小学财务后勤工作计划

1、小学财务后勤工作计划小学财务后勤工作计划120 xx年后勤工作的基本思路是：围绕学校中心任务，“内练素质，外树形象”，做好两个服务，一是为教育教学服务，二是为师生生活服务。狠抓队伍建设，加强政治思想和业务知识研究，在后勤门开展“日常行为规范教育”活动，以整顿工作场所卫生和服务态度为抓手，全面提高后勤门全体员工的服务意识和执行力。一、坚持财务制度，严肃财经纪律。1、树立正确服务思想，完善各项规章制度。保证各项制度上墙公示，落实岗位责任制，严抓各项资金审批联签程序。按时上报“三公经费”经费使用情况及其他有关报表，及时统计教育经费、专项经费使用情况，并向校领导汇报。定期进行内自查，保证财务工作严谨、

2、规范。2、准确做好学校年度预算和年终决算工作，积极按要求网上公开。加强“三公”预算管理，各项支出都纳入到预算管理中。大力推行公务卡结算，减少现金报销支出。严格按上文件要求，做好示范校资金等专项资金的管理，做到专款专用，不截留不挪用。同时做好各项非税收入的收缴及上缴工作。3、积极与上级业务主管门沟通和联系，抓好队伍建设，提高业务素质。深入领会主管门的制度精神实质，做到依法理财、依法收费。按时参加各项业务培训及后续教育工作，提高业务水平，为各项工作的开展提供可靠保障。4、坚持教育项目评审制度，严格执行教育项目民主监督制度。积极实施实行大额财支出公示、会审制度，增强财务工作的透明度，调动广大教职工参

3、与、支持、监督。二、严格落实食品安全责任制，确保饮食安全；挖潜增效合理安排积极做好近7000名学生供餐保障工作；保持省一级食堂标准，打造透明厨房。三、加强医务室的管理工作，严格按照医疗规范实施医疗行为，24小时为在校师生提供医疗服务，做到常规病情能诊治，重症患者会处置。四、完善健全学校固定资产总账，建设标准库房；做好办公用品劳动工具的采购及发放工作；配合教学门做好实训耗材的采购工作；做好教育教学设备设施的验收入库工作。五、做好校园内水电的管控工作，按照时间节点送水送电断水断电；按照要求定时巡查水电管网和设施，消除安全隐患，杜绝跑冒滴漏现象；力争做到水电费用在20 xx年基础上下降5%；做好节能

4、降耗宣传工作，制作两期宣传片，利用晚自时间进行宣传。六、做好各类设备设施的维修工作，力争做到当日报当日修，确保教育教学正常进行。七、做好纯净水和开水的供应工作，每学期对全校饮水机进行一次清洗消毒。八、按照规定做好所属区域的卫生保洁工作，督促相关门做好卫生清扫工作，保证校园干净整洁；督促绿化对做好所属区域的绿化管理工作；按时做好校园内非绿化区域的杂草修剪工作。九、按照国家和学校的相关规定做好相关项目的推进工作。小学财务后勤工作计划2根据上级20 xx年工作要点和相关工作要求，为了认真做好我校20 xx20 xx学年度第二学期的财务后勤工作，特制定如下工作计划：一、工作思路本学期财务后勤工作的基本

5、思路是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好两项研究，全面开展五讲。围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个服务，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件;二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好两项研究，即政治理论研究和学校各项规章制度的研究。全面开展五讲，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。二、工作目标本学期后勤财务工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。 三个确保是：确保校园环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务

6、管理规范、精细，帐物相符;确保学校师生饮食安全。三个力争是：力争进一步完善服务设施;力争进一步提高服务质量;力争进一步提高服务效益。三、工作措施1.加强思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，要让后勤老师全面树立育人的观念和服务的观念，要利用与学生接触的机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高管理育人、服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是：(1)认真研究和贯彻落实教职工例会对后勤工作的各项要求，增强服务意识，提高服务质量。(2)认真研究学校的各项规章制度，提高自身修养，

7、爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。(3)认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。2.加强校产管理。定期对固定资产进行清查盘点，做到帐物相符。对班级财产每学期开学和期末检查、对各室室和教师住宿的财产每学期检查一次，发现人为损坏按学校财产管理办法处理，自然损坏的要及时维修。3.做好后勤常规服务工作。(1)开学初工作。做好书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，各室位照明设施检查维修等。(2)教学物品供应工作。认真做好校园环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、

8、供应工作，确保教学供应及时到位。(3)管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。定期检查各位的违规用电情况，并做出相应的考核或。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。4.强化食堂管理，认真做好营养改善计划实施工作。严格执行上级有关制度，坚持索证索票和学校老师陪餐制度，认真做好食品采购、入库、储存、出库、加工、食用、留样等环节的监管工作，搞好学校食堂卫生，加大防蝇、防鼠措施，严防食物中毒和传染病的发生，工作人员必须做到持健康证上岗，搞好个人卫生。要认真做好成本合算，强化饭菜质量监督，充分发挥膳委会的

9、职能，及时听取师生意见，尽最大努力让师生吃饱、吃好，确保师生饮食安全。5、修订完善财务后勤管理制度，严格后勤平时管理工作。结合上级主管门新的工作要求及实际工作需求，今年要继续制定和修订完善学校财务后勤管理制度，不断提升后勤管理水平，提高服务质量和师生的满意率。6.积极完成学校安排的一些临时性工作。总之，在本学期的工作中，将本着服务于教育教学、服务于师生的思想，以人为本，从每一件小事做起，踏踏实实地做好份内工作。小学财务后勤工作计划3一、指导思想：坚持“以人为本、服务教育”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。二、工作重点：1、

10、规范后勤工作、健全规章制度;2、加强财物管理、减少物质浪费;3、抓好安全工作、力创“平安校园”。三、工作措施(一)后勤工作1、建立完善各项制度，加强学校财务管理。2、建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。及时运用校产管理软件做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。3、加强绿化管理，美化校园环境，学校现有的花草树木做好养护和专人的管理工作。今年的重点是绿化的改造(如学校的绿化设计、原花坛绿化带花草树木的添置等)，努力使校园四季如春，春意盎然。(具体方案等学校讨论后再定)。4、加强教学设施的维修与更新，本学期将根据上级门要求的财务预算

11、，对学校财产的.添置、维修。5、加强校产管理。在原有校产登记管理基础上进一步完善公物赔偿制度，在学期初同各班签定责任状，对因自然损坏的物资经实地核查，该修的修，该换的换，同时对库存物品定期检查，翻晒整理，分类存放，帐物相符。(二)财务工作加强计划预算。严格把好财务经费的收支关，严格执行“一费制”政策(代收本子费)，非特殊情况未经批准，该收的经费一律不许不收、漏收和少收，按财务手续有收必入，入帐后有据备查，在经费使用上，由校长批准，实施安排，物资购进后，必须经保管人员清点数字，质量验收，价格核查，做到有支必出，出必有据，价物相符，谨防以次充好，虚报冒领，从中得利。根据学校的实际经费开支情况，在预

12、算的基础上，对经费进行严格开支。附：工作安排二月份1、抓好各项经费收缴工作和结算工作。2、搞好校具的维修发放。3、书簿本、办公用品的发放。三月份1、对校产进行登记归类造册。四月份1、按照学校工作计划，安排好期中考试后勤各方面工作。2、检查各班门窗，桌凳使用情况。五月份1、对全校电路进行一次全面检查，排除安全隐患。六、七月份1、做好代办费结算工作。2、对本学期财物帐目进行核算。小学教育科研年度工作计划我校科研工作以“十一五”课题中期管理为重点，以加强学校科研室规范化建设为基点，以科研工作网络化为突破点，以校本培训为结合点，稳中求进，争取进一步做好教育科研工作.一、加强科研工作规范化建设，进一步提

13、高教育科研工作的层次与水平。(一)加强学校教育科研工作规范化管理1.学校科研要对自身的教育科研工作进行自检，针对面临的问题召开本校教育科研座谈会，共同寻求解决问题的方法。2.加强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教育科研档案，做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性档案及系统性的总结。（二）加强新村小学教育科研工作规范化管理1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改；继续安排有针对性地集体培训，为教师走向科研化奠定基础。2、树立典型，以点带面，大力加强学校科研工作。发挥典型的示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。另外，在校内积极

14、树立科研骨干典型，起到模范引领作用。二、加强课题管理，做好省市区三级课题的管理工作。1、做好市课题的管理工作。我校“十一五”承担了市规划办课题一项，这是我校教育科研工作的一项巨大转折，因此，要高度重视，做到课题材料积累丰富、规范，能紧密结合教学实践，形成良好成果。2、发挥科研骨干作用，培训科研精英，培养科研型人才，引领他们逐步完善“十一五”承担课题。三、抓科普活动，促进科研兴校、科研兴教进程。1、充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用，征集省市教育学会科研成果。在成果征集过程中，突出以课题为主线，在广大教师中树立“课题成果是精品”的观念。2、开展学校中“教育科研息报”评选活动，将有价值的以学年

15、、学科教育科研工作息作为科研探讨的内容进行交流、评比；通过多种途径交流我校教育科研工作得失，展示学校各级课题的进展情况，普及科研方法及课改理论，对树立正确的科研意识起到了积极作用。3、加强科研教师培训，多聘请科研专家和骨干来我校指导，讲座，提高我校教师的教育科研水平，促进学校教育科研工作的发展。本学期，我校教育科研工作要做到扎实有效，为早日实现“科研管理规范化，课题研究实用化”的目标努力。一、指导思想：本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以研究型团队建设为重点，加强科研研究

16、和管理，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展。二、工作目标：1、严格教育科研工作细则。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。2、定期召开科研例会，及时总结经验署下步工作。3、确定参与课题研究教师的研究专题。4、及时收集、整理、传递科研科普息，积累好所有的科研材料和档案。5、召开课题研讨交流会。6、继续加强课题研究与教育教学实践的结合。7、开展科研专题培训和讲座。8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。三、主要工作：（一）科研制度建设1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反

17、思。2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。3、科研材料分类装订，集中管理，重在体现科研的研究进程。4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师给予表彰和奖励。（二）研究团队建设1、加强研究团队建设，继续以研究小组形式组织教师研究。围绕有效教学的开展进行理论与业务的专题研究，并以研究团队为单位定期组织交流活动。2、以校本培训为特色，提高广大教师的教育科研能力，本学期针对课题研究组织23次培训工作，特别是对教师进行教育科研的认识和能力的培训以及有关新课程标准的再研究和有效教学知识的研究。3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动参与课题研究的教师

18、共同研讨，解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题，进行有针对性的培训，并及时总结反馈息，促进教师科研能力的提升。4、进行集体备课和个人备课有效性的探索，每次备课前组内有一人事前准备好与全组教师进行经验、成果或息的交流。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成基本备课模式。5、为教师推荐理论研究的材料。购买、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极创造机会为广大教师的外出研究创造条件，给予支持。6、支持和鼓励教师将科研研究的经验总结到科研成果中来，并向全校教师推广。鼓励教师积极撰写省、市、区的论文和案例。（三）教研实践、建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高

19、研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。、把校际联动引向深入，本学期继续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资源，提高广大教师的参与度，把研究与自身提高紧密结合起来。并积极创造条件使教师走出去，加强双向交流活动。、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，对参加上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。4、认真完成好做为整改委基地学校的各项工作，创造条件参加基地的各项活动。三月份：1、制订学校教科研工作计划。2、组织各子课题组成员的组内科研研究。3、归纳整理科研息。4、学校领导小组研究科研计划。5、开展“绿洲杯”课程标准再研究测试活动。四月份：1、组织理论研究和讲

20、座培训。2、开展科研课题专题课活动。3、课题小组开展有效阅读的研究研讨活动。4、上交科研论文和科研成果。五月份：1、科研自学笔记。2、科研反思纪实。3、以课题小组为单位的有效教学研讨课系列活动。4、“绿洲杯”教师基本功风采大赛。六月份：1、“绿洲杯”教学设计大赛2、科研优质课汇报3、科研工作总结。4、科研课题总结。5、整理科研工作特色。6、归纳整理科研本学期科研档案。小学数学学科研训具体打算工作计划一、工作思路我市小学数学研训工作，要坚持在国家有关教育的法律、法规指导下，认真研究和贯彻基础教育改革纲要（试行）及我市 教育教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，要深入研

21、究课程实施过程中出现的新情况、新问题，进一步加强教育科研，寻找解决问题的对策，继续推进并深化课程与教育教学改革，为我市全面实施素质教育作出应有的贡献。二、主要工作（一）建立校本研训机制，理论积淀，厚实底蕴。1各校要建立校本研训机制，加强、健全教师研究教育教学理论制度，加强理论研究的指导，认真组织好切实有效的研究讨论活动，用先进教育理念支撑基础教育课程改革的实施。本学期要继续组织教师深入研究数学课程标准、数学课程标准解读，同时建议各校可继续组织教师研究小学数学创新性备课（人民教育编辑编）等有关课程改革的材料；各校要充分利用各种途径和形式，如“集体备课、沙龙研讨、专家讲座、校内骨干教师的讲学、教师

22、撰写教育教学博客、浏览教学网站、撰写论文、教学反思”等，真正用于督促和反馈教师研究的效果，使教师个体化的研究经验确实成为进行课改实践的理论基础。我们的目的是要倡导教师在理论指引下去关注和研究课堂中学生的发展、课堂中教学的生成、教学中对教材的把握和处理等问题，这是当前小学数学应该追求“真实有效的课堂教学”的必要前提。2各校要认真组织学科教研组回顾第一轮课改实验的实施情况，集思广益，在总结经验的基础上，深入反思存在的问题。依托理论研究，首先从理念层面进一步更新认识。可以根据面上的问题，充分考虑教师们的需求，整体规划学期理论研究活动，提高理论研究的针对性与系统性。3.在研究理论、总结经验基础上，组织

23、教师进一步开展教改实践，撰写教育教学论文。本学期将组织市“小数会” 年论文评优活动，主题为“优化学生的研究方式，提升学生的研究能力”（含“小学数学练活动设计的探究与实践”）（截稿时间10月10日）。（二）重视教学常规管理，夯实课程实施基石1各校要继续认真贯彻落实“减负”精神，坚持杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求，加重学生课业负担的现象，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件；要组织教师认真研读教材，在提倡学生自主研究的同时，应确保基本研究要求的有效落实，要为学生的健康成长打下扎实的基础。2.各校要进一步组织教师研究常州教研室组织编写的“常州市小学学科教学建议（常规）”以规范教师日常教学行为。

24、同时可以组织教师讨论制定切合本校数学教学实际的常规，以让“常规”真正做到校本化。3.抓常规，要以加强教研组建设为中心，要以“备课、上课”为重点，加大集体备课的力度，让教师间同伴互助，充分发挥群体优势，提高备课质量。在贯彻落实“减负”精神要求下，加强对“常态课”的研究，追求质朴而真实的课堂教学，不断提高课堂教学效益；要开展好“课题+教研”的研讨形式，即教研活动要有主题，提倡教研与科研有机整合，做好专题研究。在施教过程中提倡教师从学生数学能力的养成考虑，组织积累性常规活动，如：每节课前五分钟，可结合研究内容组织学生进行诸如“口算、对口诀”等专题训练，要求活动节奏恰当、点面结合灵活、活动方式有趣。进

25、一步探索与完善确保常规落实，教学质量不断提高的教学过程管理的有效措施，继续加强课堂教学的日常调研工作。（三）切实加强对课程改革实施过程的研究，提高课程实施水平。数学新课程改革的宗旨是：人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展。我们要提升每一位学生的数学素养，那就必须在课堂教学中让学生学到“生活数学”，让学生真切感受到数学的实践价值。当然，数学又不仅仅是“生活”，数学课必须具有浓厚的“数学味学生数学思维的发展”。故，针对新课程改革，我们要做好如下工作：1积极开展小学数学学科课程教学研究小组活动，进一步明确活动目标，改善活动方式，提高活动的水平。针对当前教师们普遍反映对现行“国标本苏教版”教材内容和体系不够熟悉的状况，建议各校在数学校本教研活动时，可以新教材为依托，深入地对教材进行钻研，要学会“站在学生的角度”想他们是如何看待数学教材内容的，哪些是难点，哪些表述不容易理解？要研究“针对具体情况，我们的教学策略是什么？”以提高校本教研活动的质量。2. 为更好地彰显我市小学数学教学研究的方向、凸显研究的重点，转变研训方式，同时也为一线教师提供研究与发展的平台。本学期对教材中“数与代数”领域中的分内容将继续进行专题研究，特别是要对教材中“整数计算的教学”内容进行专题研讨工作，在总结计算教学取得成功经验的基础