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文档简介

1、安庆市外国语学校小学部电子备课纸学科语文班级503授课教师授间33课 题语文天地二课型新授安排教学目标(三维目标)1知识与技能学习规划自己的读书行动。学会选择适合自己的书，掌握学习方法。组织学生对自己的读书情况做一次总结。2、过程与方法交流。3、情感，态度与价值观培养学生读书的，养成读书的好。教学重点学会选择适合自己的书，掌握学习方法。教学难点培养学生的读书，养成爱读书的好。教学方法合作学习辅助教具多教学过程教学过程一、谈话导入板书：读书是我生命中最大的！安排好自己的读书活动轻声读文中内容，想想安排自己的读书活动要考虑哪些方面问题？学生自读。小组交流后全班交流。安排自己的读书活动要考虑内容上和

2、时间上的安排。内容上：既要注重博览，又要有所侧重，不能泛泛而读，要做到有详有略，重点突出。时间安排上：读厚书时要把时间化整为零：读书时要集中时间来读。根据个人特点，选择最佳时间来读。根据自己的实际情况，合理地分配读书与学习的时间。安排自己的读书活动。小组内交流。全班汇报交流，评议，评出最合理的安排。浏览书的大致内容说一说：你快速游览过一本书吗？你觉得快速游览书籍好处吗？议一议：怎样才能做到迅速了解书的内容？说说你平时是怎样浏览一本书的？有哪些好的方式方法？二、全班交流后师生共同归纳出如下方法。看目录，看内容提要，可以了解书的大致内容。读过此书的人询问，也可以了解书的大致内容。看序言或后记可以了

3、解书的写作目的和价值。还可以上网查阅相关资料。选择要读的书说一说。先生说：“只读一种书是非常有限的。要像蜜蜂那样，采过许多花，才能酿出蜜来。”平时都读过什么书？是如何选择自己要读的书呢？议一议。刚才谈了很多自己选择书的方法，现在在小组内议一议谁的选择方法最合理？小组合作交流。全班汇报交流。三、课堂总结板 书 设 计教后反思在北师大版的 中，曾陆续编写过以“书的世界”、“读书”、“书”等为 的单元，热爱读书、多读好书的教育贯穿在 的许多课文和活动中。通过几年的学习，学生喜欢书籍，喜爱阅读已在校园中 成风。本次综合活动旨在引领学生对自己的读书情况做一次总结，学着规划自己未来的读书行动，掌握读书方法，并最终培养读书、自觉读书的 和能力。教学中利用导语启发学生，将自己体验到的“读书是我生命中最大的 ”变成与他人交流的话题，提前布置，

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