《工程结构检测》课程教学大纲（本科）

1、工程结构检测Testing for Engineering Structure课程代码：24460023学分：2周数：2周（其中：讲课 0.5周；设计1周；上机 学时；答辩0.5周）先修课程：理论力学、材料力学、弹性力学、实验力学、流体力学等适用专业：工程力学教材：（选填）一课程性质与目标（一）课程性质（说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用）土木工程结构检测是将力学理论知识转化成工程实践的一门学科，通过本课程设计使学生了 解工程结构检测的力学理论与检测方法，初步掌握工程结构检测的基本方法和手段。具有初步的工 程检测能力，会使用检测设备和相应软件进行检测数据分析，初步具备发现、提出、

2、分析和解决与 力学有关的工程结构检测技术问题的能力。（二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容）课程目标1:培养学生认知工程结构检测的力学理论与检测方法；课程目标2：培养学生综合运用所学力学知识（包括理论力学、材料力学、弹性力学、 实验力学、流体力学等）的能力；课程目标3：培养学生运用检测设备和软件分析检测数据的基本能力，并对所检测项目 的结论进行合理的阐述。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点3、4、5、6、7：.毕业要求3:掌握工程力学所需的数学、物理学等基本内容，了解机械工程、材料工程 等相关领域的基础知识和

3、挑战，初步具备从中提炼关键力学问题并利用基本力学思维和方 法解决问题的能力；.毕业要求4：掌握力学基础知识和基本理论。掌握理论力学、材料力学、弹性力学、振 动力学，流体力学，计算力学和实验力学的理论体系，初步利用力学思维对自然和工程问 题进行机理性和定量化的建模与描述，明确各种力学理论的适用范围与局限性；.毕业要求5：掌握基本的力学实验与数值计算技能前者包括理论力学及材料力学等基础 力学实验与结构健康监测和微纳米测试等方面的最新实验技术。后者要求具有使用数值模 拟软件或编程计算典型工程力学案例的能力；.毕业要求6：初步掌握力学研究的基本方法和手段，具有初步的工程实践能力，初步具 备发现、提出、

4、分析和解决与力学有关的工程技术问题的能力；5.毕业要求7：掌握必要的信息技术，能够获取、加工和应用力学及相关信息;课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标2课程目标3毕业要求3毕业要求4/毕业要求5/毕业要求6Z毕业要求7注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注H、M、二、内容与进度安排.内容及要求(设计题目来源、范围、类型；课程设计内容及要求：分组、工艺方案、图纸、说明书等)(1)课程设计选题来源于工程实际问题，由各专业方向指导小组确定；(2)课程设计选题包含主体结构、地基基础等几个个方向，由学生根据专业发展方向选择；(3)课程设计根据以上选题方向进行分组指导；(4)课程设计要

5、求学生能根据所选取的工程实际问题，基于工程结构检测的理论与方法，进行 合理的检测与分析，要求提交完整的试验数据(电子版)、结果文件(电子版)、简要分析 报告并能就分析进行口头汇报。.进度安排(一周以上的可按周/天填写，一周以内可按天填写；或按设计内容、模块填写)序号设计内容时间支撑的课程目标1确定选题、分析问题杳 找资料、确定工程结构 检测方法0.5周1、22根据选题进行检测与数据分析，并与力学理论模型比较1周1、2、33修正完善检测方法、对 检测结果进行分析、形 成分析报告、分组进行 答辩（或汇报）0.5周1、2、3三、考核与成绩评定.考核材料考勤记录、模型文件（电子版）、结果文件（电子版）、分析报告、现场汇报ppt。.考核要求及权重注：可根据实际情况安排考核内容。考核内容考核要求考核权重备注平时表现遵守实习纪律、按计划与指导小组 教师讨论、汇报20%分析报告简要描述选题背景、详细介绍所选 检测项目的内容、检测方法及分析 中的注意事项、对检测数据所得结 果进行合理分析40%答辩（或汇报）能条理清晰地介绍选题及检测方 法、能用学的力学知识对结果进行 合理分析并就其中的关键力学问题 回答指导老师的提问40%四、大纲说明（包括：注明课程设计安排的时间；前期课程学习要求；参