《农业昆虫学》课程教学大纲

1、农业昆虫学课程教学大纲一、课程基本信息英文名称Agricultural Entomology课程编号180120200课程类型学科基础必修课课程学分2.5学分/2学分课程学时48学时/32学时适用专业农学专业、农学（食药用菌方向）先修课程植物学、农业气象学后修课程作物育种学、作物栽培学课程负责人课程团队二、课程性质与定位农业昆虫学是农学专业的一门重要的专业基础必修课程。其开设的目的是使该专业学生了解昆虫学的基础知识，掌握主要农作物害虫的发生规律，调查测报方法和防治措施，为今后的防治实践奠定良好的理论基础和实践能力。农业昆虫学是涉及昆虫学各个方面知识的一门综合性课程。以昆虫学为基础，主要研究害虫

2、的防治，是一门基础理论广泛，实践应用性强，具有广阔发展前景的学科。其开设的目的是使农学专业的学生通过本课程的教学，一方面掌握昆虫学的基础知识，另一方面掌握重要农作物害虫的种类、识别鉴定、危害特点、生物学和生态学特性、虫情调查方法及综合防治技术。三、课程目标1.知识目标：通过本课程的各个教学环节，达到以下基本要求：(1)掌握昆虫的外部形态的结构与功能、内部器官的生理功能，了解昆虫与其它动物的区别。(2)掌握昆虫个体发育的生物学特性，领会其及与防治和开发与利用的关系。(3)了解昆虫纲和其它有害动物的主要目、科的分类原理及形态特征。(4)了解和认识昆虫与环境条件的关系。(5)了解害虫防治的原理。(6

3、)掌握地下害虫、小麦害虫、水稻害虫、棉花害虫、杂粮害虫等的形态、为害、生活史与习性、综合治理的原理和方法。2.能力目标：通过学习本课程，应具备以下能力：（1）具有一般的昆虫学基本理论知识技能。（2）较熟练的掌握常见害虫和益虫的主要形态特征，能够识别鉴定常见种类。（3）了解重要农业害虫的调查方法。（4）掌握常见作物重要害虫的综合防治技术。3.素质目标：通过本门课程的学习，学生将深刻领悟农业害虫“预防为主，综合防治”的植保方针内涵，并培养学生的动手能力、鉴定昆虫的能力和对工作一丝不苟、实事求是的科学态度及分析问题的能力，为今后从事昆虫学工作打下坚实的基础。在今后的实际工作中，能因地制宜地运用综合治

4、理措施，将害虫的为害控制在经济水平允许之内，保护农作物的正常生长，促进农产品产量和品质的提高，为发展农业生产服务。四、主要内容和要求第一章 绪论【目的要求】1、掌握 昆虫的特征与近缘动物的区别、昆虫在自然界的主要特点。2、熟悉 农业昆虫学概论的性质、主要内容。3、了解 昆虫与人类的关系，昆虫学发展简况、成就与新动向。【教学设计建议】本章为绪论内容，也是本门课的第一节课，在教学设计上主要是激发学生对这门课的兴趣和认识。采用启发式、例举法、归纳总结式：举出农业生产中经常出现的一些不正常现象，总结出学习此门课程的重要性，讲授昆虫的有害方面、特别是昆虫对农作物的危害；农业昆虫学的性质、任务和内容；向学

5、生说明教学用书及教学参考书，学习方法和考核办法。【讲授内容】1、农业昆虫学研究的内容、任务、目的。2、昆虫纲的特征及其与近缘动物的主要区别。3、昆虫发生的特点。4、昆虫与人类的关系包括有害方面和有益方面。【自学内容】农业昆虫学作为一门基础理论科学，在我国解放以来所取得的成就。第二章 昆虫的体躯构造和功能【目的要求】1、掌握 昆虫的头部构造及其附肢位置与功能、昆虫的胸部构造及其附肢类型、昆虫的腹部基本构造、昆虫的体壁构造和特性及其构造特点与化学防治的关系。2、熟悉 昆虫内部器官的位置及功能以及各系统与不同类型农药的关系、昆虫的激素类型及其功能，以及其在害虫防治上的应用。3、了解 昆虫的腹部附肢构

6、造及类型。【教学设计建议】昆虫的体躯构造和功能是识别和鉴定昆虫的重要的内容。在教学中，利用多媒体课件或挂图讲授、自学与讨论、提问的方式进行讲授，重点掌握昆虫生殖器的构造；体壁的构造和特性；体壁与药剂防治的关系。【讲授内容】1、昆虫的头部、胸部、腹部的基本构造。2、昆虫的体壁构造和特性及其构造特点与化学防治的关系。3、昆虫的内部器官与功能，包括消化系统、排泄系统、呼吸系统、循环系统、神经系统和生殖系统。4、昆虫的激素包括内激素和外激素。【自学内容】1、神经系统的传导作用。2、卵巢发育在测报上的作用3、各种外激素在害虫防治中的应用第三章 昆虫的发育和行为【目的要求】1、掌握 昆虫的繁殖方式类型及其

7、特点。昆虫的个体发育阶段、变态类型及昆虫内激素对其调节作用。昆虫的世代和年生活史的概念及其研究意义和方法。昆虫的休眠与滞育的概念。2、熟悉 昆虫的行为学特性，并在实践中如何加以应用。3、了解 在农业实践中如何打破害虫的休眠与滞育。【教学设计建议】本章主要介绍昆虫的繁殖方式和个体发育及行为。在教学中利用对比法、归纳分析法讲授，重点讲授昆虫的各种主要生殖方式、胚后发育的各个阶段及特点，变态及其类型。【讲授内容】1、昆虫的主要生殖方式：两性生殖、孤雌生殖、卵胎生和幼体生殖、多胚生殖。2、昆虫个体发育的阶段；昆虫的变态及变态类型；世代和年生活史，研究昆虫年生活史的意义和方法。3、昆虫的休眠与滞育，昆虫

8、的行为学特性。【自学内容】昆虫内激素对生长发育和变态的调节控制作用及其应用。第四章 昆虫的分类【目的要求】1、掌握 农业昆虫及螨类重要目、科的鉴定特征。2、熟悉 昆虫分类的阶梯、学名。3、了解 昆虫分类的意义、原理。【教学设计建议】本章是学习和研究农作物昆虫学的基础科学，将重点介绍农业昆虫重要目的形态特征，利用多媒体课件直观教学。【讲授内容】1、昆虫分类的意义。2、昆虫分类的基本原理。3、昆虫纲的分目。4、农业昆虫及螨类重要目、科概述。【自学内容】部分目的亚型特征。第五章 昆虫与环境的关系及预测预报【目的要求】1、掌握 农业昆虫的田间调查统计以及虫情的表示方法等；农业害虫的发生期、发生量等方面

9、的预测预报。2、熟悉 种群的基本概念、昆虫的种群动态及其生态对策类型等。3、了解 气候因素如温度、湿度等对昆虫的影响；土壤各种因素对昆虫的影响；生物因素以及人类生产活动对昆虫的影响【教学设计建议】本章属于昆虫生态学的教学内容，是研究昆虫与周围环境相互关系。重点掌握有效积温法则，昆虫有效积温法则在预测预报中的应用，温区的划分和抗虫三机制。采用对比法、例举法讲授昆虫的生活环境中湿度、降雨、风、光及土壤环境对昆虫的影响。【讲授内容】1、气候因素对昆虫的影响；有效积温法则及其应用。2、土壤因素对昆虫的影响；土温变化及土壤昆虫垂直迁移活动的规律，在害虫预测和防治上的意义。3、生物因素对昆虫的影响；4、昆

10、虫的种群动态、农业昆虫的调查统计以及农业害虫的预测预报。【自学内容】1、种群基数估测方法。2、预测预报工作的发展。第六章 农业害虫防治原理和方法【目的要求】1、掌握 植物检疫、农业防治、生物防治、物理防治的定义与具体途径。2、熟悉 我国现行的植保方针和农业害虫的综合治理措施。3、了解 化学防治的具体内容。【教学设计建议】本章重点内容为农业害虫的综合治理措施，以讲授为主。举例说明害虫防治应以自然控制为主，实行综合治理；举例说明检疫对象为害的严重性；举例说明杀虫剂的作用及缺点。从农业生产实际出发，逐步展开，归纳总结。【讲授内容】1、植物检疫的几个重要的基本概念及其重要性。2、害虫的农业防治、生物防

11、治、物理机械防治和化学防治的原理和方法。3、农业害虫的综合治理：综合治理的理论基础；害虫的防治指标；综合治理方案的制定。【自学内容】1、几种常用杀虫剂农药的剂型及应用。第七章 地下害虫【目的要求】1、掌握 地下害虫危害的特点、形态鉴定特征和综合防治方法，防治策略和综合治理方案。2、熟悉 各种害虫的学名、分布、寄主，生活史和习性，发生条件和规律，预测方法。3、了解 地下害虫的主要类群、种类和调查方法。【教学设计建议】地下害虫为害农作物的地下部分或近地面部分茎造成缺苗断垄；寄主范围广、生活周期长、与土壤关系密切、危害时间长、防治较困难。本章重点介绍地下害虫的寄主与危害特点发生条件和规律和防治策略和

12、综合治理方案。采用例举法讲授，讲授形态特征及被害状时利用挂图进行直观教学，介绍生活史时，先提问世代及生活史概念，然后再具体介绍害虫的生活史。【讲授内容】1、蝼蛄类：华北蝼蛄和东方蝼蛄。2、蛴螬类：大黑鳃金龟，暗黑鳃金龟，黑绒鳃金龟，铜绿丽金龟。3、金针虫类：沟金针虫，细胸金针虫，褐纹金针虫。4、地老虎类：小地老虎，黄地老虎。以上各种害虫的学名，分布，寄主与危害特点，形态特征，生活史和习性，发生条件和规律（影响发生的环境因素），预测方法，防治策略和综合治理方案。【自学内容】1、种蝇类及韭蛆类：种蝇，葱蝇，萝卜蝇，迟眼蕈蚊。第八章 水稻害虫【目的要求】1、掌握 水稻害虫危害的特点、形态鉴定特征和综

13、合防治方法。2、熟悉 水稻害虫的生活习性、发生消长规律等。3、了解 水稻害虫的主要类群、种类和调查方法。【教学设计建议】本章主要讲授介绍水稻害虫种类及在全国范围内的发生趋势，重点讲授水稻螟虫、稻飞虱类的危害，测报与防治。具体从田间实际出发，进行归纳总结出水稻害虫种类及为害特点。利用挂图、举实例用直观教学法讲授。【讲授内容】1、稻蛀螟。2、稻飞虱。3、稻纵卷叶螟。以上各种害虫的学名，分布，寄主与危害特点，形态特征，生活史和习性，发生条件和规律（影响发生的环境因素），预测方法，防治策略和综合治理方案。【自学内容】1、稻叶蝉、稻弄蝶、稻蝗、稻水象等其他常见水稻害虫。第九章 小麦害虫【目的要求】1、掌

14、握 小麦害虫危害的特点、形态鉴定特征和综合防治方法。2、熟悉 小麦害虫的生活习性、发生消长规律等。3、了解 小麦害虫的主要类群、种类和调查方法。【教学设计建议】本章主要讲授介绍小麦害虫种类及危害特点，重点讲授麦蚜类、吸浆虫类的危害，测报与防治。采用启发式教学及直观教学法，具体从田间实际出发，进行归纳总结出小麦害虫种类及为害特点。【讲授内容】1、麦蚜类：麦二叉蚜，麦长管蚜和禾缢管蚜。2、小麦吸浆虫。3、麦蜘蛛。以上各种害虫的学名，分布，寄主与危害特点，形态特征，生活史和习性，发生条件和规律（影响发生的环境因素），预测方法，防治策略和综合治理方案。【自学内容】1、麦杆蝇类：黄麦杆蝇，瑞典麦杆蝇。第

15、十章 棉花害虫【目的要求】1、掌握 棉花害虫危害的特点、形态鉴定特征和综合防治方法。2、熟悉 苗蚜、伏蚜、同（异）寄主全周期等术语。3、了解 棉花害虫的发生特点、主要种类和调查方法。【教学设计建议】本章重点讲授棉铃虫的为害习性、发生规律、测报与防治。采用启发式教学及直观教学法，具体从田间实际出发，进行归纳总结出小麦害虫种类及为害特点。【讲授内容】棉蚜、棉铃虫、棉红铃虫、棉叶螨、棉盲蝽，以上各种害虫的学名，分布，寄主与危害特点，形态特征，生活史和习性，发生条件和规律（影响发生的环境因素），预测方法，防治策略和综合治理方案。【自学内容】棉蓟马、棉叶蝉、棉大卷叶螟等其他常见棉花害虫。第十一章 杂粮害

16、虫【目的要求】1、掌握 掌握杂粮作物害虫的发生、形态特征、为害特点、生活史及习性、预测、防治。2、熟悉 杂粮害虫的生活习性、发生消长规律等。3、了解 禾谷类作物中高粱蚜、粟茎跳甲的发生、形态特征、为害特点等。【教学设计建议】本章综合讲授玉米、高粱和薯类等杂粮作物的害虫种类及防治，重点内容是东亚飞蝗的危害、发生规律和治理对策，玉米螟、粘虫和甘薯天蛾的发生和危害；采用提问式、趣味启发式教学及直观教学法。讲授突出玉米螟的为害程度，及防治的重要性。【讲授内容】玉米螟，粘虫，高梁条螟，甘薯天蛾。以上各种害虫的学名，分布，寄主与危害特点，形态特征，生活史和习性，发生条件和规律（影响发生的环境因素），预测方

17、法，防治策略和综合治理方案。【自学内容】高梁蚜虫，玉米蚜等其他害虫。五、教学条件需多媒体教室。另外，本课程包含16个学时的课内实验，需配备相关设备的实验室。六、学时分配建议表理论教学内容学时第一章 绪论2第二章 昆虫的体躯构造和功能4第三章 昆虫的发育和行为4第四章 昆虫的分类4第五章 昆虫与环境的关系及预测预报4第六章 农业害虫防治原理和方法4第七章 地下害虫2第八章 水稻害虫2第九章 小麦害虫2第十章 棉花害虫2第十一章 杂粮害虫2合计32七、实施建议1、教学组织本门课程的理论教学部分采用课堂讲授方式进行，课程分为总论和各论两大部分。总论是课程的基础理论部分，主要内容包括：昆虫的外部形态学

18、、昆虫内部解剖和生理学、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生态学、防治原理和防治方法。各论为本课程的专业部分，主要介绍各类农业昆虫的外部形态学，生物学特性，发生条件和规律，测报与防治方法。其中以本省主要农作物上发生普遍，为害严重的害虫为重点。对于农作物害虫部分，由于受限学时数，仅选择在经济上比较重要的作物害虫和全国发生比较普遍的害虫加以介绍。针对本门课程的特点，讲授课应尽量采用多媒体教学，辅助利用直观教具，如挂图、图表、幻灯片、模型、电视、录相带等，采用例举式、提问式、启发式教学及直观教学法，以提高教学效果。为了使学生的专业水平能够跟上科学技术和生产水平不断发展的形式，在讲授课中要随时注意将国内、外以及本校新的科研成果补充到讲课内容之中2、教材选编课程选用袁锋主编的第四版农业昆虫学，属于非植物保护专业用面向21世纪课程教材、全国高等农林院校“十二五”规划教材。其中第一篇总论部分，基本上按其框架，做适当压缩后向学生讲授。第二篇农作物害虫部分，由于统编教材的内容面向全国，不少害虫不宜本校讲授；该教材编入地下害虫和麦类、水稻、杂粮和棉花等作物的主要害虫，虽