高一物理相互作用课件2

1、高一期末单元复习一、试判断下列说法是否正确3.用手握啤酒瓶，越握越紧，则摩擦力增大4.滑动摩擦力一般小于静摩擦力5.静止放在水平地面上的木块,其重力就是木块对地面的压力1.重力的方向垂直于水平地面,指向地心2.弹簧秤下竖直悬挂的物体对弹簧的拉力一定等于 物体受到的重力尝试判断 激发认知动机相互作用弱相互作用电磁相互作用强相互作用四种基本相互作用引力相互作用 相互相互作用物体对物体力相互作用知识梳理各种名称的力重力、弹力、摩擦力、静摩擦力、滑动摩擦力、万有引力、绳子拉力、杆子拉力、杆子压力、弹簧拉力、弹簧压力、接触面的支持力、接触面的压力、内力、外力、电场力、磁场力、浮力、动力、阻力、相互作用力

2、、平衡力知识回忆按性质分类相互作用物体对物体力按作用效果按其它弱相互作用电磁相互作用强相互作用四种基本相互作用引力相互作用 梳理策略力学中三种常见性质的力重力弹力摩擦力产生三要素测量大小方向作用点1.重力的方向垂直于水平地面,指向地心（ ）2.弹簧秤下竖直悬挂的物体对弹簧的拉 力一定等于物体受到的重力（ ）先行组织案例2.如图所示,用轻绳竖直吊着的小球下端接触一光滑斜面，试分析小球的受力情况。GT弹力方向变式3：把轻绳换成轻弹簧GFGFNFfFGFNFfFGFNFf弹力方向变式5：GF弹力方向弹力的方向轻绳轻绳轻绳轻杆轻绳的弹力：沿绳指向绳收缩的方向轻弹簧的弹力：与弹簧中心轴线相重合,指 向弹

3、簧恢复原状的方向轻杆的弹力：可能沿杆,也可能不沿杆,应具 体情况具体分析面与面接触的弹力：垂直于接触面或接触面的切面,指向受力物体弹力方向比较弹力弹力的方向弹簧两端的弹力与弹簧测力计中心轴线相重合,指向弹簧恢复原状的方向轻绳的弹力沿绳指向绳收缩的方向面与面接触的弹力垂直于接触面或接触面的切面,过接触面指向受力物体点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)指向受力物体轻杆的弹力可能沿杆,也可能不沿杆,应具体情况具体分析弹力方向比较案例3:试分析麻包的受力情况。1.麻包从静止的皮带上滑下；2.麻包随皮带匀速上升。GFfFN摩擦力静摩擦力滑动摩擦力相同点不同点产生条件大小 求解方法3.用

4、手握啤酒瓶，越握越紧，则摩擦力增大（ ）4.滑动摩擦力一般小于静摩擦力（ ）接触面粗糙，并且相互挤压；可以是动力、也可以是阻力，方向与接触面相切有相对运动趋势有相对运动根据运动状态由平衡条件或牛顿第二定律求根据公式或根据运动状态由平衡条件或牛顿第二定律求摩擦力比较变式2.用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图(a)所示.现对小球a施加一个向左偏下30的恒力，并对小球b施加一个向右偏上30的同样大小的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是？(a)变式4.若小球质量均为2kg，恒力大小为10N，求b球对线的拉力。变式3.若小球质量均为2kg，悬挂b球的细线与竖直方向的夹角为30，求此恒力

5、的大小。整体与隔离力力的合成与分解受力分析力学中常见的三种力重力弹力摩擦力产生三要素测量大小方向作用点力的合成力的分解知识结构知识结构框架研究对象分析程序案例5.让我们先回顾一下，这章中主要学了哪些知识.将适当的物理名词填在下图方框中，如“物体的平衡” 、“力的合成” 等。答案：力的合成和分解共点力的平衡物体的平衡合成与分解若灯的质量为1kg，两轻质细杆的夹角为60，试求灯对两杆的作用力。力的分解作用力和反作用力一对平衡力相同点不同点受力物体依赖关系力的性质叠加性大小相等、方向相反、作用在一条直线上作用在两个相互作用的物体上作用在同一个物体上同时产生、同时变化、同时消失一个力变化、消失，不一定影响另一个力同一种性质不一定同种性质各自产生的效果不能抵消可以叠加，合力为零5.静止放在水平地面上的木块,其重力就是木块对地面的压力( )比较力的合成与分解合力与分力：求几个力的合力叫力的合成 求一个力的分力叫力的分解运算方法：平行四边形 或三角形定量作图法求合力，须画出标度量出长度、明确方向定性分析动态变化问题时，应关注不变的量，求合力或分力时，应找到相应的几何关系如何进行力的分解按实际效果分解正交分解高速公路边的导向牌用钢管固定在立