,保持寂静；3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷练习密度30%

7、器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材第周3 课次授课老师：潘其胜双手胸前传接球内容教认知目标 ：明白胸前传接球这项技能,学习胸前传接球的基础学问；学 目 技能目标 ：通过学习篮球的双手胸前传接球,提高同学身体对于球飞行路线的掌握力；标 情感目标 ：吸引同学对篮球的爱好,培育同学敢于拼搏、积极向上的的优秀品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,预备好场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“ 同学们好！

8、”3宣布本课的要求, 目标,支配；安全训练以及支配见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动 （图二）练习内容：基三1.传球,抱球嬉戏25 1认真听讲,记住老师提出的2.徒手仿照原地双手胸前传接球双要求,跟随老师示范仿照动作；3.两人面对面传接球4.对墙传接球手2依据老师

9、提出的要求尽全力5.迎面传接球,一路纵队胸6.两人面对面,一高一低传接球练习,组织有序；前7.传球接力3老师提出的不足,准时改正；传接练习过程：4在练习过程中,有什么问题球本1.把传接球分解开来教同学,让部同学明白什么是传球,传球时的不清晰的,即使向老师提问；发力次序,动作；分2.什么是接球,接球时的动作,5同学之间相互帮忙,相互学习；卸力次序练习方法老师边讲解边示范传接球的发力次序,整个身体带动手臂,手指,最终作用到球上；组织同学分组练习一结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集合队伍,保持寂静；

10、3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷练习密度30% 器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材 内容教第周 4 课次授课老师：潘其胜传球（双手胸前、双手击地反弹）认知目标 ：学习并进一步体会原地双手胸前传球动作要领,初步学习原地双手反弹传球学目技能目标 ：通过双手胸前和双手击地反弹传球的练习,提高传球力气和对时机的把握. 标情感目标 ：吸引同学对篮球的爱好,培育同学敢于拼搏、积极向上的的优秀品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,预备好

11、场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“ 同学们好！ ”3宣布本课的要求, 目标,支配；安全训练以及支配见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动 练习

12、内容：基三1.双手胸前传球 .三角传接球. 1认真听讲,记住老师提出的2.徒手仿照双手反弹传球传要求,跟随老师示范仿照动作；3.两人面对面双手反弹传球4.对墙双手反弹传球接5.两人面对面一高一低,一人双2依据老师提出的要求尽全力练习,组织有序；手胸前传球, 一人双手反弹传球球要求：3老师提出的不足,准时改正；1.要求同学传球时尽量把手臂推出去,接球时提前张开十指,做本好接球动作；4在练习过程中,有什么问题部2.刻苦练习,完成要求数量 不清晰的,即使向老师提问；分教学过程中老师采纳讲解示25 5同学之间相互帮忙,相互学习；范结合的方法,组织同学分小组学习,学习过程中,来回观看学生动作,准时订正；

13、一结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集合队伍,保持寂静；3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷练习密度30% 器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材第周5 课次授课老师：潘其胜学习篮球基本步伐并初步把握竞赛规章内容教认知目标 ：学习并初步把握篮球竞赛基本规章,并运用于实践中学 目 技能目标 ：通过基本步伐的练习,提高同学大脑对身体的掌握力；标 情感目标 ：通过练习,培育同学积极向上的的优秀

14、品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,预备好场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“ 同学们好！ ”3宣布本课的要求, 目标,支配；安全训练以及支配见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织

15、如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动 （图二）基三一 老师集中对同学采纳讲解并25 1认真听讲,记住老师提出的示范的方法演示篮球竞赛中的基础规章,并请出几名同学出来演要求；1. 了 解示,观看学习情形；2依据老师提出的要求尽全力篮 球 比赛 的 基二. 基本步伐练习；练习,组织有序；本规章1 变向练习3老师提出的不足,准时改正；本2 .学 习2.转身4在练习过程中,有什么问题篮 球 的3.折返跑基 本 步部伐1.老师边讲解边示范动作不清晰的,即使向老师提问；分5同学之间相互帮忙,相互学2. 组织同学分组练习习；练习队形如图二 3. 对动

16、作做的不是很到位的同学准时指出,帮忙其改正一结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集合队伍,保持寂静；3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷练习密度30% 器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材第周6 课次授课老师：潘其胜运球内容教认知目标 ：明白篮球这个项目,学习篮球的基础学问；学 目 技能目标 ：通过学习篮球的原地运球动作,提高同学手指手腕对球的掌握力；标 情感目标 ：吸引同学对篮球的爱好

17、,培育同学敢于拼搏的的优秀品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,预备好场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“ 同学们好！ ”3宣布本课的要求, 目标,支配；安全训练以及支配见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令

18、进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动 （图二）基三运球内容：1认真听讲,记住老师提出的1.原地左右手交换运球2.原地左右手高运球,低运球要求；3.由原地运球转入慢速度的行进运间运球2依据老师提出的要求尽全力球要求： 1.原地运球时同学目光练习,组织有序；看前方,不要始终凝视到球；3老师提出的不足,准时改正；2.双腿前后自然开立,膝本盖和腰微弯,重心降低；3.直线运球：快,慢,高,4在练习过程中,有什么问题部低,不清晰的,即使向老师提问；25 分教学过程中老师采纳讲解示5同学之间相互帮忙,相互学习；范结合的方法,

19、组织同学分小组学习,学习过程中,来回观看学 生动作,准时订正；并在原地运 球时采纳不同手势吸引同学目 光,让其不要始终凝视到球上；一结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集合队伍,保持寂静；3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷练习密度30% 器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材第周7 课次授课老师：潘其胜熟识球性以及原地左右手运球内容教认知目标 ：明白篮球这个项目,学习篮球的基础学问；学

20、目 技能目标 ：通过学习篮球的原地运球动作,提高同学手指手腕对球的掌握力；标 情感目标 ：吸引同学对篮球的爱好,培育同学敢于拼搏的的优秀品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,预备好场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“ 同学们好！ ”3宣布本课的要求, 目标,支配；安全训练以及支配见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之

21、事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动 （图二）基三一组织同学运用手指头顶、胸25 1认真听讲,记住老师提出的前左右拨球, 头、腰、腿的顺时,熟逆时针绕球,胯下绕球等方法分悉要求；球组熟识球性练习；2依据老师提出的要求尽全力性以二. 同学学习原地左右手运球；练习,组织有序；及 1. 以右手为例讲解运球时整个3老师提出的不足,准时改正；原身体的站立姿态,手臂、手腕、本地手指的发力次序以及动作,球弹4在练习过

22、程中,有什么问题左起的高度以及另外一只手对球的右部手爱护；不清晰的,即使向老师提问；分运2. 特殊强调手掌, 手指与球的接5同学之间相互帮忙,相互学球触面积,尽量加大接触面积；3. 组织同学分组练习, 练习过程习；中,变换球的运球高度、节奏；练习队形如图二4. 运球过程中用声音和手势吸引同学目光,使其不要始终留意球；一结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集合队伍,保持寂静；3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷

23、练习密度30% 器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材第周8 课次授课老师：潘其胜原地和行进间左右手直线运球内容教认知目标 ：明白篮球这个项目,学习篮球的基础学问；学 目 技能目标 ：通过学习篮球的原地与行进间运球,提高同学手指手腕对球的掌握力；标 情感目标 ：吸引同学对篮球的爱好,培育同学敢于拼搏、积极向上的的优秀品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,预备好场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“

24、同学们好！ ”3宣布本课的要求, 目标,支配；安全训练以及支配见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动 （图二）基三运球内容：25 1认真听讲,记住老师提出的1.原地左右手交换运球原2.原地左右手高运球,低运球要求；3.由原地运球转入慢速度的行进间运球地4.直线运球：快

25、,慢,高,低,2依据老师提出的要求尽全力和练习,组织有序；左右手的行进间运球行3老师提出的不足,准时改正；5.直线运球接力进要求： 1.原地运球时同学目光本间4在练习过程中,有什么问题看前方,不要始终凝视到球；左2.双腿前后自然开立,膝右部手盖和腰微弯,重心降低；不清晰的,即使向老师提问；分直3.行进间运球时掌握好重5同学之间相互帮忙,相互学线心,上半身微微前倾,运教学过程中老师采纳讲解示习；球范结合的方法,组织同学分小组 学习,学习过程中,来回观看学 生动作,准时订正；并在原地运 球时采纳不同手势吸引同学目 光,让其不要始终凝视到球上；一结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体

26、放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集合队伍,保持寂静；3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷练习密度30% 器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材第周9 课次授课老师：潘其胜变 向 运球内容教认知目标 ：明白变向运球的基本方法,学习变向运球的基础学问；学 目 技能目标 ：通过学习变向运球动作,提高同学变向运球的胜利率,削减失误；标 情感目标 ：吸引同学爱好,培育同学自我学习,积极向上的优秀品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育

27、委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,预备好场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“ 同学们好！ ”3宣布本课的要求, 目标,支配；安全训练以及支配见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿

28、运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动 （图二）基三运球内容：25 1认真听讲,记住老师提出的1.体前左右手相对运球变2.左右手体前左右拉球要求, 认真观看老师的示范动作3.体侧左右手前后拉球向4.胯下运球2依据老师提出的要求尽全力5.运球过固定障碍物运练习,组织有序；6.运球绕圆圈运球球要求： 1.原地运球时同学目光3老师提出的不足,准时改正；本看前方,不要始终凝视到球；4在练习过程中,有什么问题2.变向运球时留意手掌,部手指对球方向的掌握,人对节奏不清晰的,即使向老师提问；分的把握；5同学之间相互帮忙,相互学教学过程中老师采纳讲解示习；范结合的方法,组织同学分小组 学习,学习过程中,来回

29、观看学 生动作,准时订正；一结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集合队伍,保持寂静；3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷练习密度30% 器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材第周10 课次授课老师：潘其胜投篮（男子肩上,女子胸前）内容教认知目标 ：明白投篮这项技能,学习篮球投篮的基本技术；学 目 技能目标 ：通过学习篮球的男子肩上、女子胸前投篮,提高同学的得分才能；标 情感目标 ：通过学习

30、投篮这项得分手段,培育同学敢于拼搏、积极向上的的优秀品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,预备好场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“ 同学们好！ ”3宣布本课的要求, 目标,支配；安全训练以及支配见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,

31、寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动 （图二）练习内容 1.徒手仿照投篮练习三2.对墙持球投篮练习1认真听讲,记住老师提出的投3.两人对头练习要求,跟随老师示范仿照动作；4.篮下投篮练习2按老师要求,分组练习投篮基篮练习要求与方法动作；1.男子肩上投篮时,左右脚前后3老师提出的不足,准时改正；站立,女子双手胸前投篮时,双脚自然开立；4在练习过程中,有什么问题本2.发力都是由脚开头,由下往上,不清晰的,即使向老师提问；腿过度到腰,过渡到肩、手臂,部最终手臂把球投出去,投篮过程25 5组织

32、几名男女动作不错的同分中,手腕,手指压球,掌握球的学当小组长,帮助老师带领同学练习动作；落点；一3.心中假想一条抛物线,把球按 这条抛物线投出去,让球掉落进篮筐6.坚持练习,在重复练习过程当 中找到投篮手感,增加投篮命中率；结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集合队伍,保持寂静；3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷练习密度30% 器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材 内容教第周 11 课

33、次授课老师：潘其胜投 篮 练 习 认知目标 ：学习并进一步体会原地投篮的正确投篮动作,进一步把握投篮预备姿态；学 目 技能目标 ：通过学习篮球的男子肩上、女子胸前投篮,提高投篮的用力次序和球行弧线；标 情感目标 ：通过投篮这项得分手段的练习,培育同学敢于拼搏、积极向上的的优秀品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,预备好场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“ 同学们好！ ”3宣布本课的要求, 目标,支配；安全训练以及支配

34、见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动 （图二）练习内容 1.徒手练习三2.对墙标志物投篮练习1认真听讲,记住老师提出的投3.篮下投篮练习要求,跟随老师示范仿照动作；4.罚球线投篮练习5.篮球专项素养练习2按老师要求,分组练习投篮基篮练习要求与方法动作；1.男子肩上投

35、篮时,左右脚前后3老师提出的不足,准时改正；站立,女子双手胸前投篮时,双脚自然开立；4在练习过程中,有什么问题本2.发力都是由脚开头,由下往上,不清晰的,即使向老师提问；腿过度到腰,过渡到肩、手臂,部最终手臂把球投出去,投篮过程25 5组织几名男女动作不错的同分中,手腕,手指压球,掌握球的学当小组长,帮助老师带领同学练习动作；落点；一3.心中假想一条抛物线,把球按 这条抛物线投出去,让球掉落进篮筐6.坚持练习,在重复练习过程当 中找到投篮手感,增加投篮命中率；结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集

36、合队伍,保持寂静；3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷练习密度30% 器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材 内容教第周 12 课次授课老师：潘其胜三 步 上 篮（低手）认知目标 ：明白三步上篮的技术动作,能基本在脑海里分解出来动作和发力次序；学 目 技能目标 ：学习并初步把握原地三步上篮的技术动作,留意节奏的把握；标 情感目标 ：通过三步上篮的练习,吸引同学篮球学习爱好、培育积极向上的的优秀品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,

37、预备好场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“ 同学们好！ ”3宣布本课的要求, 目标,支配；安全训练以及支配见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运动膝关节运动 手腕脚踝运动

38、 （图二）练习内容 1.脚步徒手分解动作练习三2.完整动作练习1认真听讲,记住老师提出的3.持球三步上篮脚步动作要求,跟随老师示范仿照动作；基三4.持球三步上篮脚步动作加上篮2按老师要求,分组练习上篮动作步练习要求与方法动作；上1.组织同学, 采纳讲解示范方法,3老师提出的不足,准时改正；分解演示动作,以右脚为例,再本篮双手持球的情形下演示第一步、4在练习过程中,有什么问题其次步、第三步的动作,在同学不清晰的,即使向老师提问；初步把握脚步动作的时候再加手部部动作；25 5组织几名男女动作不错的同分2.提示同学练习是双手持球放于学当小组长,帮助老师带领同学练习动作；腰间,第一步大、其次部小、第三

39、部重心向上走；6.坚持练习,在重复练习过程当3.最终学习上篮手部动作时,以中找到上篮的节奏,增加上篮的右手低手上篮为例,提示同学注胜利率；意爱护球,然后留意发力次序；一结整理1口令进行手腕、腿部放松；1跟上老师节奏进行集体放松；放松2绕臂抖肩放松；3调整呼吸；束二、1集体讲评, 分析本节课的优缺5 2集合队伍,保持寂静；3认真听老师总结,摸索自己部小结动作,师生再见；点并提出要求；分2整理下课；负平均心率120 次/分场地篮球场、 50 个球荷练习密度30% 器预材计心理负荷小课 后 小 结体 育 课 时 计 划教材第周 13 课次授课老师：潘其胜篮球教学竞赛内容教认知目标 ：明白运、传、投这

40、几项技能,在篮球竞赛中发挥的作用；学 目 技能目标 ：通过竞赛,使同学在竞赛中合理运用所学技术动作得分；标 情感目标 ：通过篮球竞赛,培育同学敢于拼搏、积极向上的的优秀品质；教学教学教师活动时学生活动练习过程内容间次数体育委员带领全班同学按商定一、老师提前到场,预备好场地和器5 地点集合； 检查到班人数并向老课材等候上课；师汇报出勤情形；堂1在集合地点观看同学并检查学全班成四列横队集合,组织如图常一；规 生人数以及服装；2“ 同学们好！ ”3宣布本课的要求, 目标,支配；安全训练以及支配见习生；（图一）1. “ 老师好！”开二、1慢跑篮球场一圈；2. 认真听讲,明确学习内容和始要求等；3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事；部准2原地徒手操；1. 同学认真练习,保持备头部运动分活扩胸振臂运动2动作一样,寂静；动体转运动3依据口令进行集体练习；腹背运动组织如图二弓步压腿要求：精神饱满,快、静、齐；仆步压腿踢腿运动5 腰部运