新教科版八年级上册初中物理 1. 走进实验室课前预习单_第1页
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文档简介

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档1.走进实验室：学习科学探究2.测量：实验探究的重要环节3.活动：降落伞比赛1.学习了长度的测量后，小超对周围常见物体的长度进行了估测，其中符合实际情况的是( )A.一名正常发育的中学生的身高大约为160 cmB.1.74109 nm可能是一个篮球场的长度C.一名中学生的大拇指指甲的面积大约为1 dm2D.一层楼房的高度大约为300 dm2.要测量一个瓶子的直径,下列几种方法中正确的是( ) 3.小明同学在参加今年物理实验考査时,用如图所示刻度尺测量某物体的长度,则该刻度尺的分度值为mm,物体长度为cm. 第3题图某同学采用如图所示的方法测定硬币表面

2、积.测得每枚硬币的直径D=cm,这个刻度尺的分度值是. 第4题图5.步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测.(1)人正常步行时,步距变化不大,因此,步距可作为身体上的一把“尺子”.为了使这把“尺子”更可靠,请你说出一种测量步距的方法.(2)小华测出自己的步距为0.5 m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84步,则教学楼的长度是多少米?6.观察图所示的情况，按要求将它们分类。(填序号)（1）属于力学现象的是 ；（2）属于声学现象的是 ；（3）属于光学现象的是 ；（4）属于热学现象的是 。7.科学探究的过程一般的程序有七个步骤,下列关于七个步骤的顺序的说法中,正确的是（ ）A.提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作B.猜想与假设、提出问题、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作C.提出问题、评估、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、交流与合作D.猜想与假设、评估、提出问题、制订计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据、交流与合作答案1.A 2.C 3.13.25 4.1.851 mm5.(1)用尺子测出人沿直线运动10步的长度,再除以

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