体育教学工作总结2篇

1、体育教学工作总结2篇体育教学工作总结(一)在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况鉴定如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功

2、经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。二、教学工作提高教学质量，关键是要教好。为了上一堂好课，我做了以下工作:上课前准备:准备上课。认真研读教材，了解教材的基本思想、概念、句子、单词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能自如运用，知道哪些材料需要补充，如何教好。了解学生原有知识技能的质量、兴趣需求、方法习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。考虑教学方法，解决掌握的教材如何讲授给学生的问题，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。(2)课堂情境。组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的有意注意，并保持相对稳定。

3、同时，激发学生的情绪，使他们有一个快乐的心情，创造一个良好的课堂氛围。课堂语言简单明了，克服了之前的重复。课堂提问面向全体学生，注重激发学生兴趣，课堂教学与实践相结合。三、课间运动加强两种习题的管理，特别是广播习题的教学。一是加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生注意做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范教学是体育教学中主要的教学方法之一。通过示范，使学生建立正确的动作表征。因此，要求教师演示清晰、准确、规范、优雅。第三，解释应该少而精确。在课间的体育舞蹈教学中，我的讲解主要是基于我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四

4、，密码要清晰、响亮、准确。第五，及时纠正错误行为。此外，在课间习题的教学过程中，我们也得到了班主任的大力支持。因此，运动质量在很短的时间内得到了很大的提高。四、培训我带领学员坚持业余训练，做到训练有计划、阶段测试、测试记录。带领学生科学、系统地进行培训。在训练的过程中，我尽量做好学生和家长的工作，让家长能让学生训练，让学生能安心训练。在学生和家长的工作中，班主任也为我做了很多工作，支持我的培训。所以我努力在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。在未来的工作中，我将注重个人业务的学习和提高。我将抓住课程改革的契机，通过训练和学习，观察和讨论，把自己的经验写下来，反思，积累和学习教学经验，咨询其他老师

5、，与学生交流，并在实践中应用，努力形成自己的教学风格，形成学习型教学习惯。体育教学工作总结(二)一学期来，在学校领导的关注下，在全组四名体育教师的共同努力下，坚持学校体育工作特色，全面贯彻教育方针，扎实开展素质教育，充分发挥学生个性，深化改革，探索新的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐步形成自己的特色，主要从以下几个方面进行总结。一、体育1、做好学校体育的一系列活动，认真备课，设计教案，为每一节体育课做好准备。教师在课堂上被组织和培训。认真学习，整体学习，整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效率。2、教师认真测试学生的心理、兴趣等情况，采取多种形式，变化活动等形式，积极调

6、动学生的学习积极性，使我校体育事业蓬勃发展。3、在实验课的教学中，我们小组成员反复认真学习、倾听和评价对方的课，学期末的体育研究实验报告课得到了老师的一致好评。二、体育科研1、本学期伊始，我校两名专职体育教师认真研究了新课程标准，找出了自身教学与新课程标准的差异，组织了联合研究，使新课程标准真正落实到课堂教学中。2、积极推进课程和教材改革，落实新课程标准，加强备课、课质自控、监控、学生评价等方面的指导和研究，注重教研活动，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。3、加强课题研究。本学期重点加强在体育实践活动中培养学生创新精神的课堂教学研究。学期末，初步形成了体育一级开展创新教学的教学模式，积累了体育一级创新教学的案例集。三、教研活动1、我们小组制定了专门的活动计划，每个人都有一个学习目标，通过各种专门的学习活动来实施。2、开展多种形式的教研活动，将自学与小组学习相结合。3、积极参与学校综合组的教研活动，相互交流，取长补短，促进提升。四、小组活动1、本学期，我校组织了全校艺术体操比赛、初中生拔河比赛、初中生乒乓球比赛、高中生篮球比赛。2、体质健康标准的测试工作顺利的结束，全校合格率在96%以上，优秀率到达38%。五、体育工作的不足1、学习理论知识不够深入，有待加强学习。2、学生管理需要加强，把工作再作细致一些。3、在群体活动方面