秋季开学第一课班会内容

1、Word - 20 -秋季开学第一课班会内容更多关于“开学第一课”内容推举 开学第一课主题班会记录内容 开学第一课主题班会总结 开学第一课主题班会小结 中学校开学第一课主题班会 开学第一课主题班会感想 秋季开学第一课班会内容(一) 教学目的 1、通过本次主题班会，使同学进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。 2、让同学能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握力量。 班会形式：叙述、谈话、争论、问答等形式。 教学过程 老师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在二年以上，通过这些年的学习你们把握

2、了许多丰富的学问，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康进展。今日我们班会的主题就是争论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。 1、课前，我们该怎样做?让同学争论、发言。 (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习： (2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名同学叙述事例，让同学辨别正误。) A、上课前老师刚要走进教室，只见教室内几位同学追赶打闹，其他同学呐喊助威。 B、上课铃响了，某同学

3、还在校内内慢悠悠地走，而且常常迟到。 C、上课前，小红把学习用品预备好，在仔细的预习课文：她的同桌桌面上干洁净净，还在玩电子表。 同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。 2、课堂上我们该怎样做?让同学争论发言。 (1)上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思索：回答问题要起立，声音嘹亮：要发言，先举手。 (2)上课坐姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一”。让同学说出那“三个一” (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名同学叙述事

4、例，让同学辨别正误) A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学乐观举手发言，回答问题声音嘹亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特殊小。 C、课堂上，甲同学仔细写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进? 3、课后，我们该怎样做?让同学争论、发言 (1)先复习课堂上所学的学问，然后在做作业。 (2)按时、独立、仔细完成作业、下面我们再看看这些同学做

5、得好不好?(指名同学叙述事例，让同学辨别正误，问问同学们有无这种状况) A、张鹏同学边走路边看书，特别仔细：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。 B、小明仔细独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚拿急赶忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。 4、考试时，我们该怎么做? 让同学争论发言。认真审题，仔细答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。 5、小结 通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后

6、以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用。 秋季开学第一课班会内容(二) 班会目的： 培育高素养同学，让同学了解在学校中能做的与不能做的。 班会口号： 行为打算习惯，习惯打算品质，品质打算命运。 一、统一要求 1、见到客人统一问老师好。 2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。 3、在规定的地点玩耍做有益嬉戏，不在楼道内追跑打闹。 4、留意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查同学的个人卫生状况。学校每个星期不定期检查。 5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。 6

7、、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。 二、详细要求 遵照由易到难、分层递进原则，促使同学养成良好的习惯。 第一层次： (一)行为习惯 1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。 2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。 3、诚恳，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。 4、不做危急嬉戏，课间休息不追跑。 5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。 (二)学习习惯 1、按时上学，不迟到，不早退。 2、课前预备好学习用品。 3、上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。 4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促

8、。 5、书写规范，读写姿态要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。 (三)生活习惯 1、仔细准时的做值日。 2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。 3、不吃零食，不带零食，不买零食。 4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。 其次层次： (一)行为习惯 1、不打架、不骂人、不起、叫外号。 2、课间不在教室和楼道内追赶喧哗，做有益的嬉戏。 3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。 4、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、同学有困难要热忱关心，不欺侮弱小。 (二)学习习惯 1、课上用心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。 2、学会课

9、前预习，课后仔细复习，不懂就问。 3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面干净。 4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。 5、仔细做广播操、武术操、眼保健操。 (三)生活习惯 1、乐观主动做值日，自己的东西自己整理。 2、爱护父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。 3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把洁净的衣物叠好。 4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。 5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。 第三层次： 行为习惯 1、仔细听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同看法时要多沟通。 2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫外号。 3、热心关心别人，能主动关

10、心其他同学，遇事多为别人着想，不欺侮弱小。 4、爱惜公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、不做危急嬉戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危急物品打闹，不从高处下跳等等。 秋季开学第一课班会内容(三) 活动目的： 1、带领孩子熟识校内环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为学校生的骄傲感。 2、进行坐、立、行、路队等训练，关心孩子尽快适应学校生活。 3、初步排好座次，为其次周走向正常教学作好铺垫。 活动内容及过程： 一、爱校教育 1、老师庆贺小伴侣成为一名光荣的学校生。 2、班主任作简洁的自我介绍。 二、常规训练： 从现在起，你们可是一班级的学校生了，你们知道

11、一班级同学该怎样做吗?让我先来看看谁坐得最像一班级的学校生。表扬坐姿端正的同学。 1、训练坐姿 我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的(播放照片)。 老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。 老师示范。 现在老师要与大家一起念一个奇妙的咒语，老师说：123，你们说：快坐好!我们小伴侣就能变成一个个坐姿端正挺拨的学校生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与同学协作练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个学校生，坐得的小伴侣，由副班主任老师发给孩子贴纸，作为嘉奖。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子

12、。 2、听课、发言常规训练 从今日开头，你们就是学校生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小伴侣说话。 假如老师说话了，你们就要看着老师，仔细听老师在说什么。假如你们也在说话，老师的话就听不见了。 现在我要看看哪个小伴侣的眼睛正看着我，听得最仔细。(班主任发贴纸嘉奖做得好的小伴侣)假如老师请小伴侣在课堂上发言，你也要悄悄地听。 你假如你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。 训练发言(师示范)：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。老师提问，指名同学回答，巩固训练，发贴纸。 3、课

13、前预备和下课时的常规训练 小伴侣们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着老师仔细地听，还学会了先举手再大方地发言。真棒! 现在，我们就要预备上课了。上课之前，我们要做哪些预备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提示动作要轻，不要说话。照老师的样子，把书和文具盒放在课桌的左上角。老师又要说咒语了，老师轻轻地说：头往左边偏。 小伴侣们接：闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得的当小值日生。 班主任对小值日生做培训，班主任说：上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好!生行弯腰礼：老师好!要求问好声整齐、洪亮。值日生：坐下。全体速度坐下，留意动

14、作要轻。表扬坐下便坐姿端正的孩子。练习两次。 4、训练路队，带领孩子参观学校。 你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊。 要求：排队要宁静，快速。排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。 师示范 在教室的过道内排队(从矮到高)，发放排队序号牌，记住自己的位置。 训练走队，要求：眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。上楼梯时，轻步靠右行走，眼可以看脚下。边练习，边带同学参观校内(重点是：水房、操场、厕所、饮水机)，强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。 5、回教室支配座次。 回自己刚才的座位上休息片刻。背上自己的小书包，宁静快速地

15、在过道里按刚才的队型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。 根据从矮到高的原则，快速支配好座位。 6、下课训练。 师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应当怎么做呢? 下课训练：假如老师说下课了，我们应当怎样做呢?老师说：预备下课。 一来，同学说：轻轻收，小伴侣收好本节课用到的学习用品。 二来，同学说：轻轻摆，小伴侣摆好下节课的学习用品。 起立，老师喊口令：起立，师行礼：感谢小伴侣们!小伴侣们再见!生行礼：感谢老师!老师再见!师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。 三、放学。 留意路队的纪律。 秋季开学第一课班会内容(四) 一、教学目标： 1、在课文中识字，体会

16、同学们开学时的喜悦心情。 2、结合自己的感受，有感情的朗读课文。 3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。 二、教具预备： 挂图、卡片、音乐。 三、教学过程： (一)导入新课： 同学们，很兴奋你们升入了二班级。经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你现在的心情吗? (同学自由说，老师对说得好的同学准时鼓舞。) 你们知道课文中的小伴侣们是怎样说的吗? (二)助拼音，自读课文： 1、同学自由读问，要求读准字音。 2、指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。 3、同学之间相互度，各自订正读音。 4、出示词语卡片，指名认读。 非常绚烂艳丽格外奇怪 兴奋仿佛突然 5、读带有词语的句子： 今日的阳光非

17、常绚烂，校内的花朵非常艳丽。 老师在校门口笑脸相迎，同学们见面格外喜爱。 就似乎一年前的我，睁着奇怪兴奋的大眼。 看着他们，我仿佛突然长高了。 6、说说课文中的小伴侣开学这一天都观察了什么东西? 7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么东西? 8、课文中的当心情怎样?他又想到了什么东西呢?想想应当怎样读，小组间互读。指名读、集体评议。 9、出示句子，指导朗读： 今日的阳光非常绚烂。 校内的花朵非常艳丽。 应当怎样读?能不能用“非常”说一句话。 (三)绽开想象，让同学畅所欲言： 说说你升入二班级时，有什么东西盼望和准备? (四)读读、演演、背背： 1、选择你喜爱的小节读给大家庭。(可加上动作表

18、演) 2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。(配乐) 四、板书设计： 开学第一天 老师笑脸相迎 同学格外喜爱扬起风帆 小弟弟、小妹妹奇怪兴奋送去暖和 秋季开学第一课班会内容(五) 一、教学内容： 校内平安、人身平安，饮食平安，交通平安等 二、教学目标： 1、知道校内平安、人身平安，饮食平安，交通平安等方面的内容。 2、提高平安意识 三、教学过程： (一)、导入：对于每个人来说，生命只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，下面咱们就来一起学习有关平安的问题。 (二)、新授 1、校内平安 课间平安 请同学们在教学楼内不要大声喧哗，不要追跑打闹，不做猛烈地活动，不踢毽、不跳绳，避开发

19、生各种损害事故 路队平安 走路时不要插兜，在队伍内不说话，不前拥后挤，留神脚下的路。 上下楼梯右边走，做到“右行礼让”，不攀爬楼梯扶手，不拥挤不抢道，不要从楼梯上直接跳下来。 中午用餐 用餐前，将双手洗洁净，留意饮食卫生。 打汤时，不追跑打闹，不要打太多，避开将食品遗漏在地上，造成平安隐患。 用餐时，坐在座位上宁静用餐，不要下座位和同学说笑，避开呛着。 午休平安 用餐后将餐具整齐地放回饭箱，将桌面和地下整理洁净。然后去上厕所，回到座位后宁静地趴在桌子上开头午休。 体育课平安 严格听从体育老师的要求，避开消失意外 2、人身平安 不与同学发生冲突，不骂人，不打架，假如发生打架等大事，抓紧到办公室找

20、班主 任。 使用圆头剪刀。 不在饮水机四周玩耍，有同学在接水时不要和他说笑打闹，避开将饮水机撞倒或触电。 不攀爬窗台或暖气，更不要站到其上面，避开摔伤。 放学后假如家长没有来接，要在学校指定位置等待，不要到小操场或其它地方玩耍。 3、饮食平安 餐前餐后要洗手，用餐时尽量不说笑，更不要下座位和人打闹。 食品如有异味就不要再吃了。 不买小摊上的三无产品。 4、交通平安 上下学时佩戴小黄帽。 过公路时，先看左边，再看右边，确保无车辆后再过。 过红绿灯时，尽量站在公路牙子上等待，做到红灯停，绿灯行。 四、小结 同学们，平安问题无小事，盼望大家能够根据要求去做，避开发生平安问题，健康欢乐地长大。 秋季开

21、学第一课班会内容(六) 教学内容： 1、共享暑假里的欢乐事，真实体会自己长大了，懂事了，内心布满自信。 2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛苦，明白幸福来之不易，学会珍惜。 3、结合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本。 教学目标： 1、了解同学暑假生活，与大家一起共享自己的成长。 2、让同学学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做。 教学重点： 让同学明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。 教学过程： (一)导入新课，激发爱好。 1、师：友爱的孩子们，庆贺你们成为四班级的同学，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到特别的兴奋，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、嬉戏，一起欢乐的

22、生活，兴奋吗?今日是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗? 2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶 (二)师生互动，感受假期。 1、师：这三道茶，大家喝过吗?能谈谈这几道茶给你的独特感受吗? 2、同学畅所欲言，老师适时评说。 3、投影出示：三道茶的特点 奶茶甜而香、绿茶苦而香、花茶美而香 4、师：我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今日老师就带领大家一起去细品这三道茶，感受我们的欢乐暑假。 (三)生生互动，共享收获。 1、师：大家在暑假里，确定过得特别开心吧?能将自己记忆中最深刻欢乐的一天或一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说说自

23、己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 2、同学相互沟通，共享欢乐。 3、投影出示：奶茶甜而香。 4、师：这个假期，大家都有收获，由于我们又长大了。回忆起自己的欢乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀!这样幸福的日子是谁为我们制造的?这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么?这一切令我们感动吗?就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。 5、投影出示：绿茶苦而香。 6、同学上台沟通，下面的同学认真倾听思索。 7、大家说得真好，短短的一个暑假，你们长大了，懂事了。老师信任你们已经知道自己

24、今后应怎样做。老师讲个小故事。(师讲身边一位学校生每天为在田里忙活的父母分担辛苦的故事。) 8、投影出示：古今中外儿童感恩故事。师生同读故事。 (四)、争论探究，共品花茶。 1、师：同学们，今日是开学的第一节课，我们回顾了我们的暑假生活，有欢乐，亦有感动。现在大家有些什么话要说。(给足时间，让同学畅所欲言。) 2、投影出示：花茶美而香 3、师：听了大家的发言，老师很是感动。的确，我们长大了，应做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，让全部人在品读我们时，就像在品花茶一样，花香四溢，清爽怡人。 秋季开学第一课班会内容(七) 活动目的： 为了让同学从舒适的暑假生活顺当地过渡到紧急劳碌的学校生活中来，对同学进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、平安教育，让同学能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。 活动过程： 一、导入谈话： 暑假生活已经结束了，我们重返校内，又长大了一岁，暑假生活的闲适与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调整自己的心情，投入到五班级的学习之中。 二、学习规范 重温学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 (一)常规教育 1.重温学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过